七零八落。

而自始至終，丹連出手都沒(méi)有。

林尋抿了下嘴……和精靈王齊名的男人，果真厲害。

“懂得聲東擊西，還不錯?！?/br>
一句輕描淡寫(xiě)的評價(jià)，令魔族女頓時(shí)笑開(kāi)了花，她回過(guò)原位，放下心準備看接下來(lái)的測試。第二個(gè)上場(chǎng)的也是個(gè)女教師，和魔族一樣，幾下功夫便下了場(chǎng)，雖然丹沒(méi)有發(fā)表評論，不過(guò)沒(méi)消息就是好消息，一旦他開(kāi)口了，不是表?yè)P，便是讓你卷鋪蓋走人，一般而言，后者的可能性要大的多。

輪到林尋的時(shí)候，大家或多或少都捏了把冷汗，倒不是擔心他，基本上所有老師都希望他能快點(diǎn)滾蛋，別玷污了帝國學(xué)院的名聲，但眼下不是個(gè)好時(shí)機，校長(cháng)真要發(fā)怒，接下來(lái)的數月估計大家都要跟著(zhù)受罪，還不能犯一丁點(diǎn)錯誤。

林尋還很淡定，站在丹對面，還有空走神想對方到底是什么種族。

“三十秒，你要還不動(dòng)手，我就出手?！?/br>
見(jiàn)他走神，丹的語(yǔ)氣有些凌厲。

大約在二十秒的時(shí)候，林尋回過(guò)神，抬起手，對準丹，在心臟的位置，左畫(huà)半個(gè)圓，右畫(huà)半個(gè)圓。

這個(gè)動(dòng)作直接令場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。

終于，魔族女忍不住道：“他在做什么？”

半晌，有人回答他：“大約是……畫(huà)心形？”

外行看熱鬧，內行看門(mén)道，他們只看到林尋類(lèi)似畫(huà)心形的動(dòng)作，丹卻能感覺(jué)到空氣中的溫度在改變，尤其是以他為中心，熱浪就像隨時(shí)要炸開(kāi)一般。

丹有些詫異地看了一眼林尋，直接用掌心將熱浪逼退。

林尋再接再厲比劃，不停畫(huà)圈圈，當然在外人看來(lái)，誤會(huì )成是不斷比心的過(guò)程。

在場(chǎng)的老師瞪大眼睛……林尋比心，校長(cháng)推回來(lái)，林尋再比心，校長(cháng)再推回來(lái)，魔族女咽了下口水，小聲道：“我感覺(jué)像是在看一個(gè)漫長(cháng)的告白和拒絕的過(guò)程?！?/br>
所有老師齊齊點(diǎn)頭。

作者有話(huà)要說(shuō)：　林尋：你干的好事。

系統：……哦。

第186章假面的吟唱05

面對越來(lái)越炙熱的空氣,丹隱隱能從中看見(jiàn)一條火龍的輪廓。

“有點(diǎn)意思?！睆乃渲?飛出一根綠色長(cháng)藤，將火龍雛形打散。

底下人看得合不攏嘴。

“校長(cháng)這用的是精靈族的招式吧?！?/br>
“但校長(cháng)并不是精靈族?！?/br>
“你傻啊，誰(shuí)說(shuō)只能是本族的才能用本族咒語(yǔ)?！?/br>
話(huà)雖如此,大家心里都明白,金木水火土,每個(gè)種族對元素的親和力不同,效果自然也不同。例如獸人親土，打斗時(shí)肯定會(huì )選擇土系咒語(yǔ)，同樣的招式，如果讓人族使用,效果可能會(huì )大打折扣。

“不愧是校長(cháng)，”魔族女感嘆：“使用起來(lái)毫不費力?！?/br>
他們看到了藤條，卻沒(méi)有看見(jiàn)林尋制造出的火龍。

“只是，”魔族女道：“校長(cháng)為什么要用藤條呢？”

“鬼知道,大約是玩出情趣了?！辈恢l(shuí)低聲說(shuō)了句，臉刷的一下紅了。

林尋看到藤條化鞭,威力不知比之前魔族女的那一鞭大多少倍，‘嚯’了一聲——這是想激發(fā)出他的火氣,全面迎敵么？

手指來(lái)回畫(huà)心，不過(guò)人力尚有及時(shí)，中間總會(huì )有空隙，趁他畫(huà)心的空隙，藤條已經(jīng)長(cháng)驅直入,不過(guò)沒(méi)有甩在林尋身上，而是距離他腳邊幾厘米的地方。

‘啪’的一聲，訓練館的場(chǎng)地都被打出一條裂痕，還是不少碎屑飛到空中，丹手中的藤條卻是沒(méi)有收到絲毫損壞。

林尋停下動(dòng)作，勝負已分，沒(méi)有繼續比下去的必要。

兩人對視一眼，丹對他道：“你，很不錯?！?/br>
林尋沒(méi)有任何受寵若驚之感，回過(guò)頭，卻看見(jiàn)那些平日里無(wú)比高冷的老師此刻一個(gè)個(gè)瞪大雙眼，張著(zhù)嘴巴看他，有的還掏了掏耳朵，活像聽(tīng)見(jiàn)了什么匪夷所思的情況。

校長(cháng)這是答應了？

再看丹一臉無(wú)欲無(wú)求的站在那里，大家又搖搖頭，看上去不像啊。

下一位走到場(chǎng)中央的是一名平日里和尤金不和的男教師，倒不是兩人間有什么積怨，只是單純看不慣尤金一個(gè)空有美色的精靈，竟然在帝國學(xué)院的教師中占一席之地。

強的人總是因為尋不到對手寂寞，弱者卻更喜歡和比自己弱小的人比較，他的考核成績(jì)每年都在偏下，入校時(shí)間短，資歷淺，前年還考了個(gè)倒數第一。其實(shí)那年的倒一毫無(wú)疑問(wèn)應該屬于尤金，只不過(guò)后者說(shuō)服教導主任在結果上動(dòng)了手腳，于是本該倒數第二的成了倒數第一，為此，他整整被笑話(huà)了一年。

男教師很清楚自己的實(shí)力，能進(jìn)帝國學(xué)院當老師，他的實(shí)力肯定是在大部分之上，可惜在鬼才眾多的帝國學(xué)院，就算不得什么，在學(xué)院的領(lǐng)袖眼中，估計就是不入流的存在。

他看著(zhù)一旁滿(mǎn)面春風(fēng)的林尋，也動(dòng)了歪腦筋，對丹也比了一個(gè)心，見(jiàn)對方無(wú)動(dòng)于衷，又撅了噘嘴。

下一秒，還沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)丹抬手，整個(gè)人已經(jīng)被打出去了，玻璃罩碎出一個(gè)人形，男教師躺在訓練場(chǎng)外的地上，捂著(zhù)胳膊哀嚎。

“不務(wù)正業(yè)?！钡さ难壑虚W過(guò)厭惡，“我帝國學(xué)院何時(shí)招了這樣的敗類(lèi)?！?/br>
場(chǎng)外的男教師痛的直吸氣……這怎么和預想的走向不一樣！

目睹這一幕，原先動(dòng)了些小心思的趕忙端正態(tài)度，猜想校長(cháng)也不是每口都好的，不少教師看林尋的眼中有著(zhù)微弱的欽佩，雖然手段看上去下作了些，不過(guò)好歹也算是入了校長(cháng)的眼。

第二天，整個(gè)帝國學(xué)院炸開(kāi)了鍋，昨天的教師考核成績(jì)已經(jīng)貼了公告，第一的位置上赫然列著(zhù)‘尤金’兩個(gè)大字。

“黑暗女神在上，一定是我看花了眼?！币粋€(gè)魔族不可置信的盯著(zhù)那個(gè)名字。

“怎么可能，尤金的名字居然排在瓊導師之上?！崩蚶蚪z本來(lái)是路過(guò)，無(wú)意一瞥，甚至驚奇。

就連林尋親自收的學(xué)生，路易也是不知所措地站在最前面，不停揉眼睛。

“成績(jì)是校長(cháng)親自排的，不會(huì )有誤?！币粋€(gè)白色頭發(fā)的男生的說(shuō)：“不過(guò)我聽(tīng)姑姑說(shuō)其中另有隱情?！?/br>
他一開(kāi)口，所有人都閉嘴聽(tīng)他說(shuō)，誰(shuí)都知道這男生的姑姑就是學(xué)院的教師之一，昨天也進(jìn)行了考核。

男生也不賣(mài)關(guān)子，將聽(tīng)來(lái)的消息分享給大家：“聽(tīng)說(shuō)在訓練場(chǎng)上，尤金就這樣，這樣……”

“哪樣??？”不少?lài)^(guān)群眾都急了。

“就是這樣?！蹦猩刃?，“然后校長(cháng)就這樣……”

他又做了個(gè)推拒的姿勢。

所有聽(tīng)的都倒吸了口涼氣。

男生幽幽嘆道：“說(shuō)不定校長(cháng)是心軟了，不忍心傷害一個(gè)對他表達愛(ài)慕之情的精靈?！?/br>
有人自以為道破真相道：“測試成績(jì)都排第一去了，哪里是不忍心傷害……”說(shuō)話(huà)