釘崎一點(diǎn)都不喜歡日下部篤也。姑且不論高專(zhuān)教師帶頭翹課玩失蹤是常態(tài)?？芍耙荒晟鷷r(shí)，蒙眼笨蛋即便成天到晚東跑西跑，也總歸會(huì )在需要他時(shí)冷不丁冒出來(lái)；而升為二年生后，負責擔當的摸魚(yú)冠軍便迥然不同了，下午體術(shù)要想找負責教師，得先排查哪個(gè)教室空調開(kāi)的最大。

    除工作態(tài)度以外，最令人在意的點(diǎn)莫過(guò)于，日下部rou眼可見(jiàn)的不喜歡虎杖。

    授課指導也一樣會(huì )做，提問(wèn)幫忙也同樣解答，但態(tài)度熱不熱情語(yǔ)氣親不親切是個(gè)傻子都看的出。尤其當伏黑也在場(chǎng)時(shí)，對比出的偏差值會(huì )明顯強烈到讓人瞠目結舌的地步。

    沒(méi)有歧視打壓也沒(méi)有惡意針對，有的只是刻板勢力眼和早衰腦袋，一邊對禪院十影贊不絕口，一邊對九相圖完全體容器冷眼相待。當然，日下部倒是不敢就芻靈咒法發(fā)表半句微詞，

    “借他六個(gè)膽子敢說(shuō)一個(gè)字試試……我家老太太一準連夜殺來(lái)高專(zhuān)，給這個(gè)煙熏黃牙方塊腦袋狠狠來(lái)上幾錘，讓這個(gè)所謂的‘教師’漲漲見(jiàn)識幫他認識認識，到底什么才叫‘咒術(shù)’?！?/br>
    釘崎邊擼袖子邊把后槽牙磨的吱吱響，表示虎杖的笨蛋腦袋也欠教育，明明都被欺負了還一臉傻樣無(wú)知無(wú)覺(jué)好像狗屁不懂似的。

    “まぁあねぇ、それはね…”

    無(wú)人可說(shuō)又無(wú)能為力時(shí)，人是會(huì )病急亂投醫的。比如現在，釘崎就正后悔。

    客觀(guān)來(lái)講，向眼前四仰八叉癱成一堆的人渣教師求助可能最管用，事實(shí)證明，“眼罩白癡”“蒙眼笨蛋”此類(lèi)稱(chēng)謂，能變成一代又一代高專(zhuān)人星火相繼的精神傳承詠嘆調，絕非沒(méi)有道理。

    “可剛剛說(shuō)教學(xué)方面又沒(méi)大問(wèn)題，對吧?！睂Ψ洁培虐“『哌笠粫?huì )，嘆了口氣，“誰(shuí)都沒(méi)法強迫他人改變腦子里的故有主張，即便是我也不行。野薔薇應該是知道的呀?！?/br>
    廢話(huà)，又不是為讓你開(kāi)領(lǐng)域去給日下部頭殼里灌水。釘崎板著(zhù)臉想，手忍不住就往錘子上摸。

    “觀(guān)點(diǎn)、想法、成見(jiàn)，想調整可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。舉例來(lái)講……比如！雖然現在的野薔薇呢，已經(jīng)可以獨當一面超厲害了，但作為老師，還總會(huì )忍不住覺(jué)得你思維簡(jiǎn)單四肢發(fā)達和剛入學(xué)時(shí)一個(gè)樣?！蹦腥颂?，指腹點(diǎn)著(zhù)揮過(guò)來(lái)的錘子邊，頭發(fā)衣領(lǐng)被破風(fēng)聲帶著(zhù)晃，“都說(shuō)‘超厲害了’……總之，要想扭轉固有認知只能靠長(cháng)期接觸慢慢來(lái)。不過(guò)老師倒是不擔心哦，畢竟只要多多了解，怎么可能有人會(huì )討厭悠仁嘛！”

    沒(méi)記錯的話(huà)當時(shí)心情還挺復雜的。釘崎甩了一句“聽(tīng)你講大道理還是過(guò)于惡心”，便留下獨自表演傷心欲絕的本世界線(xiàn)中的實(shí)際最高當權者轉身走了。

    自己可沒(méi)那么多朋友，被美少女蓋戳認可過(guò)的家伙理所應當被所有人喜歡。她想。

    但再失手把伏黑鼻血捶出來(lái)就說(shuō)不好了。釘崎當即扯著(zhù)嗓門(mén)大喊“看著(zhù)點(diǎn)?。?！一會(huì )恵キュウ發(fā)火了可又要拿滿(mǎn)象砸你了白癡虎杖??！”

    “??？”對練中的虎杖扭頭看向cao場(chǎng)邊，沖她遙遙喊，“不是純體術(shù)嗎？？”

    并被天上掉下來(lái)的粉紅大象砸進(jìn)草里。

    伏黑手背抹臉擦了一把收回術(shù)式，表情復雜欲言又止。