一團棉花，他聽(tīng)不見(jiàn)身旁高暢的說(shuō)話(huà)聲，也看不清前面的事物，他唯一能感知的就只有自己急促的呼吸和胸口那有如擊鼓一般的心跳聲。就在他腳下一軟將要摔倒在地的時(shí)候，一只強而有力的胳膊攬住了他的腰。

與此同時(shí)，高暢伸出去的手卻停頓在半空，他沒(méi)有想到高逸會(huì )扶住顧孝景，吃驚地發(fā)了會(huì )呆，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，高暢趕緊將顧孝景從高逸身上拉回來(lái)，“教官，我帶他走動(dòng)走動(dòng)！”然后他扶著(zhù)顧孝景慢慢地朝樹(shù)陰那邊走去。

高逸淡漠地看了他們一眼，然后轉身朝相反的方向走去。

張文楊跟上高逸，將記錄表遞給他：“還有掛勾梯、八百米障礙跑、俯臥撐和射擊，接下來(lái)是哪項？”高逸接過(guò)記錄表，掃了一眼上面的數據，說(shuō)道：“五分鐘后射擊訓練場(chǎng)集合?！?/br>
張文楊一愣，似乎有些不敢相信自己的耳朵，按照他對高逸的認知，接下來(lái)應該不是掛勾梯上下三百次來(lái)回，就是一分鐘內做滿(mǎn)一百個(gè)俯臥撐。這回居然是射擊！他很想問(wèn)問(wèn)高逸這究竟是為什么，但看著(zhù)他那張嚴肅且正直的臉，張文楊覺(jué)得自己還是不要去質(zhì)疑對方比較好。

吹響集合哨，所有學(xué)員很快就從四面八方趕了過(guò)來(lái)，其中也包括剛才多罰跑五圈的那三人。

“接下來(lái)是射擊訓練?！睆埼臈钐鹱笫?，看了一眼腕上的手表，微笑著(zhù)：“射擊訓練場(chǎng)集合，還有三分半?！彼脑?huà)音剛落，所有學(xué)員撒腿就跑。張文楊看著(zhù)慌張跑掉的學(xué)員，卻終于明白了為什么高逸在負重跑之后會(huì )選擇射擊。

射擊訓練場(chǎng)在另一邊，用正常速度走著(zhù)過(guò)去的話(huà)也得需要十五分鐘，而其它幾項就能夠在這附近完成……想到這，張文楊忍不住替那三十個(gè)可憐的孩子默哀，“那個(gè)家伙根本就是故意的吧！”

學(xué)員們也發(fā)現要在三分鐘之內趕到根本是不可能完成的事情，有人一邊狂奔一邊抱怨：“明明是不可能完成的事情，他根本就是在為難我們吧！”

其他的人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，在部隊里待過(guò)的都知道，一切聽(tīng)從指示，上頭要你做什么，你就做什么，給你什么，你就要什么，永遠不要問(wèn)為什么還有什么。

“這樣的小事都有人抱怨，我真的不知道當你們接到一個(gè)不可能完成的任務(wù)時(shí)，你們會(huì )怎么樣！”高逸的聲音忽然在他們身邊響起，冷冽帶著(zhù)譏諷與不屑。

所有人都嚇了一跳，他是何時(shí)出現的？又是怎么出現的？根本就沒(méi)有人注意到。

“這個(gè)世界上沒(méi)有絕對，你們眼中完不成的事情，只是因為你們沒(méi)有完成的能力，太弱了！三分半鐘趕不到射擊訓練場(chǎng)？三分半鐘完全可以！都給我睜大眼睛看好了！”

他們跟在高逸身后重新回到剛才的cao場(chǎng)，只見(jiàn)高逸將秒表隨意交給其中的一名學(xué)員，在那名學(xué)員按下計時(shí)器的時(shí)候，高逸同一瞬間猶如獵豹一般朝下面的小cao場(chǎng)跳了下去，近乎九十度的傾斜角度，高度差不多有八、九米，一般人跳下去就算不摔死也會(huì )斷胳膊斷腿，而高逸就像或者影視作品中那些又輕功的人一樣，幾處借力安穩落地之后，很快就消失在眾人的視線(xiàn)中。大家看著(zhù)時(shí)間一秒一秒過(guò)去，都在質(zhì)疑他是不是真的能在規定時(shí)間內抵達目的地，當時(shí)間跳到三分零二秒的時(shí)候，一顆閃光彈在天空炸開(kāi)。眾人倒吸了一口涼氣，該不會(huì )真的已經(jīng)到了吧。

“你們真走運，能夠看他露這么一手?！睆埼臈钛鲋?zhù)頭望著(zhù)上空漸漸散去的煙霧，眼神中竟然滿(mǎn)是懷念，從回憶中回過(guò)神來(lái)的他，沖學(xué)員們挑了挑眉眼，說(shuō)道：“兩點(diǎn)之間最短的是直線(xiàn)，這個(gè)道理你們應該都懂吧！平時(shí)接觸的事物總會(huì )在潛移默化中讓人的思維形成定式，所以說(shuō)，你們不僅要有身手，而且還要有創(chuàng )造力和極強的應變能力。當然了，你們高教官走的這條路，可不是隨便什么人都能夠走出來(lái)的。知道為什么我之前會(huì )說(shuō)遇上他，你們很幸運嗎？他六歲就被送進(jìn)了這里，接受了整整十年的特訓，正式成為特殊作戰部隊一員的時(shí)候，十六歲，他所經(jīng)歷過(guò)的東西都是你們無(wú)法想象的。記住你們高教官說(shuō)的那句話(huà)吧，想要成為特種兵，除了生孩子，你們必須什么都能夠做到?！?/br>
顧孝景從張文楊的字里行間以及神情中似乎讀出了些不一樣的東西，老毛病誘使他情不自禁的想要去分析張文楊的心理。就在他暗自觀(guān)察張文楊的時(shí)候，張文楊也注意到了他與眾不同的目光。

這種目光對于張文楊來(lái)說(shuō)太過(guò)熟悉。

哦？張文楊略有興致地勾起了唇角：這個(gè)顧孝景還真有那么點(diǎn)意思，居然想要分析他！呵呵……

在兩人四目相對的時(shí)候，顧孝景放棄了之前的想法，很快就換了副神情，就和來(lái)報到的時(shí)候一樣，明亮的眼眸清澈得一塵不染，完全是一副我很無(wú)辜我很天真的純良樣子。

日！向來(lái)以斯文人自謙的張文楊忍不住在心里爆了粗口，這個(gè)死孩子居然還跟他裝無(wú)辜！看老子以后怎么撕破你的假面具！

“你們還傻站在這里做什么！再不去射擊訓練場(chǎng)，你們今天晚上就等著(zhù)空著(zhù)肚子睡覺(jué)吧！”張文楊將臉一繃，沖著(zhù)他們吼了一聲。

顧孝景眉梢輕微地抽動(dòng)了兩下，他撇撇嘴，在心里給張文楊貼上：敏感、支配、壓抑三個(gè)標簽。

高暢見(jiàn)顧孝景發(fā)呆以為他還沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)，于是上前拽了他一下，“孝景，在發(fā)什么呆呢！快走吧！”走了兩步，高暢忽然回頭對張文楊說(shuō)了一聲“謝謝”，這一聲“謝謝”倒是弄得張文楊一頭霧水。

“你謝他什么？”顧孝景也不太明白。

高暢抓了抓原本就有點(diǎn)亂的頭發(fā)，不太好意思地笑了兩聲，他說(shuō)：“沒(méi)什么，就是想替我哥謝謝他。如果不是他說(shuō)了那么多，我想大家可能對我哥會(huì )有點(diǎn)誤會(huì )。而且看起來(lái)，張教員和我哥相處也挺不容易的，嘿嘿?！?/br>
笑容在顧孝景的臉上靜止，一個(gè)六歲的孩子，當別人在父母懷里撒嬌的時(shí)候，他卻在接受殘酷的訓練?！班拧鋵?shí)你哥，真的很了不起！”顧孝景忽然又想起上輩子的高暢，他微微一笑，補上一句?！案邥?，你也會(huì )和他一樣厲害！”

“呵呵，那是必須的！”高暢自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拍了拍自己的胸膛。

“嗯?！?/br>
6、迷離恍惚

當他們到射擊訓練場(chǎng)的時(shí)候，高逸將一堆槍械的零部件堆到他們的面前，指著(zhù)那推零部件，他說(shuō)：“槍械你們自選，半個(gè)小時(shí)內完成射