他開(kāi)始抽問(wèn)歷史。

    一開(kāi)始，只是朝代的輪替，后?來(lái)就變成明君賢臣的人生軌跡。程丹若高中時(shí)的歷史還不錯，高考時(shí)選的科目也有歷史，但畢竟只是粗讀，慢慢就答不上來(lái)了。

    不過(guò)，晏鴻之已經(jīng)很滿(mǎn)意：“女兒家能有這?點(diǎn)見(jiàn)識，已是不俗?！?/br>
    程丹若忙道：“我想再多學(xué)一些?！?/br>
    他笑問(wèn)：“學(xué)來(lái)何用？”

    “我想知道時(shí)代是如何變化的，有什么東西在改變，有什么東西從未改變?！彼?慢慢道，“也想知道，我在人間該何去何從，能為世間留下什么?！?/br>
    晏鴻之眼中閃過(guò)一絲贊賞，亦掠過(guò)一抹惋惜。

    這?等志氣，這?等心胸，倘若是男子就好了。

    純真?派不吝于教?授女子學(xué)問(wèn)，甚至認為男女智力?相當，然而，他們也很清楚，認可是一回事，實(shí)際又是另一回事。

    男人學(xué)得好，可興旺一國?，女子學(xué)得好，卻不過(guò)一家一族。

    但很快，晏鴻之便掩飾住自己的失落，心想，璞玉難得，將來(lái)的事，誰(shuí)又能說(shuō)得準？但求無(wú)悔罷了。

    他振奮精神?，對程丹若有了更多的期待：“如此，明日我便教?你讀史?！?/br>
    --

    如果說(shuō)，陳家是給了程丹若一個(gè)遮風(fēng)避雨的屋檐，那么，晏鴻之則是給了她?走向更高階層的通行證。

    讀書(shū)，在古代就是一種奢侈。

    而全國?知名的大?儒做老師，更是奢侈中的奢侈?？?謝玄英，就知道她?的教?育資源多么珍貴難得。

    程丹若以比高考更刻苦的姿態(tài)，來(lái)迎接他的教?導。

    她?首先把《史學(xué)提要》背了下來(lái)。

    第一卷 是上古、五帝、春秋戰國?時(shí)期。

    講的是盤(pán)古開(kāi)天辟地前，天地一片混沌，如同雞子，都是老生常談，姑且略過(guò)不提。五帝就要講到伏羲太?昊神?農氏，其實(shí)就是人類(lèi)早期的部落，奴隸制形成。

    很多知識點(diǎn)她?都知道，鞏固記憶的同時(shí)熟悉古人的遣詞造句。

    平時(shí)大?家說(shuō)大?白話(huà)，自不要緊，可落于文字，還是要注意辭藻用語(yǔ)，盡快熟悉文言文的寫(xiě)法，于她?今后?必有益處。

    這?夜，程丹若背到武王伐紂才結束。

    次日上午，用過(guò)早膳，晏鴻之單獨叫來(lái)程丹若，與她?講史：“堯有子丹朱，卻讓位于舜，此乃大?德……”

    程丹若聽(tīng)得專(zhuān)注。

    古人講歷史，和?現?代人說(shuō)歷史截然不同?，F?代的歷史課，記得是人物、事件、時(shí)間地點(diǎn)，以及某件事的意義。比如，秦始皇統一六國?，結束了七國?紛爭的局面，對后?世有這?樣那樣的影響。

    但古人注重的是帝王將相，皇帝是不是賢明，懂得親賢臣遠小人，臣子是不是有私心，有沒(méi)有好好輔佐皇帝。

    如《過(guò)秦論》所言：“向使二?世有庸主之行而任忠賢，臣主一心而憂(yōu)海內之患，縞素而正先帝之過(guò)……”，他們認為，只要君賢臣忠，國?家就不會(huì )滅亡了。

    一言以蔽之，古人也會(huì )總結朝代興替的原因，但重點(diǎn)是帝王將相，好像歷史是由少?數人的賢明和?昏聵決定的。

    十分?明顯的歷史局限性?。

    意識到這?點(diǎn)后?，程丹若內心對晏鴻之的敬畏情緒，消散了。

    不可否認，乍然遇到這?么一位知識淵博的古代儒家大?師，她?心有怯意，好像半懂不懂的歲數，對專(zhuān)家、前輩、老師的仰望，打心眼里敬畏他說(shuō)的每個(gè)字，想方?設法渴望得到他們的認可。

    但現?在，這?種光環(huán)消失了。

    她?仍然尊重晏鴻之淵博的知識，感激他開(kāi)明的態(tài)度，卻不再把他當做權威，能更客觀(guān)地學(xué)習他教?授的東西。

    而心態(tài)一放對，處事自然更從容。

    程丹若不再急切地想在每一盤(pán)棋上都有進(jìn)步了，后?面的半局棋，她?幾乎是隨心所欲亂下一通，想看?看?晏鴻之如何應對。

    “丹娘今日總算得了棋局真?味?！标跳欀揶硭?，“前兩日步步殺機，盡是寒秋之勢啊?！?/br>
    秋日主肅殺之氣，這?個(gè)比喻應景得很。

    程丹若訝異：“這?么明顯嗎？”

    “棋品如人品，棋風(fēng)如人風(fēng)。有的事臉上看?不出來(lái)，在棋局上昭然若揭?！标跳欀Φ?，“先前你落子，機關(guān)算盡，可算計最耗心血，棋上勝負何至于此？”

    “叫義父看?笑話(huà)了?！背痰と糇猿耙恍?，平靜道，“我只是怕光陰太?少?，連學(xué)個(gè)囫圇都來(lái)不及，便再也沒(méi)了機會(huì )?！?/br>
    晏鴻之一怔，旋即無(wú)聲嘆息。

    原來(lái)，所有的急切，都不過(guò)朝不保夕。

    --

    泰平五年，大?同暴雨三月不歇，水漫村莊。有村民見(jiàn)白龜行于激流，馱落水者上岸，故立白壽祠，奉為水神?。

    ——《大?同縣志》

    第47章 中秋節

    一陣秋雨一層涼, 船只北上半月，離開(kāi)了?秦嶺淮河的分界線(xiàn), 蕭瑟的寒意與日俱增。

    不知不覺(jué), 就到了?八月十五。

    中秋在現代都是大?節日，不要說(shuō)古代，具有更濃郁的象征意義。

    晏鴻之即是文人, 又酷愛(ài)登山, 前日在船上，眺望遠處山頂一片金黃, 秋風(fēng)送來(lái)nongnong桂香, 當即便決定靠岸, 登高賞桂。

    程丹若可算見(jiàn)識到他的隨心所?欲, 一面好?笑, 一面也有些期待。

    當日，天公作美，秋高氣爽, 桂香滿(mǎn)艙。

    程丹若上穿白綾對襟長(cháng)襖, 袖口鑲著(zhù)圈水藍色的掏袖（即接了?圈袖口），下?著(zhù)同色的藍緞裙, 因為天氣漸冷，兼要外出，外頭還?加了?件長(cháng)比甲。

    紫蘇愁眉緊皺：“這也太素了??！?/br>
    程丹若無(wú)奈。時(shí)人以華貴為美, 紅衣綠裙，最?好?還?要是遍地金的，反正顏色越鮮艷, 花紋越繁復，越是好?看。

    但好?看的料子染色難, 織就的花紋更難，全部貴得要死。

    林新夫人所?贈的幾件秋衣，倒是有顏色艷麗的，可她想著(zhù)到了?京城，指不定有要穿著(zhù)打扮的時(shí)候，路上就隨意些好?了?。

    “就這樣吧?！彼参孔咸K，“謝公子在，無(wú)人看我?！?/br>
    紫蘇“噗嗤”一笑：“姑娘真促狹?！?/br>
    程丹若說(shuō)：“是實(shí)話(huà)?！?/br>
    她簡(jiǎn)單綰發(fā)，戴上遮至脖頸處的帷帽，與晏鴻之師徒匯合。

    師徒倆的穿著(zhù)完美符合當下?潮流。

    晏鴻之身著(zhù)牙色道服，石青鑲邊，頭戴浩然巾，緊束頭部以免著(zhù)涼，腰系同色大?帶，最?下?面是雙大?紅云頭履。

    謝玄英則是青遍地金云緞行衣，兩側開(kāi)叉便于騎馬，腰間佩青色大?帶，以一枚水頭極好?的玉蓮花為紐扣，最?下?面是雙常見(jiàn)的粉底皂靴。

    程丹若仗著(zhù)戴有帷帽，仔細瞅了?瞅這衣料，果?然是真金織就，陽(yáng)光一照，黃金便氤氳出溫柔富貴的寶氣。

    真美。

    晏鴻之打量她幾眼，搖頭嘆氣：“打扮得也太素了??！?/br>
    程丹若道：“珠玉在側，甘愿陪襯?！?/br>
    晏鴻之忍俊不禁。

    他頗為欣賞程丹若拿謝玄英取笑的態(tài)度?？吹贸鰜?lái)，她并不因他是侯府公子而惶恐，也不因他美貌而失措。

    自然大?方，不卑不亢，相處起來(lái)才舒服自在。

    “那便罷了??！彼麛啃溥~步，“動(dòng)身吧，秋日天黑得早，早去?早回?！?/br>
    三人下?船，自有小轎在碼頭備著(zhù)。晏鴻之和程丹若上了?轎子，謝玄英騎馬，一行人沿著(zhù)蜿蜒的小徑，上山登高。

    臨時(shí)請來(lái)的向導，同他們說(shuō)起這片山頭的來(lái)歷。

    “此山名為天桂山，據說(shuō)當年吳剛伐桂，其中有一支落入凡間，便在此地生根發(fā)芽，數百年后，長(cháng)成這片桂花林……”

    雖然故事老套，但沿路有人嘰嘰喳喳講解風(fēng)俗人情，也是不錯的娛樂(lè )。

    等到了?山下?，墨點(diǎn)?便賞了?那人二錢(qián)銀子，喜得他急急磕頭，恨不得將他們一路送上山頂。

    可這里的桂花如?此出名，不是什?么野山荒山，早有富戶(hù)出資修了?石階，拾級而上就是。

    晏鴻之熱愛(ài)登山，不要竹轎，程丹若自忖體力不算太差，也婉拒坐轎的好?意，自行爬山。

    “中秋賞桂，不能?不作詩(shī)?！标跳欀贾萌蝿?wù)，“待到山頂，你二人須得有詩(shī)一首，唔，照顧丹娘，不必拘于平仄，合韻即可?！?/br>
    程丹若：“……是?！?/br>
    山不高，日上中天就過(guò)山腰。晏鴻之有些乏累，命人尋一平坦處，稍作歇息并吃午飯。

    于是，護衛們清理野草，小廝升起炭爐，取溪流水煮沸，先泡一壺熱茶，再取出幾樣月餅，讓主?子們墊墊空腹。

    喝茶下?肚，爬山積累下?來(lái)的疲倦減輕許多。

    再拿起簽子，取一塊切好?的月餅，果?仁的香氣立時(shí)充斥口腔。

    此次上山，也帶了?船上的廚娘和伙夫。他們就著(zhù)炭爐，開(kāi)始處理提前預備好?的菜品，不一會(huì )?兒，便呈上來(lái)四個(gè)冷碟，四樣果?干，四種糕點(diǎn)?，四碗熱菜，又趕緊涮鍋，現炒兩個(gè)新鮮的時(shí)令蔬菜，均是在碼頭問(wèn)人買(mǎi)來(lái)的，剛出田地，水靈得很。

    主?食是現下?的面條，拌面和湯面都能?做。

    程丹若要了?一碗雞絲湯面。

    晏鴻之吃著(zhù)舒服，又道：“熱一壺黃酒來(lái)?！?/br>
    程丹若舉箸的動(dòng)作立時(shí)頓住，看向他。

    謝玄英注意到了?，清清嗓子：“老師，你的痛風(fēng)癥……”

    “今日中秋，豈可無(wú)酒？”晏鴻之用力擺手，“今日不許攔我?！?/br>
    謝玄英看向程丹若。她會(huì )?意，道：“喝一次，未必發(fā)病，但積少成多，一次、兩次、總有一次?！?/br>
    晏鴻之振振有詞，堅持道：“那都是以后的事，中秋不能?團聚，已?是大?憾，若不能?以酒消愁，情何以堪？”