嗎？

輕輕覆蓋下來(lái)的吻，如羽毛般溫柔的觸碰……

溫柔的……觸碰……

司遠終于失聲痛哭了起來(lái)。他慢慢的蜷縮著(zhù)，蜷縮著(zhù)——無(wú)助的想尋求著(zhù)溫暖和安慰。那些日子有太多可憐的人在哭泣，已經(jīng)讓我失去了悲働的力量。如果說(shuō)奕嘯的淚顏是美麗的，發(fā)光般的，能激起人心中最深處的憐憫，那么司遠的哭泣則更加無(wú)辜，更加性情，仿佛是……一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子。

一個(gè)孩子。

我把司遠的事告訴了奕嘯，期間隱藏了那段不堪的回憶。我想，奕嘯不想知道那些。

奕嘯久久的不說(shuō)話(huà)，他思考著(zhù)，面色凝重。

“其實(shí)，我早就覺(jué)得司遠對你的態(tài)度不一般，好像特別的在意。原來(lái)，是真的……”

“奕嘯，今后你小心一點(diǎn)司遠，那個(gè)人，好是好，但做事情有點(diǎn)不顧后果?！币鼓幌骡C的場(chǎng)面，斗室里瘋狂的爭奪隨時(shí)出現在我的腦海里。我不禁一顫，身體無(wú)端的覺(jué)得冷。

“你怎么了？”奕嘯警覺(jué)的看著(zhù)我，“想起什么不好的事了？”

“沒(méi)有……”我低聲掩飾著(zhù)，把他抱在懷里，“你說(shuō)，他知道咱們的事沒(méi)有？”

“……多半是知道了?！?/br>
是啊，以前溫順的少年，到后來(lái)的糜爛瘋狂，我突然發(fā)現我對這個(gè)少年關(guān)心的太少了，這么久了，才發(fā)現他有了這么大的改變。

“其實(shí)，我也有不對的地方。這么久，我都沒(méi)看出來(lái)他的改變?！蔽依⒕蔚恼f(shuō)。

奕嘯握了握我的手，仿佛在安慰我。

“每個(gè)人都要自己要過(guò)的難關(guān)，誰(shuí)也幫不了。這一點(diǎn)你不必自責?！?/br>
“只怕，他將來(lái)針對你啊?！蔽业氖终圃谵葒[的發(fā)際滑動(dòng)。

奕嘯若有所思的看著(zhù)我，然后把頭放在我的肩上抱住我?！拔覜](méi)有關(guān)系的。真的，除了你，沒(méi)有人會(huì )真正傷害到我。所以我不怕他?！?/br>
說(shuō)著(zhù)不怕。但我分明感覺(jué)到奕嘯的身體在輕輕的顫抖著(zhù)，仿佛是冷，他動(dòng)了動(dòng)，以便更緊密的偎依在我的懷里。

“答應我，不管發(fā)生什么事情，一定兩個(gè)人在一起，所有問(wèn)題兩個(gè)人一起扛，所有的困難兩個(gè)人一起度過(guò)。只要有你，只要你在，我就不害怕?！?/br>
“所以，請答應我，一直陪在我身邊……”

27

“我仁慈的主啊，我向您誠心的宣誓，我和那個(gè)男孩的愛(ài)情，是完全真誠和純潔的。我們并沒(méi)有做錯任何事情，也完全沒(méi)有妨礙到別人的生活，就只是完全的傾心相愛(ài)而已。所以，請您不要懲罰我們。如果，如果您真的不能允許這種不倫之戀存在的話(huà)，我向您誠心的祈禱，請讓我，讓我一個(gè)人去承擔所有我們應該承受的懲罰，所有的痛苦與折磨，都讓我一個(gè)人經(jīng)受，所有的指責與批判，都讓我一個(gè)人去反省。我仁慈的主啊，請您不要去傷害那個(gè)男孩子，因為他是我的生命，他是我的一切，他是我在這個(gè)世界上唯一不變純真美麗的夢(mèng)想……”

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每天的晚上，我都會(huì )這樣誠心的禱告，那怕是那段最幸福的時(shí)日里……雖然我對未來(lái)早有準備，我也無(wú)所畏懼。但我仍然希望，當災難降臨的時(shí)候，那個(gè)傷害能小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，至少，不要傷害到我的奕嘯……

所以，當事情真的發(fā)生的時(shí)候。我好像已經(jīng)等了它很久了。

了然于胸。

半期考試成績(jì)下來(lái)了。完全沒(méi)有異議的，奕嘯又是全班第一。別人墊起腳來(lái)，也只能望其項背。

災難選擇這個(gè)時(shí)候出現，真讓人覺(jué)得諷刺。

歡樂(lè )還沒(méi)有完全從他臉上褪盡，奕嘯就被教務(wù)處的人叫了去，再回來(lái)的時(shí)候，他再也沒(méi)有笑過(guò)。

學(xué)工部那邊通知班上，需要奕嘯協(xié)助調查一些事情。于是從當天下午開(kāi)始，奕嘯就再沒(méi)上課。班上議論紛紛，而我，居然是到了第三天巡視的時(shí)候才知道這回事。

為什么是學(xué)工部？我心里突然極其不安起來(lái)。趕快到行政樓去問(wèn)情況，學(xué)工部的人很客氣的告訴我奕嘯被保衛處的人帶走了。我急急忙忙的又要去保衛處。出門(mén)的時(shí)候那個(gè)老師突然問(wèn)了我一個(gè)很奇怪的問(wèn)題。

“陳老師，你覺(jué)得你們班上的這個(gè)同學(xué)品行怎么樣？”

我愣住了?！笆裁?？他是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生?！?/br>
那個(gè)老師意味深長(cháng)的看了我一眼。

他模模糊糊的說(shuō)。

我沒(méi)聽(tīng)真切，事實(shí)上我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。整個(gè)思維都在急切的追趕中，以至于昏昏忳忳的不知道自己聽(tīng)見(jiàn)了什么。當我去保衛處的時(shí)候，意外的看見(jiàn)管行政的校長(cháng)也在，校長(cháng)跟我很熟，看見(jiàn)我就連忙招呼快來(lái)快來(lái)我們正找你呢。我迷迷糊糊的進(jìn)去了，迷迷糊糊的被他們按在了一個(gè)座位上，迷迷糊糊的感覺(jué)他們全部用意味深長(cháng)的目光看著(zhù)我……發(fā)生了什么事情？我迷迷糊糊的想。

“我是來(lái)找我的學(xué)生的，冉奕嘯。據說(shuō)他被校方調查了好幾天了?！?/br>
“我們找你也正是因為這個(gè)事情?！毙ｉL(cháng)在我的面前坐下，頗玩味的晃動(dòng)著(zhù)手邊的茶杯，不急不緩的說(shuō)：“三天前，我們收到一封匿名信，說(shuō)你們班的冉奕嘯同學(xué)，利用自己的美色，勾引老師，企圖獲取高分和特別保護?！?/br>
腦子里“轟”的一聲。

幾乎有十秒鐘的時(shí)間，我的腦子里一片空白。

大概看見(jiàn)我沒(méi)什么反應，那個(gè)校長(cháng)加重語(yǔ)氣說(shuō)：“而且更過(guò)分的事，他居然瞄上的同性別的男老師，這樣的行為尤為嚴重??！”

再一次重擊。

他們……他們什么都知道了。

什么都知道了……

我繼續大腦一片空白。只有一個(gè)聲音反復的在腦子里想。他們什么都知道了，什么都知道了。

之后，我就聽(tīng)見(jiàn)自己心臟。緩緩的跳動(dòng)著(zhù)，非常緩慢的速度，每一聲，都那么的清晰，一聲一聲，“邦……”“邦……”的敲下來(lái)。

一個(gè)人走上來(lái)，碰碰我的肩膀，我幾乎是驚嚇般的，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)他。

是保衛處的處長(cháng)。

“陳老師，我們知道你心里非常的不好受，那個(gè)學(xué)生是你一手招進(jìn)來(lái)的，又主動(dòng)申請放在了自己的班上，對他關(guān)懷備至，可以說(shuō)仁慈義盡了。發(fā)生這樣的事情，心里難免接受不了。不過(guò)你可以放心，我們不會(huì )追究你的責任的，畢竟，這樣的事情做老師的不好管也……”

他在說(shuō)什么？

我呆呆的看著(zhù)他。

他們在說(shuō)什么？為什么說(shuō)不關(guān)我事？

不關(guān)我事關(guān)誰(shuí)的事？

“看來(lái)陳老師完全被蒙在鼓里了還什么都不知道?！毙ｉL(cháng)揮揮手讓保衛處處長(cháng)退下，異常嚴肅的告訴了這幾天調查的結論。校方收到那封調查信后非常重視，因為這其中不僅嚴重違反了校風(fēng)校紀，更有違法的行為在里面，而且社會(huì )影響及其惡劣??！校方立刻封閉消息立案調查此事。冉奕嘯開(kāi)始的時(shí)候堅決不承認信中反應的事實(shí)。但校方查看過(guò)他的幾次