書(shū)名：

作者：妖怪圓滾滾

文案：

你所認為的世界，不過(guò)是你所看見(jiàn)的罷了，如果有一次機會(huì )，讓你可以拉開(kāi)窗簾，欣賞屋外的景色，你愿意嘗試嗎？

齊汾：請幫我把窗戶(hù)釘死，謝謝。

【精神病院二病區】

病人C：醫生，我覺(jué)得我的夢(mèng)對我有意思。

齊汾：什么意思？

病人C：就是、就是那個(gè)意思嘛！

齊汾：……滾。

為了幫助治療，姜牧把病人C的夢(mèng)取了出來(lái)。

病人C：醫生！你還是幫我把夢(mèng)放回去吧！

齊汾：？

病人C：他現在不光有意思，還能動(dòng)手動(dòng)腳了！

齊汾：？？？

內容標簽：奇幻魔幻穿越時(shí)空異能甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：齊汾，姜牧┃配角：付丹倀，魏凱等┃其它：精神障礙，夢(mèng)境，醫院

第1章案例一●改變的愛(ài)人

齊汾坐在精神科辦公室電腦前，覺(jué)得人生無(wú)望。

這是一個(gè)悲催的故事。

簡(jiǎn)單來(lái)講就是齊汾與同學(xué)打賭輸了，而輸的人畢業(yè)實(shí)習要被分配到X市第三醫院，簡(jiǎn)稱(chēng)三院，俗稱(chēng)精神病院。

精神病院在外人看來(lái)蠻有樂(lè )趣的，能遇到不同的人，接觸不同的事情，歡歡樂(lè )樂(lè )，跟打架似的就把工作完成了（假的?。?。

就是有傳言說(shuō)醫生也容易犯病。

在齊汾收拾行李搬到三院宿舍前，一群同學(xué)挨個(gè)握著(zhù)他的手，熱淚盈眶：“一定要正常的回來(lái)，組織還需要你?！睔獾盟铧c(diǎn)把手里Iphone6給捏彎了。

最可怕的是他手上還握有一份畢業(yè)課題，完不成沒(méi)法畢業(yè)那種。

什么鬼？齊汾讀了三遍，愣沒(méi)讀懂題目。

劃重點(diǎn)：男性同性戀，精神障礙患者。

他覺(jué)得班上的腐妹子來(lái)做這個(gè)課題可能會(huì )很興奮。

雖然很想把題目塞回出題人的嘴里，但為了畢業(yè)，他還是默默地打開(kāi)電腦查找合適病例。

還真有一例符合課題，精神科二病區，正是自己所在的實(shí)習病區。

齊汾瀏覽患者的電子病例，略微進(jìn)行總結：陳瑞波，男性，28歲，有一名男性戀人，三日前被父母送來(lái)治療，入院診斷為狂想障礙，妄想類(lèi)型未明確。

齊汾很滿(mǎn)意，尤其是病人可以正常溝通，無(wú)躁狂傾向這部分。

他決定速戰速決，今日先去與陳瑞波溝通下。

三院一共五個(gè)病區，前四個(gè)為封閉式，第五病區為半封閉式。陳瑞波癥狀輕微，本應住進(jìn)半封閉病區，但不巧第五病區沒(méi)有空床位，只得暫時(shí)安排在第二病區。

病區門(mén)為鑄鐵大門(mén)，氣派威嚴，門(mén)口保安值守，齊汾出示證件后被允許進(jìn)入。三院為市屬三甲醫院，相比其他醫院要干凈整潔的多。病區走廊白磚黃墻，暖色調氛圍令人安心不少。

齊汾剛來(lái)的時(shí)候詫異了一下，單人病房、帶玻璃窗的房門(mén)，與想象中的精神病院不太一樣。他委婉的像帶教老師魏凱詢(xún)問(wèn)了一下這個(gè)問(wèn)題，引起了一辦公室醫生的群體吐槽。

“還不是那幫不靠譜的院領(lǐng)導！”李洪磊醫生激動(dòng)地大聲發(fā)泄，“本來(lái)都是鐵門(mén)窗，結果他們說(shuō)沒(méi)有帶給患者‘賓至如歸’的感覺(jué)，讓重新裝修。我們特么的是醫院！要個(gè)屁的賓至如歸？！”

魏凱翻了個(gè)白眼：“人家新官上任，要干出點(diǎn)業(yè)績(jì)，才做出這破改革?！?/br>
“患者不會(huì )逃跑嗎？”齊汾好奇。

“當然會(huì )?！币惶岬竭@個(gè)李洪磊就來(lái)氣，“剛裝修完，天天有患者往外跑，還有打破玻璃窗戶(hù)，踹壞門(mén)的。那段時(shí)間保安抓都抓不過(guò)來(lái)，嚇得辭職了好幾個(gè)！”

齊汾想起病區的鑄鐵大門(mén)：“大門(mén)沒(méi)用？”

“后來(lái)醫生們強烈抗議，才改成鑄鐵的大門(mén)?！蔽簞P冷笑，“一群沒(méi)干過(guò)實(shí)事，只顧自己業(yè)績(jì)的領(lǐng)導?！?/br>
“行了行了??！”杜樺主任制止他們，可語(yǔ)氣卻充滿(mǎn)嘲諷，“5000塊錢(qián)一平米的防彈玻璃不都給你們換了嗎！別再抱怨了?！?/br>
齊汾驚訝：“防彈玻璃那么貴？”

一片“呵呵”聲飄過(guò)。

后來(lái)齊汾有次無(wú)聊百度了下防彈玻璃價(jià)格，600每平方米。

差價(jià)進(jìn)了誰(shuí)的腰包不言而喻。

在經(jīng)過(guò)一個(gè)隔著(zhù)病房門(mén)喊著(zhù)“老子是玉皇大帝下凡”的患者，又幫助小護士解救了一名用病號服把自己吊在門(mén)把手上的患者，齊汾還算的順利抵達412病房，如果無(wú)視他胳膊上的抓痕的話(huà)。

相比外面如戰場(chǎng)般的喧囂，412病房如世外桃源一樣寧靜喜人，齊汾暗嘆自己選對了患者。

陳瑞波正坐在病床上發(fā)呆，他看起來(lái)只有二十二、三歲的樣子，臉圓圓的，像是未褪去的嬰兒肥，整個(gè)人瘦瘦小小，看起來(lái)特好欺負，無(wú)端的讓旁人放下戒心。

聽(tīng)到腳步聲，陳瑞波抬頭看向齊汾。

“您好?！饼R汾主動(dòng)打招呼。

“大夫好?！标惾鸩⊕咭暳艘谎埤R汾穿的白大褂，感覺(jué)于平時(shí)醫生不太一樣，“您是？”

“我是醫大的學(xué)生，來(lái)做三院畢業(yè)實(shí)習，”齊汾把銘牌展示給他看。

陳瑞波：“您好。請問(wèn)有什么事情?！?/br>
“我要做個(gè)課題，需要記錄幾份病例，”齊汾把打印出來(lái)課題和設計方案遞給陳瑞波，“是關(guān)于同性戀的精神障礙方面的?！?/br>
陳瑞波警惕地看著(zhù)遞過(guò)來(lái)的課題，皺眉道：“同性戀不是精神病?！?/br>
“不不，不是這個(gè)意思?！饼R汾急忙解釋?zhuān)笆茄芯繉е峦詰僦械木裾系K患者的發(fā)病因素的課題，并不是說(shuō)同性戀就是精神病?！?/br>
看到陳瑞波沒(méi)有理解，齊汾深一步講解：“比如同性戀往往要承受比周?chē)渌烁蟮木駢毫?，還有他們之間的婚姻不受法律保護，伴侶背叛時(shí)受不到法律支持，只能獨自承受。我的課題就為了研究類(lèi)似這些方面是否會(huì )導致精神障礙的發(fā)生，提高發(fā)病率?！?/br>
齊汾滿(mǎn)嘴胡說(shuō)八道。我自己也不知道為什么要做這破課題好不好！可導師強行指定了，不做沒(méi)法畢業(yè)！

“懂了?！标惾鸩ū缓鲇粕香^了，“可你為什么找我？我雖然是同性戀，可我不是精神病?！?/br>
沒(méi)幾個(gè)精神病人認為自己有病，齊汾趕忙換種說(shuō)法：“誤診也是我課題的收集目標之一?！?/br>
陳瑞波這才接過(guò)課題設計，翻開(kāi)看了幾眼，撓撓頭：“你這設計方案太專(zhuān)業(yè)了，看不太懂，你具體要了解什么？”

看到對方松口，齊汾期盼地問(wèn)：“先從你的同性戀愛(ài)經(jīng)歷開(kāi)始吧，可以嗎？”

“從哪里開(kāi)始講起？”陳瑞波猶豫，“我和石頭是發(fā)小，住