報道?！?/br>
“好的，學(xué)長(cháng)?！绷譄o(wú)和艾伯特異口同聲。

去高級宿舍的路上正好也經(jīng)過(guò)了普通宿舍，兩個(gè)宿舍一對比，林無(wú)更加慶幸自己先去考了二階魔紋師，不然要去跟三個(gè)人一起擠這么小的宿舍，太痛苦了，而且一個(gè)不小心還會(huì )暴露自己的秘密。

果然205里面空無(wú)一人，一間房間里面擺了一些簡(jiǎn)潔的生活用品，但是看起來(lái)已經(jīng)很久都沒(méi)人住過(guò)的樣子，林無(wú)放下心來(lái)，等于說(shuō)是他一個(gè)人住在這里，要與人同居他還真不習慣，當然，秦焱除外。

艾伯特告訴了林無(wú)在學(xué)院里必須遵守的校規以及讓他記牢明天要去上課的時(shí)間，別遲到了，就不打擾林無(wú)識相的離開(kāi)了。

剛剛辦理入學(xué)的時(shí)候，課表已經(jīng)發(fā)給他了，明天還要去魔紋師系報道，今天這樣折騰了一天，他也是有些累了，用系統牌鬧鐘訂了時(shí)間之后，坐在床上進(jìn)入了冥想。

第二天一大早就有魔法基礎理論課，在系統的提醒下，林無(wú)準時(shí)的到了教室，昨天他已經(jīng)領(lǐng)到了學(xué)院校服，今天就把那套拉風(fēng)的魔紋師袍給換了下來(lái)，學(xué)院年級不是按照年齡來(lái)分，而是按照魔法等級。

像林無(wú)現在中級魔法師就是三年級的學(xué)生，與艾伯特和諾曼同級，所以應該今天上課也會(huì )碰到，果然林無(wú)到的時(shí)候，在已經(jīng)坐好的學(xué)生中發(fā)現了坐在一起的兩人，艾伯特坐在靠角落，旁邊還特地為林無(wú)留了一個(gè)位置，看到林無(wú)十分友好的朝他招了招手，諾曼也收斂了點(diǎn)自己的脾氣。

艾伯特身邊正好有空位，林無(wú)就直接走過(guò)去坐他旁邊了，昨天新進(jìn)學(xué)院的十七歲二階魔紋師在學(xué)院里也是傳開(kāi)了消息，不少學(xué)生都對這個(gè)零好奇的不得了，今天有機會(huì )能看到本人，當然要看個(gè)過(guò)癮，恨不得將他臉上看出朵花來(lái)。

林無(wú)就發(fā)揮著(zhù)自己的面癱屬性，假裝鎮定，他對于魔法的學(xué)習只有那本書(shū)上的知識，現在有機會(huì )能聽(tīng)聽(tīng)別的高階魔法師講課，也是有點(diǎn)期待，準備一會(huì )兒就切換智慧型人格好好聽(tīng)課。

學(xué)院也不吝嗇，今天派來(lái)給三年級上課的是個(gè)大魔導師，林無(wú)切換了智慧型人格之后，聽(tīng)得一臉認真，只是他旁邊坐著(zhù)的艾伯特就有些苦了，既要聽(tīng)臺上老師的講課，還得聽(tīng)旁邊坐著(zhù)的林無(wú)的嘮叨，一節課嘴上都不帶停的，老師在講他也在滔滔不絕。

還好艾伯特脾氣好，要是換做諾曼，大概直接就要打起來(lái)了，只是艾伯特聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)林無(wú)的解釋比臺上的老師更加精細，也講解的讓人更加容易理解，畢竟林無(wú)真實(shí)等級也是魔導師，臺上的老師雖然講的很好，但是說(shuō)的卻是很抽象，像他們這些只有中級魔法師水平的，聽(tīng)得完全是云里霧里，真正能聽(tīng)懂的其實(shí)沒(méi)幾個(gè)。

而林無(wú)不同，在聽(tīng)了臺上老師的魔法心得之后，智慧型人格將系統給的魔法書(shū)上的內容與它相結合，然后嘴上就開(kāi)始轉述一遍更加簡(jiǎn)單易懂的，最后艾伯特干脆不聽(tīng)臺上的講課，專(zhuān)心聽(tīng)林無(wú)說(shuō)話(huà)，這一節課下來(lái)，居然收獲不小，他感覺(jué)自己對于魔法的認識比以前更加深刻了許多，也有了更多新的理解。

諾曼倒是聽(tīng)得已經(jīng)昏昏欲睡了，等下課鈴一響，他才清醒過(guò)來(lái)，就看到自己的好友艾伯特一臉高興的給林無(wú)道謝，讓他一頭霧水，怎么這好好的上一堂課，還得跟他道謝呢？他剛剛睡著(zhù)的時(shí)候發(fā)生了什么嗎？

別說(shuō)諾曼一頭霧水，林無(wú)自己也是很茫然，他剛剛還不好意思吵了艾伯特一節課，結果艾伯特下課了非但沒(méi)有不滿(mǎn)，反而還跟他一直道謝，難道這就是傳說(shuō)中的抖m？

一下課林無(wú)就取消了人格切換，話(huà)嘮屬性再次變成啞巴屬性，艾伯特雖然奇怪林無(wú)怎么又變成以前那樣半天不吱一聲的樣子，但是這也不影響他感謝林無(wú)，甚至他決定以后每次上理論課都要幫林無(wú)占個(gè)位置，一定要坐在林無(wú)旁邊。

今天上午的課只有這一節，看著(zhù)離中午還有些時(shí)間，林無(wú)就詢(xún)問(wèn)了一下艾伯特。

“艾伯特，請問(wèn)魔紋師系在哪里？”

艾伯特真的就是魔法世界的活雷鋒，十分熱心的答道：“要去報到嗎？我帶你去吧，反正也沒(méi)有事情?！?/br>
林無(wú)不太想多麻煩艾伯特，剛剛聽(tīng)課智慧型人格又開(kāi)啟話(huà)嘮屬性，他真的感覺(jué)心里很對不起坐在旁邊的艾伯特，現在更加是不好意思麻煩他帶路了。

“你告訴我從哪里走就好了，就當讓我自己熟悉熟悉學(xué)院環(huán)境?！?/br>
看林無(wú)這樣堅持，艾伯特也不再多說(shuō)，只是給他指了路，林無(wú)走了沒(méi)多久，諾曼就忍不住了。

“艾伯特，你剛剛下課時(shí)候為什么那么感激零？”

艾伯特看著(zhù)林無(wú)的背影，嘆了口氣，“哎，這世界上果然有天才的存在，剛剛老師上課講的那些魔法基礎理論你聽(tīng)得懂嗎？”

聽(tīng)到艾伯特不答反問(wèn)，諾曼雖然心中好奇，但是還是老老實(shí)實(shí)的回答了，“聽(tīng)得懂我就不會(huì )睡著(zhù)了?！?/br>
艾伯特點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊，我們都是中級魔法師，卻都聽(tīng)不懂，可是零他卻能聽(tīng)懂，不但能聽(tīng)懂，他還能總結并且將他們轉化成更容易理解的說(shuō)法?！?/br>
諾曼聽(tīng)了艾伯特的話(huà)，只感覺(jué)到驚悚，他們能進(jìn)入這個(gè)學(xué)院，已經(jīng)是別人眼中的天才，從小也被夸了不知道多少次，可是現在當遇到真正的天才的時(shí)候，才發(fā)現自己是這樣微不足道。

艾伯特也知道現在諾曼也很驚訝，但是他還有一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，零是在聽(tīng)了以后馬上就能理解并且修改轉述，這是多么逆天的理解能力和魔法天賦，難怪他能這么小的年齡就成為了二階魔紋師。

林無(wú)按照艾伯特的說(shuō)法，找了一會(huì )兒就找到了魔紋師系的系院，一進(jìn)門(mén)，就看到昏昏欲睡的埃德溫，正趴在桌子上頭一垂一垂的，跟別的學(xué)生相比他真的是很清閑了。

“埃德溫學(xué)長(cháng)?！?/br>
本來(lái)昏昏欲睡的埃德溫突然聽(tīng)到聲音，一下子被驚醒，龐大的起床氣讓他幾乎要破口大罵，結果一看到老實(shí)站著(zhù)的林無(wú)，罵人的話(huà)就被他都咽了下去，“零你來(lái)了啊，來(lái)來(lái)來(lái)，跟學(xué)長(cháng)來(lái)，帶你去見(jiàn)我們的系院老大，哦不是我們的主任?！?/br>
老大？？林無(wú)感覺(jué)自己像是進(jìn)入了什么不好的勢力。

不像外面學(xué)生眾多，魔紋師系里的學(xué)生就稀稀拉拉的幾個(gè)，而且各個(gè)看起來(lái)都很有個(gè)性，看到埃德溫也就態(tài)度敷衍的喊一聲學(xué)長(cháng)，就繼續自己手里的事情，有些在專(zhuān)注于繪制魔紋的，根本看都不看埃德溫一眼，埃德溫也不生氣。

一直走到了最里面的房間，一個(gè)老者正坐在那里，滿(mǎn)臉怒氣的織著(zhù)毛線(xiàn)……只是那毛線(xiàn)已經(jīng)被他蹂.躪的變成了一團亂麻。

“曼紐爾主任，您怎么開(kāi)始……做這個(gè)了？”埃德溫不求營(yíng)造一個(gè)大師形象的主任給新進(jìn)系里的學(xué)生看，但是至少也想給他看到系