知微話(huà)音剛落，眾人都拉長(cháng)了耳朵，恨不能留下來(lái)聽(tīng)上一段，但奈何他們都是長(cháng)知微幾萬(wàn)歲的長(cháng)輩，當著(zhù)小輩的面做不大來(lái)這種事情。

    便都紛紛出聲表示理解，然后離開(kāi)了南徵的仙府，跟著(zhù)東華前往方諸山喝酒了。

    眾人離開(kāi)之后，知微走了過(guò)來(lái)，坐在最靠近了南徵床邊的位子上。

    這是東華用來(lái)給南徵測試各種指標的專(zhuān)用位置，同南徵的距離隔得極近，最近處差不多只有兩個(gè)拳頭的距離。

    隨著(zhù)知微的靠近，南徵覺(jué)得緊張到有些口干舌燥，他下意識拉了一把衣服，把領(lǐng)口拉了上去，面上卻強裝鎮定：“聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，這次能夠這么快的時(shí)間內蘇醒過(guò)來(lái)，都是多虧了師妹的相助，還沒(méi)找到機會(huì )跟你道謝?！?/br>
    真正意義上從未見(jiàn)面的兩人，如今被留在房間當中獨處，交流起來(lái)也有些干巴巴的，客氣到不行。

    知微對著(zhù)南徵回應道：“師兄不必謝我，你之前在仙府當中留下的筆記也給了我很幫助……”

    知微話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現南徵神色一怔。

    知微也瞬間發(fā)現了問(wèn)題所在，提那些南徵親手記下的筆記就基本等于在讓南徵社死。

    南徵都沒(méi)提她把他當樹(shù)洞時(shí)訴說(shuō)過(guò)的諸多往事，自己卻先提起這個(gè)多有不該。

    雖然知微也是無(wú)意當中提起來(lái)的，但心中依然泛起了陣陣愧疚，她當即主動(dòng)換了話(huà)題，詢(xún)問(wèn)南徵的身體如何。

    面對知微這個(gè)問(wèn)題，南徵又開(kāi)始糾結，其實(shí)他感覺(jué)自己沒(méi)什么大礙，不欲說(shuō)得太嚴重惹她擔心，但是又怕說(shuō)自己什么都好，她反而完全放下心來(lái)，日后就不記掛著(zhù)來(lái)瀛洲看他。

    南徵想了想，道：“還行，想來(lái)過(guò)段時(shí)日就能恢復正常?！?/br>
    知微應道：“那就好?！?/br>
    這段簡(jiǎn)短的對話(huà)過(guò)后，屋內又陷入了久久的沉默。

    這畢竟是他們第一次正式對話(huà)，總這么沉默來(lái)沉默去的也不太好。南徵再次主動(dòng)開(kāi)口：“天君他們似乎都很喜歡你，方才你說(shuō)不去方諸山吃酒，幾位長(cháng)輩都看著(zhù)都頗有些失望?！?/br>
    知微嘆道：“跟長(cháng)輩們在一起，總覺(jué)得有些不太自在?！?/br>
    南徵剛剛被長(cháng)輩們的關(guān)懷輪番轟炸過(guò)，應該很能理解她的感受。

    “是啊?！蹦厢鐟?，“雖然大家都是好意關(guān)心，但關(guān)懷太多了總有些受不住，咱們還是好好的，別讓他們cao心得好?！?/br>
    主要是這樣就不會(huì )被嘮叨了。

    知微感覺(jué)自己近來(lái)和南徵處境有些相似，聽(tīng)他這么一說(shuō)，瞬間就有了代入感并找到了共鳴。

    知微抬起頭，對上南徵的眼睛。

    他的眼神專(zhuān)注，目光澄澈，給人一種“歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年”的純凈之感。

    此時(shí)他醒來(lái)之后，知微才注意到，南徵的睫毛很長(cháng)，垂眸之間打下一片好看的陰影，而他的眼睛幾乎是五官當中生得最好看的一處，在他原本睡著(zhù)的時(shí)候，知微就覺(jué)得這人五官生得極好，立體深邃，輪廓分明，現在加了一雙好看的眼睛，起碼能在顏值上再加二十的分值。

    面對著(zhù)這樣的南徵，知微很輕易地放下了心防，她笑著(zhù)“嗯”了一聲，順著(zhù)他的話(huà)應道：“那咱們好好的?！?/br>
    她說(shuō)出“咱們”兩個(gè)字的時(shí)候，又輕又軟，瞬間就將兩人劃歸到了同一陣營(yíng)當中。

    南徵感覺(jué)，自己的心像是被毛茸茸的小爪子輕輕撓了一下，簌簌的酥癢，胸腔當中的滿(mǎn)足感幾乎要把整個(gè)人填滿(mǎn)。

    只可惜對面的小師妹實(shí)在有些不解風(fēng)情。

    知微看了一下時(shí)間，起身道：“天色不早了，我明日還要下界辦差，你好好休養，我先回去了?！?/br>
    聽(tīng)到這話(huà)的瞬間，南徵腦海當中瞬間生出一種不合時(shí)宜的想法。

    要是微微明天能不上班就好了。

    = =

    知微猜不到南徵內心百轉千回的想法，她現在需要首先解決的，是仙界各地官學(xué)使用的教材問(wèn)題。

    前期調研結束后，知微又召集部里四品以上的仙君開(kāi)了個(gè)班子擴大會(huì )，商定要不要統一編寫(xiě)教材和如何編寫(xiě)教材的問(wèn)題。

    仙界各地的教育水平不同，先進(jìn)地區和落后地區差別很大，但天界各部的教材編寫(xiě)水準一向穩定，仙官入職和歷年培訓的教本都做得水平極高。

    所以知微覺(jué)得統一使用新課標很有必要。

    仙界修行之人除了需要修習必要的文化和道法課程外，修行修煉也是大頭。

    眾人最后商議出的結果，是由延和宮牽頭，各部門(mén)配合編寫(xiě)新課標教本，先統一教材使用，后增強師資力量，全面提升仙界官學(xué)執教水平和人員素質(zhì)。

    知微先請各處對照處室職能拿出相應方案，再由司功處匯總形成草案，最終經(jīng)由系統內會(huì )議研究定稿后呈給西王母和天君等人閱覽批示。

    這項工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則cao作起來(lái)并不容易，光是寫(xiě)明各部門(mén)配合編寫(xiě)的教本部門(mén)就要花很大的心力。

    又過(guò)了幾日，藥王提著(zhù)新煉制成的幾壺冰雪丹過(guò)來(lái)延和宮找知微時(shí)，發(fā)現她正在文山會(huì )海當中忙得腳不沾地。

    藥王這次過(guò)來(lái)也是沒(méi)辦法，這幾日每當去給南徵調養身體，他就各種明示暗示，話(huà)題東拉西扯都能扯到知微身上，詢(xún)問(wèn)小師妹微微的近況。

    藥王磨不過(guò)外孫，只得過(guò)來(lái)延和宮看看。

    看到這樣忙碌的知微，藥王不欲打擾，將丹藥交給了她，又囑咐了幾句注意身體的擴展句后就告辭離開(kāi)了。

    從延和宮出來(lái)后，藥王覺(jué)得有必要把這事同外孫說(shuō)清楚，又折回了瀛洲找南徵談話(huà)。

    “微微如今剛剛接任延和宮掌宮，實(shí)在忙碌得緊。你現在最該要做的，就是安分守己，克己復禮，不要影響到她?！?/br>
    如今南徵到了帝君的位子已經(jīng)坐到頭了，人家微微的還在上升期呢，以后他在這個(gè)家中能不能有地位和話(huà)語(yǔ)權就指著(zhù)微微了。

    作為一個(gè)合格的師祖，他由不得她的事業(yè)有半點(diǎn)閃失，可不能因為這些兒女情長(cháng)影響到微微的升職大業(yè)。

    南徵聽(tīng)了這話(huà)之后，對著(zhù)藥王微微一嘆：“外祖，您也太高估我了，她忙差事的時(shí)候，我怎么可能影響到她？在她心中，我又何以能夠同她的仕途相提并論？”

    當初她在凡間歷劫的時(shí)候，他簡(jiǎn)直恨不能把心挖出來(lái)給她，結果人家情思根本沒(méi)動(dòng)，最后回天庭之時(shí)走得也相當干脆。

    外祖究竟哪里來(lái)的自信，覺(jué)得自己可以影響到微微的事業(yè)。

    這個(gè)擔心根本不成立好嘛！

    藥王點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有道理?！?/br>
    是他的錯，太過(guò)高估外孫在微微心中的地位了。

    第214章

    仙界統一使用且運用范圍最廣的那套教材， 已經(jīng)將近五千年沒(méi)有更新。

    五千年的仙界和現在自然是大不一樣，這五千年來(lái)得道升仙的散仙人數不少， 仙界的市鎮人口比五千年前增了十倍不止， 五千年前的教材的確不能滿(mǎn)足日益增長(cháng)的人口和文化、修行需求。

    其實(shí)從兩千年前，天庭的領(lǐng)導層就意識到了這個(gè)問(wèn)題，仙界教材需要進(jìn)行大范圍的修正和革新。

    但這件事情是一個(gè)很大的工程， 雖然大家都知道這個(gè)問(wèn)題，但是延和宮中沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)要主動(dòng)牽頭做這個(gè)事情。加上這些年來(lái)魔界不斷侵犯擴張， 沒(méi)給天庭多少修整的機會(huì )， 所以教材編寫(xiě)一直在縫縫補補中曲折前進(jìn)， 并未完成全方面的編寫(xiě)和修正。

    知微拿著(zhù)做好的計劃來(lái)找西王母匯報工作的時(shí)候， 對方直言不諱說(shuō)了這些年來(lái)教材編寫(xiě)當中遇到的問(wèn)題， 言語(yǔ)中似是有些好奇， 知微為什么會(huì )這么快就下定決心要做這件事情。

    知微也把自己的想法同西王母做了交流，她如今坐上了延和宮宮主的位子， 掌握著(zhù)全仙界的教育資源，所有教育界人才盡在掌握，又有這么多的部門(mén)可供選擇配合， 底氣還是很足的。

    如果說(shuō)她都沒(méi)信心沒(méi)想法做成這個(gè)事情， 那么別人怕是更不能了。

    除了教材重新的修訂編寫(xiě)之外， 知微還在計劃當中重點(diǎn)列出來(lái)了其他幾點(diǎn)。

    一個(gè)是在更新各地官方教師招考職數， 提高教師待遇，和天庭工藝崗位進(jìn)行看齊。

    隨著(zhù)仙界人口的不斷增多，對教育的需求也逐步提高， 在職內教師人數不足， 官學(xué)名額相對較少， 導致很多孩子沒(méi)機會(huì )進(jìn)入官學(xué)學(xué)習修行， 只能在教學(xué)質(zhì)量良莠不齊的地方私塾接受教育。

    他們如今不說(shuō)普及仙界義務(wù)教育，但可以向著(zhù)好的方向邁進(jìn)，這是需要改革的第一方面。

    第二，知微建議在編寫(xiě)教材的時(shí)候加入心理健康及相關(guān)知識，校園和諧建設納入年度考核指標。

    知微通過(guò)前段時(shí)間的下界調研發(fā)現，校園霸凌現象在仙界各地學(xué)校當中也是時(shí)有發(fā)生，知微挑選其中幾個(gè)遭受過(guò)校園霸凌的孩子進(jìn)行了樣本檢測，向魔值都高得可怕，其中也有早先就入了魔的，一早送至關(guān)山休養所診療，所以青少年的心理健康問(wèn)題不容忽視。

    第三，完善考核標準，暢通上升渠道。層級考核標準多年未曾更新，有很多不合理性，各地文化和悟道學(xué)科獎勵機制幾乎沒(méi)有，悟道法會(huì )形同虛設。

    知微也不是教條的人，如果道法學(xué)習沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性通途的話(huà)，也不會(huì )強求重視道法學(xué)習，可就這個(gè)世界的設定而言，學(xué)好道法是抵御心魔的重要保障，也是天庭精神文明建設的重要基礎，所以通過(guò)道法學(xué)習和修煉修行一樣，不容忽視。

    第四，在一定范圍之內，進(jìn)行學(xué)制試點(diǎn)改革。

    知微當初進(jìn)入到霞光殿選崗時(shí)候就發(fā)現，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位選擇人相對較少，當初和她同屆考入天庭的仙官一共有三十人，其中也只有兩個(gè)人選擇了工藝技術(shù)崗位。

    就拿她之前接觸過(guò)的定福宮夏長(cháng)門(mén)來(lái)說(shuō)，里面已經(jīng)幾百年沒(méi)進(jìn)過(guò)新人了。雖然這些在天庭工作多年的員工積累了很多相關(guān)方面業(yè)務(wù)知識，具有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，但是同樣存在著(zhù)思維固化、決策決議更新不及時(shí)等諸多弊端，應該注入新鮮思想和血液。

    而眾所周知，各個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)當中有著(zhù)最好的研發(fā)機構和學(xué)習資源，但是不對外人開(kāi)放，只有進(jìn)入體制內才可以接受行業(yè)培訓，受訓人數存在很大的局限。

    所以知微想要建設一個(gè)類(lèi)似現代大學(xué)所在的學(xué)院，分為各個(gè)學(xué)科和院系，將天庭很多工藝技術(shù)傳下去。

    從這樣官學(xué)當中出來(lái)的畢業(yè)生可以來(lái)天庭各部門(mén)供職，擔任工藝技術(shù)崗位，也可以將學(xué)到和悟道的知識帶回家鄉，造福當地居民，建設自己的家鄉。

    教育這項事業(yè)就是利在當代，功在千秋，既然天庭給她們下的最主要任務(wù)是進(jìn)行改革，那就索性改得更全面徹底一點(diǎn)。

    西王母靜靜看完了知微所呈報的計劃材料，指著(zhù)這幾點(diǎn)對知微道：“這些想法想要實(shí)現怕是都不容易?！?/br>
    都是難啃的硬骨頭，就單拿教材編寫(xiě)來(lái)說(shuō)，要完成編寫(xiě)通過(guò)各界審核并投入使用幾乎就要扒一層皮。

    不過(guò)這些東西總要有人來(lái)做，既然歆和這會(huì )兒成了延和宮掌宮，有了想法，一定要給予鼓勵支持。

    西王母將手上的公文輕輕合上，對著(zhù)知微承諾道：“有什么困難只管跟我說(shuō)就好，我來(lái)協(xié)調?！?/br>
    知微記得在訂婚殿中籌劃建設修仙中心的時(shí)候，各部協(xié)調的事情交給了俞陶。

    當時(shí)俞陶是被她軟磨硬泡之下逼著(zhù)前去的，尤其在剛剛開(kāi)始工作之時(shí)，可謂是相當的心不甘情不愿。

    如今西王母主動(dòng)把工作承擔了過(guò)去不說(shuō)，還一遍遍地給她鼓勵和實(shí)質(zhì)性的支持。

    知微感激地應了下來(lái)。

    說(shuō)完工作的事情之后，西王母又道：“你是延和宮掌宮，這些事情負責把握大致方向就好，其他那些具體的事情可以按著(zhù)分工交由其他人做，不必事事都親力親為。辦差之余莫要耽擱修行，那天在方諸山中眾位帝君說(shuō)起，你的二品考核還沒(méi)過(guò)，記得好好修煉?！?/br>
    知微無(wú)奈的笑了笑。

    她就知道他們不會(huì )在這種聚會(huì )場(chǎng)合放過(guò)她，一定會(huì )聊起她至今二品考核沒(méi)有通過(guò)的事情。

    還好她那日留在了瀛洲并沒(méi)有跟著(zhù)去方諸山中，否則又是社死的一日。

    真是太機智了。

    = =

    知微去往凡間調研的時(shí)候，把在各地查驗到的有問(wèn)題的教材打包帶了回來(lái)。

    白越說(shuō)了這些教材都有不小的問(wèn)題，知微看內容也覺(jué)得不對，但畢竟她在這些事情上不是專(zhuān)業(yè)的，在翻看過(guò)程當中心中仍然存有一些疑惑。

    對于白越的說(shuō)法，知微也不能全信，一則對白越本人有所懷疑，二則對他的能力也做不到百分百信任。

    于是知微選了其中有問(wèn)題的教材，準備拿去斗部和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行對接。

    景維仙君認為這種事情不必身為延和宮掌宮的知微親力親為，完全可以讓幾位副職帶著(zhù)去斗部找人看看。

    但是知微卻覺(jué)得，反正她現在手頭也沒(méi)什么事，幾個(gè)副職都各人忙一攤活，所以也不必非要交到旁人手上。