的就捏成團扔掉了。

周瑾然：“！”

大起大落之下的周瑾然難得開(kāi)了口禁：“你你你……”只是＇你＇了三聲之后，周瑾然果斷閉嘴了，端著(zhù)張好看的臉冷然的瞪著(zhù)林旭。

林旭轉身，陰測測的看著(zhù)周瑾然，冷笑道：“周瑾然，知道什么叫私人空間么？”

周瑾然傲慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

林旭笑了：“很好！我不管你有什么怪癖，只要不影響到我的領(lǐng)地范圍，我都可以無(wú)視，但是如果你……呵呵?！?/br>
周瑾然直勾勾的盯著(zhù)如此霸氣側漏（？）的林旭，大腦卻在浮想聯(lián)翩，如果躺他床上……

林旭：“……”

——這少爺真經(jīng)不起風(fēng)雨，被說(shuō)兩句就氣紅了臉，嘖嘖。

這真是個(gè)美麗的誤會(huì )。

☆、第22章-24

22

林旭知道生活委員這職位很忙，但絕對沒(méi)想過(guò)回來(lái)沒(méi)幾天就馬上接到任務(wù)了。

一大早醒來(lái)，他就木然的看著(zhù)自己手機上顯示的——五個(gè)未讀短信，滿(mǎn)心囧然。林旭懶洋洋的翻開(kāi)，就看到第一條是——【曉春：你好我是學(xué)院生活部成員，接下來(lái)的時(shí)間希望能夠好好相處，o(n_n)o謝謝~！】

【曉春：各班生活委員請注意，我已在飛信上把勵志獎學(xué)金和助學(xué)金申請的相關(guān)文件發(fā)給大家了，請通知班上同學(xué)，請認真文件，有需要的請按要求寫(xiě)好申請，并在7號晚上把紙質(zhì)版交給我?！?/br>
【曉春：提示勵志獎學(xué)金要求是本學(xué)年被認定為家庭經(jīng)濟困難（有鎮級以上貧困證明，需是2014年份的證明），原則上2013－2014學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名20％以?xún)?，紙質(zhì)申請表一式兩份，打印要雙面，助學(xué)金申請表是一式一份，簽名處必須手寫(xiě)，其他機打均可。勵志與助學(xué)金除交申請表外還需另附紙張說(shuō)明詳細家庭情況和具體申請理由，收到回復，謝謝~】

【曉春：溫馨小提示：無(wú)論是勵志獎學(xué)金還是助學(xué)金，每位申請的同學(xué)上交的材料必須包括3樣：申請表，貧困證明，詳細的家庭情況說(shuō)明及申請理由（另附紙張）?！?/br>
【曉春：請大家注意時(shí)間，逾時(shí)不候噢~o(n_n)o~謝謝！】

林旭：“……”

——就算你再怎么賣(mài)萌！我都覺(jué)得不能好好相處了摔！

林旭回了對方一條短信，然后再把重點(diǎn)截下來(lái)重新編輯了一下，最后把信息飛信發(fā)給全班同學(xué)，這才揉著(zhù)太陽(yáng)xue歇了會(huì )，爬下床。只是原本在床上還沒(méi)什么感覺(jué)，下來(lái)之后卻覺(jué)得整個(gè)宿舍溢滿(mǎn)了食物的香氣，濃郁誘人。

林旭掃眼看過(guò)去，就發(fā)現宿舍正中央放著(zhù)一張折疊型小書(shū)桌，一米二左右的書(shū)桌上放滿(mǎn)了各類(lèi)佳肴——酸甜排骨、雞公煲、糖醋魚(yú)、燕窩粥……這些菜顯然是出自星級大廚之手，菜色不僅鮮艷誘人，還擺放得特別好看。

這些佳肴看上去都沒(méi)有被動(dòng)過(guò)……林旭東張西望了一下，也沒(méi)看到周瑾然的身影。原本以為對方還沒(méi)起床，結果抬頭看上去只看到一卷被子——長(cháng)條形卷著(zhù)的被子。

林旭對那些佳肴一些興趣都沒(méi)有，他看了一眼之后就去洗漱了——這大少爺的早餐還真豐盛，一大早吃這么油膩真的沒(méi)問(wèn)題嘛？而且他早上這么大魚(yú)大rou，中午也這么大魚(yú)大rou，晚餐也這樣大魚(yú)大rou……身材居然還保持得這么精瘦有型，太氣人了！

林旭覺(jué)得今天真不是一個(gè)好日子，一大早接到一堆任務(wù)信息不說(shuō)，還被另一個(gè)男人給氣到了，實(shí)在不開(kāi)心。

待林旭洗漱完拿著(zhù)課本走出去之后，就見(jiàn)那卷成春卷一樣的被子突然動(dòng)了動(dòng)，緊接著(zhù)前頭鉆出了一個(gè)亂糟糟的黑發(fā)腦袋。周瑾然趕忙貼到欄桿上抬頭往下看，卻失望的發(fā)現他準備的愛(ài)心早餐都沒(méi)有被動(dòng)過(guò)的痕跡。

周瑾然好看的眉頭擰起來(lái)了——難道情報錯了？不都說(shuō)林旭喜歡吃酸甜排骨、雞公煲、糖醋魚(yú)……嗎？

為什么又失敗了？

咦？那個(gè)＇又＇字是怎么一回事兒？

23

早上第一節課是大學(xué)生就業(yè)指導，這課程上課第一天授課的溫老師就說(shuō)了是開(kāi)卷考試，于是已經(jīng)升級為老油條的大二學(xué)生很多就不來(lái)上課了，于是七十一個(gè)人的課只來(lái)了寥寥的二十多人。

林旭拿著(zhù)課本踩點(diǎn)走進(jìn)來(lái)，直接挑了后排的座位。一坐上，林旭就拿出剛買(mǎi)的豆漿慢悠悠的邊看書(shū)邊喝，別提有多自在了。

這時(shí)候有個(gè)哥們就坐過(guò)來(lái)了，他看著(zhù)林旭，問(wèn)：“你的豆漿哪買(mǎi)的？看起來(lái)很好喝的樣子?！?/br>
林旭咬著(zhù)吸管悠悠看過(guò)去，就見(jiàn)是一個(gè)很可愛(ài)的男孩，只是依著(zhù)他的眼光——這男孩滿(mǎn)十八了沒(méi)有？

一張稚嫩的娃娃臉，雙眼略大接近貓眼，看的特別秀氣可愛(ài)。林旭嘖嘖兩聲，對一個(gè)大男孩長(cháng)成這樣沒(méi)法兒評價(jià)。鑒于他們班有一個(gè)未滿(mǎn)十五歲的學(xué)霸，林旭覺(jué)得這么個(gè)男孩出現在這里也不怎么奇怪。

也許是九班新人？

或者是好奇過(guò)來(lái)聽(tīng)課的鮮嫩小師弟？

又或者是上屆留級重修的可憐蟲(chóng)？

——管他呢。

于是他懶洋洋的回答：“徐記早餐店?！?/br>
“哥們你真是好人！我是慕海！”慕海很自來(lái)熟的表示。

林旭禮貌的回了一句：“林旭?！?/br>
24

到了上課的時(shí)候，林旭并不聽(tīng)課，而是悠閑的自得的在看書(shū)——盡管那本一點(diǎn)意思都沒(méi)有，林旭還是很認真的看下去了。

倒不是林旭好學(xué)，而是他人毛病太多了。這看書(shū)也是一個(gè)——買(mǎi)回來(lái)、到手了的書(shū)就必須要看完，就算不休不眠都一定要看完。記不記得住倒是其次，但一定要看完，不然他會(huì )撓心撓肺很長(cháng)時(shí)間。

他曾經(jīng)最厲害的，是用三天三夜去看一本。

林旭一邊翻書(shū)，偶爾還有用余光看著(zhù)坐在他旁邊的慕海。實(shí)在是不能不注意，林旭覺(jué)得這家伙坐在自己身邊實(shí)在是太膈應了，用一種詭異火熱的眼神看著(zhù)他就算了，那種看一眼然后在手機打字疑似在發(fā)信息的動(dòng)作是怎么一回事？

林旭被慕海整得毛骨悚然就要發(fā)毛的時(shí)候，卻看到坐在前面的一個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)，對他說(shuō)：“林旭，老師叫你！”

林旭茫然抬頭。

下邊那位戴眼鏡溫文爾雅的老師沒(méi)計較林旭的迷茫，很溫和的把自己的問(wèn)題重復了一遍：“林同學(xué)，你畢業(yè)之后打算做什么工作？”

林旭毫不猶豫的回答：“公務(wù)員?！?/br>
溫老師笑了笑，說(shuō)：“這是個(gè)不