“是我，但……”

“那么后來(lái)跟我們一起生活，喜愛(ài)戲劇，總是跟奧丁頂嘴，跟托爾打鬧的還是你？”

“是我，可是……”

然后用手指按在他的唇上，制止他后面的話(huà)語(yǔ)。

“那么對我來(lái)說(shuō)，這樣就夠了。我的兒子不是你故事里所描述的那個(gè)眾叛親離的小王子。跟我一起生活過(guò)，囂張不可一世的調皮法師才是讓我驕傲的兒子。不管你叫什么名字，我都是你的母親。如果你的前世是那個(gè)叫抖森的人，那么我一定也是他的母親?！?/br>
王子忍不住擁抱他的母親，無(wú)法抑制自己的淚水滑落。

【除了跟你家人有關(guān)的事外，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你掉淚?！?/br>
不知怎的想起了這句話(huà)。原來(lái)他一直不敢承認的是，他如此深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)世界的家人，哪怕知道他們本不屬于自己。

“我愛(ài)你，mama。還有爸爸那個(gè)老頑固，我早已經(jīng)不恨他了。我還是討厭哥哥，作為兄長(cháng)，他完美到讓我嫉妒?！?/br>
“我也愛(ài)你，我的兒子?！鄙窈笠部蘖?，“我多么不希望你離開(kāi)，但既然你執意去尋找自我，那么請你記得，我們的心永遠在你的身邊?！?/br>
神后松開(kāi)他，用手擦去他的淚，又抬手從隨從手中取過(guò)自己的法杖，把它交給了兒子。

“拿著(zhù)它，我的孩子。讓它代替我陪伴你?！?/br>
愿神保佑我親愛(ài)的孩子，讓悲哀與痛苦遠離他，希望他永遠快樂(lè )。

第116章聽(tīng)說(shuō)今天有宣傳會(huì )

事實(shí)上，穿越空間是一個(gè)精密cao作。尤其如果你想在空間上開(kāi)一個(gè)洞，所需的強大能量難以想象。

所以老頭的做法是尋找已經(jīng)有的空間通道，因為其坐標，再將其連接起來(lái)。這樣的話(huà)，如果定位在特殊某一個(gè)空間上，所穿越的時(shí)間和地點(diǎn)就不能太挑剔。

譬如當初造成抖森穿越的那個(gè)時(shí)間段就有一個(gè)洞，但由于那個(gè)時(shí)間段曾經(jīng)發(fā)生爆炸，造成能級沖突，重新效準到同一時(shí)間進(jìn)入的風(fēng)險很大。這就好像你發(fā)現了已經(jīng)鋪好的火車(chē)軌道，上面已經(jīng)有火車(chē)在急速行駛，你還膽大包天的想跳過(guò)去到站臺的另一側。

所以最佳方案就是從這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，再往后錯一點(diǎn)時(shí)間?？臻g通道一旦打開(kāi)，就像人的皮膚被戳破一個(gè)傷口。較大的傷口愈合的時(shí)間較長(cháng)，較小的傷口愈合的時(shí)間較短。老頭要做的是，將其校準到傷口大小能夠容納一個(gè)人往返這樣一個(gè)時(shí)間段的洞。

要控制到具體年月日，那就太精確，所用的能量和時(shí)間更長(cháng)?？梢愿渡懻撝?，退而求其次，只要能鎖定比較平穩，不容易關(guān)閉的通道就實(shí)行傳送。

臨走前，抖森特地跟阿姆交代了一下，如果遇到找自己的人怎樣解釋。當然不能說(shuō)，他本來(lái)就是來(lái)自其他時(shí)空這么匪夷所思的事。就說(shuō)一個(gè)空間，法師在研究更高深的空間魔法，置身危險的時(shí)空漩渦，但總有一天會(huì )回來(lái)就好。

“那么您會(huì )回來(lái)嗎？”

阿姆有些緊張的追問(wèn)。如果只是短暫的旅途，洛基沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)回去和神后見(jiàn)面。說(shuō)實(shí)話(huà)，隨著(zhù)魔法的精進(jìn)，他已經(jīng)逐漸察覺(jué)到，自己只能摸到上級魔法的門(mén)檻。這不僅僅是單純的種族問(wèn)題，能解釋得了。魔法更像一種感覺(jué)，一種靈感，一種豐富的想象力，一種知識的積累。有時(shí)候這樣靈光一閃，遠比數十上百萬(wàn)年的修行有用。最佳的例子是，短短幾年不到修行的奇異法師，修為已經(jīng)追上了自己的師兄，甚至有可能到達古一法師的領(lǐng)域。

阿姆在其他法師之中，已經(jīng)非常強大，聰慧。但對比起古一或奇異博士這樣的人，天分的落差巨大到讓人難以想象。這點(diǎn)在他本來(lái)跟隨古一的時(shí)候，就隱約有所察覺(jué)。因而自己才會(huì )絕望中生出借用惡魔跟黑暗物質(zhì)之力不死的想法。哪怕現在，他依然走在搜索永生且無(wú)限接近的道路上，這些都是因為自己想給他那略為匱乏天分爭取時(shí)間。

而后來(lái)在跟隨洛基的這段時(shí)間，他終于發(fā)現有一個(gè)超乎尋常的導師的好處。古一非常強大聰明，這位至尊法師明白如果將自己理解的東西一股腦灌輸給學(xué)生，只會(huì )教出同一個(gè)模板，沒(méi)有辦法提高的死腦筋。所以她只教了大部分法師比較基礎的知識，剩下的都由法師們自己決定發(fā)展方向，并不斷前進(jìn)。古一法師最多只是輔助或指導他們一下而已。這給擁有天分的學(xué)生充分的發(fā)展空間，沒(méi)有天分的學(xué)生卻會(huì )發(fā)現他們最高能達到的境界也就是如此了。

而洛基不同，喜歡謊言，又善于參透人心的邪神，似乎天生就對人性把握力很強。他不會(huì )輕易將自己掌握的小伎倆傳授給你，但是他會(huì )通過(guò)了解你的性格，行為方式，所擅長(cháng)的領(lǐng)域等等，把握出你更適合于哪一種法術(shù)，更容易向哪個(gè)方向發(fā)展，進(jìn)而對你作出指引，讓你走得更順暢。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，古一法師就好像已經(jīng)習慣輔導大學(xué)生的教授，習慣留些自習和論文之類(lèi)靈活度比較高的作業(yè)。但這種教學(xué)方法只適合大學(xué)生。對于高中生和初中生而言，一個(gè)按照他們性格所制定的學(xué)習計劃和教案反而更加有用。

阿姆在短短時(shí)間內，魔法已經(jīng)有所提升。而且他也因此明白了，自己與至尊法師之間無(wú)法逆轉的差距。他依然沒(méi)有放棄挽回自己孩子和妻子的夢(mèng)想，而比起沒(méi)有天分的自己苦苦研究，顯然獲得一個(gè)比他有更高天分的導師協(xié)助他更為現實(shí)。

“我明白你想要問(wèn)的真正問(wèn)題是什么，阿姆?！倍渡卮?，“我不確定前方是什么，也不確定自己是否能回來(lái)?！?/br>
這個(gè)答案令所有人都感到心情沉重。他們并不知道前因后果，只覺(jué)得這個(gè)空間穿越之旅顯然危險，有可能會(huì )危及性命。

“但是我并不準備對你違約。所以我將給你指出的道路是輔佐我的jiejie海拉。給你一個(gè)小建議吧，如果她與人為敵，就在她凄慘落敗的時(shí)候，伸出援手，成為她的得力助手。相反，如果為了查爾斯，她協(xié)助地球人的話(huà)，你就適當的幫助查爾斯。我知道你很擅長(cháng)獲取其他人的好感?！?/br>
阿姆明白了洛基隱藏在字里行間中，真正的意思。他要跟隨海拉，偷偷學(xué)習海拉的魔法。而眾所周知北歐神話(huà)中的海拉是冥界女王。顯然洛基已經(jīng)知道，讓他的妻子和孩子復活并不可能，但以某種形式與他們冥府相見(jiàn)，卻能做到，這應該是某種高深的魔法。

“我明白了，謝謝您?！?/br>
“能夠幫助你的只有海拉。死亡女神……真正的死亡的具現化，因為神職受到限制，只能cao縱死亡，卻不能夠將人復活。她對于死后靈魂的居所不感興趣，她所喜歡的是一切歸為虛無(wú)?！?/br>
“謝謝您的提醒，我會(huì )遵從您的警告?！卑⒛繁硎久靼琢寺寤奶崾?。

事實(shí)上，將徒弟推給別人，也跟強制出師沒(méi)什么差別。按照正常來(lái)