么想，隨便填幾個(gè)答案得了?！?/br>
季元現低頭，護腕上還殘存些許立正川的體溫。熱熱的，有些緊。似這人伸手扣住他腕骨，便再也沒(méi)松開(kāi)。小司令十分不地道地擅自心猿意馬了。

“給我護腕干什么?！?/br>
“保護?！绷⒄ㄏ騺?lái)沒(méi)那么多話(huà)，獨獨碰上季元現，總被勾得廢話(huà)連篇。

“謝了，”小司令翹唇，小狐貍模樣可愛(ài)透頂?！暗?huà)題繞回來(lái)，考試怎么辦？”

杵在旁邊做燈泡的周錫抽完煙，他故作神秘道：“我是有個(gè)辦法，不知你們愿不愿意……”

開(kāi)學(xué)考試設在星期四，剛上學(xué)沒(méi)兩天，學(xué)生的神經(jīng)便驟然繃緊。據說(shuō)這次開(kāi)學(xué)考，包括本學(xué)期的每次大小考，將會(huì )影響高二分班情況。

無(wú)人掉以輕心，宛如大難臨頭。各位同志嚴陣以待，干革命似的。

考試開(kāi)始時(shí)，由季元現帶隊，周錫進(jìn)行線(xiàn)下分配，立正川做副手的“考試團伙作弊群”，悄悄運行起來(lái)。

主要分為網(wǎng)絡(luò )與實(shí)體作案，例如將大題、難題進(jìn)行拍照，發(fā)到群里。校外朋友負責查詢(xún)，答案規整完畢后統一發(fā)回。

實(shí)體作案，指與學(xué)霸“茍且”。小司令人脈活絡(luò )，除開(kāi)不敢邀請顧惜給他們傳答案，其他同考場(chǎng)的大小學(xué)霸，季元現挨個(gè)打點(diǎn)。

老師轉身時(shí)、接水時(shí)、談話(huà)時(shí)，見(jiàn)縫插針扔紙條、遞答案。將小紙條塞在筆殼里，給學(xué)渣“借筆”。橡皮擦上寫(xiě)ABCD，扔給別人佯擦答題卡?；蚴莾扇送瑫r(shí)掉落草稿紙，彎腰拾起時(shí)，巧妙對換。各種手法，古老卻有效，五花八門(mén)。

季元現剛抄完填空題，本著(zhù)“這次怎么也不能給老媽交零分”的想法，正將手機放大腿上，繼續抄簡(jiǎn)答題。

遽然窗口一聲爆喝：“季元現！干嘛呢你！”

“手機交到講臺去，你，現在就跟我出來(lái)！”

“個(gè)不知好歹的玩意?！?/br>
小司令愣住，第一次作弊，第一次被抓。太你媽點(diǎn)背了吧，不怪社會(huì )他怪誰(shuí)。

然后思緒劈叉，想起考試前秦羽教他的作弊方法。

“司令，你知道考試的秘訣是啥不?！?/br>
“用魯迅的話(huà)來(lái)說(shuō)，真勇士敢于直視老師的眼神?！?/br>
此時(shí)季元現與巡考的教導主任大眼對小眼，片刻后他默默鎖屏。如掩面于翅的鵪鶉，蔫噠噠將手機上交。

他痛定思痛，決定不再相信秦羽：你他媽什么都是魯迅說(shuō)的！

幸好有鎖頻，只要自己嘴巴緊，老師便打不開(kāi)手機。然，百密一疏，季元現忘記設置提示消息隱藏內容。

他剛把手機放下，屏幕上陡然彈出一條消息。

來(lái)信人：立正川。內容：第四大題五小題的答案選D。

監考老師：“……”

季元現：“……”

最怕空氣突然安靜，小司令哭不出來(lái)，只能難看地朝老師展露笑顏。嘿嘿。

這你媽的……太尷尬了。

季元現從未如此蠢逼過(guò)。所以說(shuō)啊，考什么考，還不如交白卷。毀他一世英名，以后還怎么混下去。

教導主任順藤摸瓜，將犯罪團伙連根拔起，立即讓老師從各個(gè)考場(chǎng)將犯罪分子逐一逮捕。這下辦公室熱鬧得一匹，完全不明為何東窗事發(fā)的抄襲大軍，站得人頭攢動(dòng)。

這過(guò)程頗為驚心動(dòng)魄，回過(guò)味兒來(lái)，季元現瞅瞅列在他身邊的立正川，又莫名想笑。怎么這么倒霉，怎么兩人從來(lái)只能趕上處分。

上輩子得是修什么緣，才有這際遇。

學(xué)生鬧哄哄的，教導主任揉揉眉心。法不責眾，這次怕是只能口頭責怪一番了。

小兔崽子們個(gè)頂個(gè)的不拿學(xué)習當回事，老師也著(zhù)實(shí)沒(méi)辦法。

季元現左右偷瞄，趁人不注意拉一下立正川手腕。后者觸電似的，反手捉住小司令。兩人對視半響，趕緊松開(kāi)彼此。

曖昧空氣浮動(dòng)，說(shuō)不上來(lái)的愉悅，好比共同享有一個(gè)秘密。

季元現低聲說(shuō)：“我給你發(fā)的答案抄完沒(méi)?！?/br>
立正川轉過(guò)頭，想裝模做樣高冷，又架不住季元現眨眼睛。

他媽的，放電呢。

于是，小軍長(cháng)敗給美色，沉聲道：“抄了，都抄你的?！?/br>
嘿，怪甜蜜的。

是不是。

——

注：

上一章林沈海除夕夜無(wú)駕照開(kāi)車(chē)，真實(shí)事件，當年一朋友干的。（化名）

②雖然有點(diǎn)羞恥，且丟人。但老七還是承認，團隊作案這事，我干的。（大家不要學(xué)，真的不要。這是不好的行為，很不好。希望甜心好好學(xué)習，每一次考試認真對待。）

第十七章

季元現再次請家長(cháng)，跟著(zhù)倒霉的還有立正川。

季夫人、立夫人看著(zhù)眼前一房高的倆王八蛋，氣得牙癢癢。真是干什么都行，就學(xué)不好。

考試作弊、團伙連線(xiàn)、聚眾違反校規，個(gè)頂個(gè)的能耐了。立夫人常年混跡商圈，性子比季夫人柔和些。少了點(diǎn)鋒芒畢露的官威，多的是審時(shí)度勢的精明。

立夫人深知兒子心思不在學(xué)習上，向來(lái)也不要求他成績(jì)多好。只要在學(xué)校不惹事，不給家里添麻煩，老實(shí)做個(gè)二代就行。至于以后立正川是想成為藝術(shù)家，亦或是自由職業(yè)者，全憑他興趣。

家里不勞他cao心，立家大少擺在那兒，左手握著(zhù)擔當，右手攥著(zhù)繩索。再過(guò)幾十年，立家父母退休，往后偌大家業(yè)全靠立森。

整條船，立森一人攥著(zhù)繩索，拉過(guò)水氣氤氳的橫江。再交到下一代人手里。

那些年不懂事，立正川從未問(wèn)過(guò)大哥累不累。后來(lái)他良心發(fā)現，于債務(wù)危機中詢(xún)問(wèn)過(guò)一次。

立正川只記得立森眼睛特別亮，恰似聚攏一簇光。立森說(shuō)：公無(wú)渡河，公竟渡河。但我們不會(huì )墮河而死，不會(huì )。

彼時(shí)立正川懂了，明白河對岸是什么。

然，此時(shí)的立正川不曉得“公為何渡河”，亦不明白“公無(wú)渡河”的勸解。但總有一天，“公竟渡河”的勇氣與決絕會(huì )應驗在他身上。

只是此時(shí)的立正川、季元現，他們都不明白。

不明白。

立夫人當眾數落兒子幾句，笑著(zhù)同教導主任說(shuō)鬼話(huà)。什么“改明兒我好好收拾他，一定不讓這小子再驕橫跋扈?！?、“平日里老師們多管管，有什么需要只管給我秘書(shū)打電話(huà)?！?、“來(lái)，主任，這是我秘書(shū)的名片，找她就能找到我?！?、“哦對了，貴校能否申請走讀。我家這孩子頑劣，留著(zhù)怕是要禍禍一寢室，您看……”

立夫人說(shuō)話(huà)有理有節，笑臉跟不要錢(qián)似的。偏生又長(cháng)得漂亮，年輕時(shí)是挺能惑眾那一卦。如今風(fēng)韻猶存，所以哪怕她的字面意思歸結為：立正川頑皮是既定事實(shí)，我們家長(cháng)門(mén)兒清。下次別勞煩父母，找秘書(shū)。送禮還是捐樓，看著(zhù)暗示就成。

教導主任也沒(méi)有垮著(zhù)臉，面對家境雄實(shí)的立夫人。