【hello小姐】

第六章把她當成笨蛋可是要付出代價(jià)的[1/1頁(yè)]

教室里，數學(xué)老師時(shí)不時(shí)哼哼的冷笑幾聲，制造著(zhù)緊張的氣氛。

“你們四個(gè)……”他拖高了音調，瞇著(zhù)眼睛打算開(kāi)始他的演說(shuō)。

“我說(shuō)……老師，你要說(shuō)話(huà)之前是不是得先讓我坐下呢？”突然間，沐伊葵的聲音打斷了他。

她承認，她是故意打斷他的話(huà)的。

連續兩次的講話(huà)都被人打斷。再加上有人遲到，這讓他的心情糟到了極點(diǎn)。不過(guò)面對著(zhù)沐伊葵，他還是陰著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，畢竟還是新來(lái)的轉學(xué)生，就放過(guò)她一馬吧。

沐伊葵的嘴角輕輕一揚，漫不經(jīng)心的朝門(mén)外面面相覥的四個(gè)人一瞥，昂著(zhù)頭，找了一個(gè)位置坐了下去。然后一手托著(zhù)下巴，撐著(zhù)桌面，百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)窗外。

“這誰(shuí)??？”關(guān)綠妮對著(zhù)旁邊的莫雨奈小聲的問(wèn)。

“不知道，應該是新來(lái)的轉學(xué)生吧?！蹦昴蚊榱算逡量谎?。

“阿軒，這女的不錯，你不會(huì )和我搶的哦！”宇文赫自從沐伊葵出現在他的視線(xiàn)后，就一直用手捅著(zhù)昂子軒，不斷地重復這句話(huà)。

“不會(huì )?！卑鹤榆幓卮鸬暮芸?。

“就知道你是兄弟?！甭?tīng)到昂子軒的回答宇文赫很滿(mǎn)意的搭上了他的肩。

“因為總會(huì )有人搶的”昂子軒又懶洋洋的補充了一句。

“你……”宇文赫被他憋得一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。他知道他指的是什么。

“你們幾個(gè)人的會(huì )開(kāi)完了嗎？”數學(xué)老師隱隱的聲音又散播開(kāi)來(lái)。隨時(shí)刺激著(zhù)每個(gè)人的耳膜。

沐伊葵用手捂住了自己的耳朵，這個(gè)老師說(shuō)話(huà)的聲音，比電鋸的聲音更加撩耳。撇過(guò)頭看著(zhù)門(mén)外的人影，看著(zhù)他們此時(shí)如受驚的鳥(niǎo)兒一般端正站好的站姿，不由得覺(jué)得好笑。

四個(gè)人端正了站姿，站在最前的昂子軒開(kāi)口：“向右看……齊，報數?！?/br>
“一，二，三，四?！彼膫€(gè)人輪番報數。

“全到?！卑鹤榆幭蚶蠋焾蟾娴?。

沐伊葵的額上冒出了幾條黑線(xiàn)，見(jiàn)過(guò)莫名其妙的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么莫名其妙的。藍羽西這是幫她報的什么學(xué)校??？確定這不是搞笑雜技團？在這邊想著(zhù)，數學(xué)老師的聲音又開(kāi)始響起。

數學(xué)老師的嘴角輕輕一抽，“這可是你們第五次在我的課上遲到了，你們說(shuō)怎么辦吧?！?/br>
“不就五次嗎。有什么大不了的?！庇钗暮赵谂赃呧洁熘?zhù)。

“咳咳?！睌祵W(xué)老師故意清了清嗓子?！案鶕W(xué)校的規定，我可是有權把你們四個(gè)都給開(kāi)除的?！?/br>
“啊，啊，是校長(cháng)，對對，是校長(cháng)叫我們去的?！庇钗暮找宦?tīng)到開(kāi)除這兩個(gè)字，突然激動(dòng)了起來(lái)，要知道，萬(wàn)一真的被開(kāi)除了，他爸他媽不揍死他才怪。

“校長(cháng)？”數學(xué)老師重復了一次。

“對，就是校長(cháng)，你也知道嘛，既然是校長(cháng)他老人家叫我們去的，我們不去也不行啊，你說(shuō)，對不對？”宇文赫在支支吾吾中開(kāi)始亂編亂造。

“這樣??？”數學(xué)老師好像很吃驚的樣子“就是這樣的，對對對……”關(guān)綠妮急忙附和道。

“會(huì )相信嗎？”昂子軒在一旁低下頭小聲的說(shuō)了一句，隨即又陰暗地笑起來(lái)?！昂呛恰赡苁潜康??！?/br>
“??？”數學(xué)老師歪著(zhù)頭，似乎沒(méi)聽(tīng)清楚。

宇文赫急忙捂住了昂子軒的嘴，另一邊笑嘻嘻的對著(zhù)老師說(shuō)，“沒(méi)有，沒(méi)有，他說(shuō)‘這就是事實(shí)’，哈哈，事實(shí)事實(shí)?！彼尚α藥茁?。

“是嗎？不過(guò)?！?/br>
沐伊葵無(wú)奈的撇過(guò)頭，她對著(zhù)學(xué)校開(kāi)始有些絕望了，為什么這里的人都那么不可理喻。

老師故意露出遺憾的表情，“就算是校長(cháng)叫你們去的，你們遲到了，也是事實(shí)?！?/br>
“老師……”宇文赫打算開(kāi)始他的死纏爛打招數。

“作為老師，我還是愿意給你們機會(huì )的?！彼D了一會(huì )。

希望之光仿佛就要降臨，幾個(gè)人滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)他。

“要是你們能解開(kāi)出我的題目，那么不僅這一次遲到的事，就連前幾次，我都可以一筆勾銷(xiāo)，怎么樣？”

“真的？”聽(tīng)到這個(gè)消息，幾個(gè)人開(kāi)始沸騰了起來(lái)，不過(guò)還是很懷疑的問(wèn)了一句，畢竟這種天上掉陷阱的事情還是小心點(diǎn)好，何況扔餡餅的還是數學(xué)瘋。

數學(xué)老師狡猾的一笑，“當然，前提是你們必須回答正確?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題?！庇钗暮找话寻殃P(guān)綠妮拉到了身后，擠在了前頭，好像對這個(gè)問(wèn)題勝券在握似的。

“最好不是什么白癡問(wèn)題?！便逡量敝?zhù)眼看著(zhù)他們。

“聽(tīng)好了?！睌祵W(xué)老師頓了頓聲音?！?000……有幾位數？”問(wèn)題剛一脫口，鏡片上的白光一蒙，抬起頭，對他們狡猾的一笑。

“這個(gè)問(wèn)題……哼”沐伊葵輕哼了一聲?！翱偹銇?lái)點(diǎn)有價(jià)值的東西了嗎？”

“就這？這叫什么問(wèn)題??？”宇文赫的臉上盡是藐視，還以為會(huì )有多難呢，“這題目不是在騙小孩嗎？”

“所以你的答案是什么”數學(xué)老師的臉上更是輕蔑。

“當然是……”

宇文赫的答案即將脫口而出的時(shí)候，關(guān)綠妮立即從他的背后捂住了他的嘴。

“喂，你真的知道答案嗎？”

“廢話(huà)，1000有幾位數?？隙ㄊ?位??！掰掰手指都算得出來(lái)?！?/br>
“真的？”關(guān)綠妮很是懷疑的看著(zhù)他。

“我寧愿亂說(shuō)一個(gè)，也不要相信阿赫你的智商”昂子軒十分淡然地潑了一盆冷水“我可以贊同你這句話(huà)么？”莫雨奈說(shuō)道。

“請便?！眱蓚€(gè)人十分的客氣。

“可惡，你們三個(gè)就這么看不起我?！庇钗暮毡凰麄冞@么一擠兌，反而更激動(dòng)了起來(lái)，他脫口而出，“四?！?/br>
“確定？”數學(xué)老師的臉笑得更加得意了。任誰(shuí)都可以從他的表情看出，這個(gè)答案，百分百是錯的。

“這……”宇文赫有些吞吞吐吐。

“要不然就2吧?！卑鹤榆幫蝗徊辶艘痪??！坝?還有0，兩個(gè)數字組成的。所以就是兩位數”他很認真的解釋到。

額，這個(gè)冷笑話(huà)，冷死了一批無(wú)辜的受害者。每個(gè)人幾乎都怔怔地看著(zhù)他，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。

“看來(lái)你們都同意了?！彼难劢怯行┌l(fā)亮。

“同意你個(gè)頭?！庇钗暮蘸莺莸厍昧怂话?。

“結果出來(lái)了嗎？”數學(xué)老師再一次問(wèn)道。

整個(gè)班里都靜得出奇，跟之前的不一樣，這次好像靜的只剩下無(wú)節奏的心跳。每個(gè)人的心里都為他們捏了把汗。

就像看透了他們是無(wú)法回答出正確的答案，老師的神情有些得意?；蛟S他最大的驕傲就是當學(xué)生都變成笨蛋是時(shí)候吧。

“也給你們一次機會(huì )，不管是他們，還是你們在座的每一位，只要你們答出正確答案，以后誰(shuí)再遲到都沒(méi)關(guān)系?！彼淖旖浅榱艘幌??！安贿^(guò)，機會(huì )只有一次”

盡管他這么說(shuō)，可他的眼神的的確確把在場(chǎng)的每一位學(xué)生都當成了笨蛋，已經(jīng)認定了他們是無(wú)論如何都回答不出來(lái)的。

“所以我也被當成笨蛋了嗎？”沐伊葵譏諷的一笑。

她早就料到這個(gè)老師不是那么好對付的，沒(méi)想到還不是一般的頑固。這種題，叫他們解出來(lái)真是在開(kāi)玩笑。而且，被無(wú)緣無(wú)故當成笨蛋，這感覺(jué)可不是怎么好。沐伊葵的嘴角輕輕一揚。

數學(xué)老師又揮起了鞭子，“沒(méi)有人會(huì )嗎？再給你們三秒考慮?！?/br>
“一”

“二”

“三”

每個(gè)人的心中有或多或少的感到失望，畢竟這種機會(huì )可不是常有的。

突然，一個(gè)緩緩的站起身，拉開(kāi)了椅子，傲視著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人，一步步的走向講臺。

“那是，轉學(xué)生？”每個(gè)人的心中都有著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號。

沐伊葵來(lái)到老師的旁邊，對著(zhù)他，自信的一笑，而老師，也對著(zhù)她，像看一個(gè)小丑般，笑了一下。

沐伊葵對于老師的鄙視并沒(méi)有在意，轉過(guò)頭，拿起粉筆，在黑板上刷刷的寫(xiě)了一大堆。

隨著(zhù)沐伊葵越寫(xiě)越多，同學(xué)們的嘴巴越張越大，而數學(xué)老師的眼睛也越睜越大。

黑板上，有條不紊的寫(xiě)著(zhù)一串的數學(xué)式：

用f(n)表示n有多少位，則f(n)=[log10(n)]1[x]表示x的整數部分而f(a*b)=[log(a)][log(b)]1所以f(1000!)=[f(1)][f(2)]...[f(1000)]1=2568——嘶——所有人倒吸了一口冷氣。

“這是什么?你看的懂嗎？”

“不知道，看著(zhù)就很頭疼?！?/br>
“……”

“……”

沐伊葵一口氣寫(xiě)完，帥氣的一轉身，斜著(zhù)眼看了數學(xué)老師一眼，揚著(zhù)嘴角，走回了自己的座位。

自己大學(xué)的課程都上完了，這種題根本算不了什么。

她倒要看看這位老師有何高見(jiàn)。

每個(gè)人都呆呆的看看黑板，然后又呆呆的看看數學(xué)老師，接著(zhù)又轉過(guò)去看看沐伊葵，半天誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。他們都明白這下囧了，他們的數學(xué)老師囧了。

誰(shuí)都沒(méi)有料到，讓人聞風(fēng)喪膽的數學(xué)瘋會(huì )栽在一個(gè)新來(lái)的轉學(xué)生的手里，除了駱比其，還會(huì )有人讓數學(xué)老師如此的難堪。

果然，數學(xué)老師的臉已經(jīng)泛青了，他死死的盯住沐伊葵，緊緊地咬住嘴唇，拽著(zhù)教鞭，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。

如果眼光可以殺死人的話(huà)，班里的學(xué)生都不知道要死傷多少了。

沐伊葵很是得意的欣賞著(zhù)她的作品，她要的就是這種結果，把她當成笨蛋，可是要付出代價(jià)的。

第六章把她當成笨蛋可是要付出代價(jià)的在線(xiàn).