29不準罵我哥!

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    冒雨罰站后，啟盛改掉了“少爺脾氣”。

    他每日用功讀書(shū)，再也沒(méi)進(jìn)過(guò)游戲廳，而是把每個(gè)月的零花錢(qián)省下來(lái)，給自己買(mǎi)試卷和字典。

    漸漸地，從單元考到期中、期末，他的成績(jì)越來(lái)越好，語(yǔ)文次次都是95分以上，數學(xué)幾乎都是滿(mǎn)分。

    他又主動(dòng)報名奧數比賽，并獲得了省一等獎。

    因學(xué)習過(guò)于刻苦，還未上初中的啟盛就已經(jīng)戴上了眼鏡。

    小學(xué)畢業(yè)后，啟盛原本可憑借奧數成績(jì)，去省會(huì )重點(diǎn)中學(xué)。但該升學(xué)名額被別人花錢(qián)找關(guān)系搶走，他只能留在京海讀初中。

    也是他哥當年讀的學(xué)校。

    啟盛不甘心，打算初中三年繼續猛拼，爭取考進(jìn)臨江省最好的高中。

    為了讓成績(jì)名列前茅，他甚至提前學(xué)習高一的理科知識。每天除了刷題，便是泡實(shí)驗室，通過(guò)實(shí)驗，幫助自己強化對物理、化學(xué)知識點(diǎn)的記憶。

    這幾年，啟強也考慮和幾個(gè)人合伙創(chuàng )業(yè)，賺大錢(qián)。

    1989年，他籌備開(kāi)飯店，啟蘭連續做了個(gè)兩個(gè)手術(shù)，使啟強不得不停下，安心陪護meimei。

    1989年，啟盛開(kāi)始讀初中，啟強擔心弟弟像自己當年那樣，跟混混學(xué)壞，緊盯了一段他的學(xué)習，見(jiàn)弟弟依舊好學(xué)上進(jìn)，高度自律，便放下心來(lái)。

    終于等弟弟讀初二，meimei身體恢復，啟強再次決定找人合伙做大生意。

    恰好廠(chǎng)街菜市場(chǎng)的負責人向思嘉計劃做水產(chǎn)，高啟強花錢(qián)托關(guān)系自薦入伙，他那干練利落的行事風(fēng)格讓向思嘉頗有好感，但亦有幾位優(yōu)秀且出身比他好的競爭者，讓向思嘉一時(shí)間拿不定主意。

    向思嘉躊躇再三，讓高啟強暫幫她負責養殖，保證水產(chǎn)的數量及質(zhì)量。以此作為考察，再決定是否留用。

    高啟強十分珍惜這千載難逢的機會(huì )，每日四五點(diǎn)起床為弟弟meimei們留下早餐后，就去水廠(chǎng)巡塘。除了清理魚(yú)塘里的臟物，定期消毒、投喂，還要看魚(yú)的生長(cháng)及吃食情況，檢查水體溫度、堿度、溶解氧等指標等等，每天忙得不可開(kāi)交。

    萬(wàn)事開(kāi)頭難，啟強估摸著(zhù)，這兩年，京海zf一直在大力扶持私營(yíng)經(jīng)濟，水產(chǎn)養殖一定會(huì )越做越大。

    雖然在賣(mài)苦力，但看著(zhù)水里肥碩鮮美的魚(yú)兒，嬉戲游動(dòng)著(zhù)泛起一圈圈漣漪，就像在原本一潭死水的生活里泛起瀲滟的希望。

    高啟強堅信，向思嘉肯定會(huì )為自己開(kāi)綠燈的。

    再堅持幾年，他就能成為水產(chǎn)養殖界元老級的人物了。

    ———————

    啟強每日早出晚歸，啟盛要獨自適應初中生活。

    每天，啟強都會(huì )問(wèn)他：“班里最近怎么樣？沒(méi)同學(xué)惹你吧?！?/br>
    每次，啟盛都回復：還好………

    但他從未告訴哥哥，剛讀初一，第一次全校集合時(shí)，就聽(tīng)到校長(cháng)通報初三學(xué)生搶劫出租車(chē)的惡性事件。

    他從未告訴哥哥，讀初中這兩年，學(xué)校幾乎每天都有學(xué)生打架斗毆?；蚴菙r在食堂門(mén)口搶同學(xué)食物；或是把女生剪成陰陽(yáng)頭；或是全班孤立一兩個(gè)同學(xué)。

    下晚自習后，啟盛一路忐忑不安，擔心突然冒出幾個(gè)混混，攔住自己找事情。

    他恍然知道哥哥當年讀初中的狀態(tài)。

    看著(zhù)自習課翻墻逃課的學(xué)生，他也明白了哥哥讀初中時(shí)，為什么傍晚就能回家。

    混混分兩種，一種在外拉幫結派、打架砍人，但從不霸凌班里的同學(xué)；另一種在校裝腔作勢、恃強欺弱，通過(guò)欺負弱勢的學(xué)生彰顯自己的氣勢。

    高啟強的東家向思嘉，有一個(gè)獨子叫周輝，屬于第二種。他發(fā)育較早，人高馬大，如果不是穿著(zhù)校服，別人都以為是個(gè)成年人。

    啟盛從未跟哥哥講過(guò)，周輝是自己的同班同學(xué)，在學(xué)校老是欺負自己。

    周輝經(jīng)常跟蹤啟盛上洗手間，趁其不備，從身后偷襲，緊緊地抱住他的身子。

    “高啟強的弟弟是吧！”周輝雙手握住他的胸脯，來(lái)回揉搓著(zhù)，搓得啟盛渾身放空。

    “放開(kāi)……我……”啟盛竭力反抗。

    “你哥哥在我mama那兒打工，你要不聽(tīng)話(huà)，我就讓我mama解雇他！”

    哥哥？啟盛咬著(zhù)牙，一瞬間竟恍惚地停了下來(lái)。

    周輝的手順著(zhù)他的身子往下摸，一把握住他的命根子：

    “好白好軟的jiba，跟小學(xué)生的一樣小?！?/br>
    這囂張的語(yǔ)氣又激起啟盛的反抗，自己的下體怎么能隨便讓外人摸呢？！

    他竭力掙開(kāi)，躲到一邊，并快速提上褲子，才發(fā)現周輝帶了三五個(gè)同學(xué)圍住自己，其中兩個(gè)沖上來(lái)，要拽他褲子。

    “不要碰我！”

    “童子雞還怕羞呢，快給哥幾個(gè)瞧瞧！”

    啟盛連連后退。

    周輝：“你哥是個(gè)在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜土狗，怎么你長(cháng)得白白凈凈、文文縐縐的?！?/br>
    “不準罵我哥！”啟盛要打周輝，卻被另兩個(gè)同學(xué)按住手。

    周輝講他的褲子扒拉下來(lái)，狠狠地捏著(zhù)他的活物兒，“這么小一只，就像白蚯蚓一樣！”

    啟盛被捏的渾身發(fā)麻，又突然生出劇痛，痛得他猛地朝周輝臉頰咬了一口，又為他罵自己哥哥而生氣，踢了他一腳。

    “cao你丫的，狂犬病發(fā)作了是吧！”

    周輝將啟盛猛推倒在地，幾個(gè)孩子對著(zhù)他狂踢幾腳，才離開(kāi)廁所。

    洗手間里的其他學(xué)生只是瞟了幾眼，便熟視無(wú)睹地做自己的事情。行俠仗義只是武俠小說(shuō)里的情節，現實(shí)中沒(méi)人敢與混混作對。

    啟盛痛得蜷縮著(zhù)捂肚子，上課鈴響過(guò)一遍后，他才艱難地站起來(lái)。

    他忍著(zhù)痛，扯下幾條卷紙，小心翼翼地擦拭著(zhù)自己的活物兒，想把周輝的臟手留下的污漬擦掉。

    雖然已到初二，但啟盛的身體和五官都還沒(méi)長(cháng)開(kāi)。在虎背熊腰的周輝面前，他瘦小得如同一只白兔。

    他又打開(kāi)水龍頭，澆淋活物兒，折騰了很久才提上褲子，離開(kāi)廁所，回到教室。

    雖然已經(jīng)上課了，但教室里依舊鬧哄哄的。紙飛機到處飛，粉筆頭到處扔，后兩排的學(xué)生更是站起來(lái)打鬧嬉戲。

    啟盛喊了聲報告，默默回到座位上，他打開(kāi)書(shū)袋，要拿出練習冊，卻翻出一包鼓囊囊的白包。

    “臥槽，他竟然偷童淑的衛生巾！”

    “臥槽！”

    啟盛聽(tīng)到身后的同學(xué)都在議論自己。

    衛生巾？是什么東西？

    為什么童淑會(huì )有衛生巾？

    童淑是坐在他隔壁組的女生，家里條件比較好，同齡女生來(lái)例假時(shí)只能用布，而她已經(jīng)能購買(mǎi)衛生巾了。

    “高啟盛可真下流??！”

    “每天裝模作樣，實(shí)際上是個(gè)猥瑣的流氓哈哈哈?！?/br>
    議論的聲音越來(lái)越密，啟盛連忙將衛生巾塞進(jìn)抽屜里，埋著(zhù)頭，始終不敢回頭看他們。

    “童淑哭了！”不知道誰(shuí)高喊了一句。

    同學(xué)的起哄聲和童淑的哭聲在啟盛的耳邊交融著(zhù)，幾乎要將他籠罩得幾乎透不過(guò)氣。

    他強裝淡定，雙手顫抖地拿出練習冊和草稿本，竭力讓自己專(zhuān)心做題。

    突然，斜前方傳來(lái)周輝的笑聲，依舊是那么的囂張與放肆：

    “童子雞，剛剛反抗我，現在這就是你的下場(chǎng)！”

    啟盛將頭埋得更深了，他已經(jīng)差不多猜出，是周輝搗的鬼。

    他已經(jīng)完全無(wú)法集中注意力寫(xiě)作業(yè)，只能在稿紙上拼命涂黑團。

    周?chē)瑢W(xué)笑聲一浪高過(guò)一浪，他們可能早已轉移話(huà)題，但在啟盛心里，他們都在針對自己。

    憑什么他們欺負我，嘲笑我。

    他越想越氣，畫(huà)黑團的力度越來(lái)越大，筆尖摩擦粗糙的紙面，發(fā)出沙沙沙沙的響，直至戳了個(gè)破洞。

    五天后的星期天，在順才廣場(chǎng)，周輝被幾個(gè)高中生群毆并挑斷腳筋。