人正在扔我的行禮，扔的到處都是，我表哥也是一時(shí)生氣……”

他隱去了棠棣話(huà)里不真實(shí)的地方，反而直接說(shuō)他的行禮被扔的到處都是。指導員自然也看到了地上亂七八糟的東西，也生氣了，對其他舍友說(shuō)，“你們太過(guò)分了！都給我記過(guò)！記過(guò)！”

棠棣還不解氣，大喊著(zhù)，“記過(guò)就完事兒了嗎？你知不知道我們家表弟多優(yōu)秀？他從小到大都是優(yōu)秀生，在家里從來(lái)沒(méi)跟家長(cháng)紅過(guò)臉！到了你們學(xué)校就是來(lái)愛(ài)欺負的？別以為我們家沒(méi)人了！我要把這件事告訴他當記者的表哥，讓整個(gè)社會(huì )好好來(lái)討論討論校園凌霸這件事！”

指導員也急了，拉著(zhù)棠棣說(shuō)，“這位家長(cháng)你別著(zhù)急，先別急，慢慢來(lái)，這件事還有的討論……”

“討論什么？討論我們家好好的孩子來(lái)到你這差點(diǎn)被逼成抑郁癥嗎？我不管，你今天要是不把所有欺負我們家孩子的人給收拾了，我就讓整個(gè)社會(huì )好好來(lái)收拾收拾你們學(xué)校！”

指導員厲聲說(shuō)，“話(huà)不是這么說(shuō)的。你們家孩子到底挨沒(méi)挨欺負還沒(méi)有定論，這個(gè)還需要調查一下，而且你動(dòng)手打架到底也是太沖動(dòng)了……”

棠棣撿起沾了垃圾的書(shū)扔到指導員臉上，說(shuō)，“這本書(shū)都是第二次被扔進(jìn)垃圾桶了！上次還是我們孩子自己跑到垃圾車(chē)那里撿回來(lái)的，我問(wèn)你，他挨沒(méi)挨欺負！”

指導員看著(zhù)被扔的皺皺巴巴的書(shū)，不好說(shuō)話(huà)，轉而瞪了宿舍里的人一眼，說(shuō)，“你們是不是把謝雨晨的書(shū)扔進(jìn)垃圾桶了！”

宿舍里的人你看看我，我看看你，不說(shuō)話(huà)。

其中一個(gè)人梗著(zhù)脖子說(shuō)，“沒(méi)有，老師你別聽(tīng)他們扯謊，這書(shū)是謝雨晨自己扔進(jìn)垃圾桶的！不信你問(wèn)宿舍里，大家都看見(jiàn)了！”

謝雨晨再也忍不住，嚎啕大哭。

“你們太過(guò)分了！”

棠棣更是紅了臉，怒視著(zhù)宿舍里的人，說(shuō)，“好啊你們，還在撒謊，”他對指導員說(shuō)，“行了，老師我也不跟你多糾纏，就你一句話(huà)，要么把我們家孩子指認欺負他的人全部記過(guò)，要么我就讓這件事在明日頭條上見(jiàn)報！”然后他拎起那本書(shū)，說(shuō)，“我還有點(diǎn)門(mén)路，警察局里也認識幾個(gè)，既然你們不承認，那我就把書(shū)拿走，驗驗指紋，看看這本書(shū)上有沒(méi)有你們幾個(gè)的指紋！”

說(shuō)著(zhù)，棠棣拿起書(shū)就往外走。

指導員趕緊把他拉住，說(shuō)，“這位家長(cháng)！你別沖動(dòng)！”

里面的人也急了，一個(gè)學(xué)生立刻沖出來(lái)，把棠棣手里的書(shū)拿走了，指導員看到他的動(dòng)作，什么都明白了，當下知道謝雨晨之前說(shuō)的受欺負都是真的。

“你們！你們?。。。?！”

指導員氣的一時(shí)間都說(shuō)不出話(huà)，最后狠狠罵了一句，“你們太過(guò)分了！”什么年代了，還有這么凌霸一個(gè)學(xué)生的，簡(jiǎn)直比□□時(shí)期迫害知識分子更可怕！

“你們給我等著(zhù)，都記過(guò)！”

謝雨晨這才緩過(guò)勁，只是還在抽泣。

一個(gè)舍友狠狠瞪他一眼，“你滿(mǎn)意了吧？都怪你！”

一本書(shū)立刻砸在了舍友臉上，把舍友砸的都倒退兩步，哀嚎不已。

“還敢威脅我堂弟！你當我是死的呀？！”

棠棣對指導員說(shuō)，“老師，真對不住，我也是太著(zhù)急了，這些混蛋太目中無(wú)人了，咱們找個(gè)地方，好好聊聊？”

指導員瞪了那幾個(gè)男生一眼，對棠棣說(shuō)，“行的，咱們到教學(xué)樓去?！?/br>
棠棣轉頭對謝雨晨說(shuō)，“雨晨，收拾收拾東西，咱們休學(xué)一年?！?/br>
指導員愣了，“這位家長(cháng)，你這樣不太好吧?，F在的年輕人時(shí)間這么緊迫，你讓謝雨晨休學(xué)一年，豈不是要浪費他一年時(shí)光？”

棠棣直接指揮謝雨晨去收拾東西，對指導員說(shuō)，“老師，不是我不信任你，而是你看看這狀況……”他掃視了周?chē)槐?，瞪的那些看熱鬧的小男生不敢再看，才說(shuō)，“那些男生也說(shuō)了，他們欺負我們家雨晨，整個(gè)系的人都不敢說(shuō)話(huà)，這種情況，我覺(jué)得我也沒(méi)必要讓我們家雨晨再待下去了。否則哪一天，被這些人殺死了都不知道?！?/br>
指導員啞口無(wú)言。

誠然，這件事也有他的錯。如果他當初相信謝雨晨一點(diǎn)，或者嚴厲的管教這些人一遍，現在也不會(huì )出這種事。

指導員見(jiàn)棠棣態(tài)度堅定，只能勸謝雨晨?！坝瓿?，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，但是你可想清楚了啊，休學(xué)一年可不是鬧著(zhù)玩的。那是整整一年??！”

棠棣也看向謝雨晨，等他自己回答。

謝雨晨說(shuō)，“不用了老師，我知道你是為我好，但是我也要休學(xué)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

這章沒(méi)有吃的……只能用竹筍炒rou了，想必大家都從家長(cháng)那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)這道菜吧？嘻嘻嘻……

第19章狗糧

指導員見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)用，也只好同意。

棠棣就帶著(zhù)謝雨晨，堂而皇之的經(jīng)過(guò)了一整棟寢室，出了寢室樓門(mén)，去教務(wù)處辦理休學(xué)手續。

到了教務(wù)處，辦事老師聽(tīng)了事情經(jīng)過(guò)之后，也覺(jué)得十分為難。

這種凌霸事件堪稱(chēng)是所有學(xué)校最懼怕的事，一個(gè)不好，挨欺負的和欺負人的都要出事。這不，現在被欺負的就過(guò)來(lái)找事兒了嗎。因此他對謝雨晨的休學(xué)反而呈支持狀態(tài)，只要不在學(xué)校里惹出事兒，就算休學(xué)一年也沒(méi)什么大不了的。

辦事老師對棠棣講解，“我們學(xué)校每個(gè)人最多可以休學(xué)兩年，像這種情況，我們也很為難，欺負人的學(xué)生我們會(huì )處理的，也希望這位同學(xué)不要受到那些人的影響?！?/br>
棠棣肅容聽(tīng)著(zhù)，很認真。

最后辦事老師拿出了一張單子，在上面填寫(xiě)了一些內容，蓋了一個(gè)章，對棠棣說(shuō)，“這是我們這兒的章，你再去系主任和校長(cháng)那里各蓋一份章就可以了?！?/br>
棠棣看了眼自己眼睛紅紅的表弟，對老師說(shuō)，“謝謝老師?！比缓竽弥?zhù)表格離開(kāi)了。

在系主任和學(xué)校校長(cháng)那里各蓋過(guò)章，拿著(zhù)再次回到辦事老師那里，讓老師錄入一份文件之后，休學(xué)手續就正式辦理成功了。

謝雨晨這個(gè)時(shí)候才有點(diǎn)擔憂(yōu)的拽拽棠棣的袖子，說(shuō)，“表哥，你給我辦理休學(xué)了，我家里該怎么辦??？”

棠棣嘆了一口氣，帶著(zhù)謝雨晨往宿舍樓的方向走?！斑@種事不能不休學(xué)，萬(wàn)一你繼續被欺負怎么辦？萬(wàn)一那些人找你麻煩怎么辦？本來(lái)這該是小姨姨夫做的事，但是他們如果愿意這么做，你也不會(huì )被逼的離家出走了?！?/br>
謝雨晨沮喪的低著(zhù)頭。

“沒(méi)關(guān)系，”棠棣摸著(zhù)堂弟的頭安慰他，“小姨姨夫無(wú)非就是擔心你學(xué)業(yè)跟不上，可是現在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，咱們可以休學(xué)一年跟著(zhù)下一屆上，只要你這一年在家里經(jīng)常復習，學(xué)業(yè)也跟得上?！?/br>
謝雨晨說(shuō)，“我倒不怕在家里補習，就是怕爸媽不愿意……”