色鹿救人的時(shí)候，不知道那個(gè)人不是好人啊?！彼谶_達旁邊的小苗苗弱弱地說(shuō)道。苗苗這個(gè)孩子啊，長(cháng)得好看是好看，就是有點(diǎn)弱，達達就不一樣，結實(shí)多了。

因為體弱，就連顧遠都會(huì )不自覺(jué)疼惜幾分。大概是想起了言序小時(shí)候的樣子，不過(guò)不論是苗苗還是達達，他們都幸運的，有家人有朋友。不過(guò)后來(lái)顧遠這個(gè)言序以為是朋友的朋友，最后扶了正。顧遠看苗苗的眼光就越來(lái)越像看童養媳了，怎么看怎么滿(mǎn)意。

聽(tīng)苗苗這么說(shuō)，言序摸了摸他的頭說(shuō)道：“苗苗說(shuō)的很對，九色鹿很善良，也很厲害，他愿意盡自己所能去幫助別人，在被出賣(mài)以后，也毫不留情，讓出賣(mài)自己的人得到了應有的下場(chǎng)。你們還小，能幫助別人的地方不多，但能幫就要幫，比如給老師遞個(gè)水什么的，能做就要做，在自己可以做的范圍內，去幫助別人。但是，萬(wàn)一遇到了搞不定的壞人，達達，你說(shuō)，該怎么做？”

說(shuō)到這里，才是言序講故事的目的。他既然打算完成當年的任務(wù)，那么有些事情發(fā)生的可能性就會(huì )變大。他要給小孩子一點(diǎn)自我保護的意識，得虧這一次達達跑的快，才沒(méi)有被衛風(fēng)這一群人抓走，要是達達出了什么事，言序就真的不知道該怎么辦了。

顧遠聽(tīng)言序這個(gè)意思，也大概知道了他的目的。他想把大的小的都攬進(jìn)懷里，想要好好保護自己想要保護的人，看起來(lái)還要更努力一些了。

40.第40章

第四十章

一大早，顧遠順路把達達和苗苗送去了幼兒園，言序除了看顧包子鋪之外，閑暇無(wú)事就去了倉庫。那架叫雪翼的機甲，在小小的倉庫里，就像是一顆明珠在破盒子里蒙塵一樣。他情不自禁地靠近了一些，用手小心地觸碰著(zhù)機甲冰冷的銀色外殼。大約是碰到了手上的機甲鑰匙，啟動(dòng)了雪翼。不甚熟悉的電子音，響了起來(lái)。

“您好，我的主人?！毖┮硐褚粋€(gè)及其有禮的紳士，微微向言序鞠了一躬。

“你好?！贝蛲炅苏泻?，言序就不知道該說(shuō)什么了，氣氛顯得有些尷尬。

這時(shí)，雪翼打破了僵局，他用那平平的電子音問(wèn)道：“主人，您是想念我了嗎？”語(yǔ)氣里竟然有一些小期待。原本作為一架機甲，雪翼根本不會(huì )有自己的情感，更別說(shuō)期待，但當初言序設計青焰和雪翼兩架機甲的時(shí)候，特別用心的加入了情感感應程序。所以，這兩架機甲不僅在性能方面優(yōu)于其他機甲，在情緒模擬的這種細枝末節上，也比普通機甲精細不少。

“你，真的是我做出來(lái)的？”言序回想起來(lái)上一次，三個(gè)哥哥剛剛把雪翼送過(guò)來(lái)的時(shí)候，顧遠剛剛回來(lái)的時(shí)候，他曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)雪翼的駕駛艙，僅僅那么一次，他用雪翼進(jìn)入了星際網(wǎng)的練習模式，說(shuō)起來(lái)，這還是他第二次來(lái)看自己的機甲?？雌饋?lái)這么棒的機甲啊，是自己的，是自己做出來(lái)的。真是莫名的驕傲呢。

“是，雪翼是由主人設計制造的，我陪了您很多年?！毖┮砩斐隽怂氖?，把言序送了駕駛艙。在這個(gè)熟悉又陌生的駕駛艙里，言序心里的感覺(jué)很復雜。這種無(wú)力感，明明是自己經(jīng)歷過(guò)的事情，卻根本什么都記不起來(lái)。真是太糟糕了。

“主人要一直把雪翼放在倉庫嗎？”

“我暫時(shí)沒(méi)有辦法帶你出去……”言序的出去是指從帝都星飛出去，畢竟他對于當年的任務(wù)還沒(méi)有具體的規劃，甚至有些不知道要從哪里下手。衛風(fēng)消失了，該怎么去找線(xiàn)索呢？

“那雪翼想陪著(zhù)主人，行嗎？必要時(shí)，雪翼還能保護主人?！?/br>
言序想了想，覺(jué)得一直把雪翼放在倉庫也不是那么回事，現在自己確定了身份，那么該撿回來(lái)的技能還是得撿起來(lái)啊。言序詢(xún)問(wèn)了雪翼能否連上自己的智腦，得到了肯定的回應后，言序通過(guò)智腦連通了雪翼，并把智腦數據庫里，他曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課本，全部導入到了雪翼當中。

結合雪翼的實(shí)際情況，言序花了一些時(shí)間，從頭學(xué)習機甲相關(guān)知識。當初學(xué)過(guò)的教材，由淺到深，有層次有邏輯，言序重學(xué)起來(lái)，沒(méi)花什么力氣。正當他學(xué)得認真的時(shí)候，智腦接到了一條消息。這條消息來(lái)自于太陽(yáng)花幼兒園的蒙老師，達達和苗苗的班主任老師。

正好奇蒙老師怎么會(huì )來(lái)消息的言序，剛打開(kāi)消息內容就有些驚了。自家崽子的叛逆這么快就來(lái)了？！竟然在幼兒園和別的崽崽打架？一定是跟顧遠學(xué)壞了，一看就是！

言序整理好今天的學(xué)習內容，把雪翼收進(jìn)了機甲鑰匙中，帶出了倉庫。稍微收拾了一下自己，言序順手帶了早上做好的小布丁，就去了太陽(yáng)花幼兒園。

因為跟家里隔得不遠，言序步行沒(méi)多久就到了。通過(guò)了和藹的胖門(mén)衛，言序很快就找到了達達所在的班級?？戳艘谎劢淌依锩娴尼提虃兌己芡度氲脑谏险n，只空了幾個(gè)位置，而且老師也不是蒙老師，言序就猜到估計自家調皮兒子在辦公室了。

敲了敲蒙老師辦公室的門(mén)，果然看到了一小排面壁的小崽子。跟蒙老師打了個(gè)招呼，送上了自己做的小布丁，畢竟還是要跟老師搞好關(guān)系的。瞅了一眼自家崽子，示意到回去沒(méi)零食吃之后，言序就跟蒙老師出了辦公室。

蒙老師解釋了一下達達跟別的崽崽打架的事，說(shuō)小崽子倔的不肯說(shuō)原因，問(wèn)言序達達有沒(méi)有做過(guò)幼兒心理測試。這時(shí)候，另一個(gè)崽崽跑出了教室，直接抱了言序的大腿，氣喘吁吁地說(shuō)道：“言叔叔，達達，達達沒(méi)錯……都是我的錯?！?/br>
看著(zhù)跑出來(lái)的小崽崽，蒙老師正如他的姓氏一樣，懵了。連苗苗這個(gè)崽崽怎么也出來(lái)了？剛剛問(wèn)事情原委的時(shí)候怎么不出來(lái)？這個(gè)言先生，還真是有親和力。

“苗苗，不著(zhù)急，慢慢說(shuō)?！?/br>
白嘟嘟的苗苗一抽一抽地把事情說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)花雖然采用的是按獸型種類(lèi)分班的小班教學(xué)模式，可這樣的小班里也總有幾個(gè)小魔頭，在家里被慣壞了，在幼兒園也跟小惡霸一樣，專(zhuān)挑軟柿子欺負。在達達沒(méi)來(lái)之前，包括苗苗在內的幾個(gè)白嫩一點(diǎn)的小崽崽總是被欺負。

言序聽(tīng)到這里，忍不住用疑問(wèn)地眼光看著(zhù)蒙老師，說(shuō)好的是這邊最好的幼兒園呢？竟然也會(huì )有這樣的事情？蒙老師不禁開(kāi)始冒汗，嘖，原本以為是小崽子打架，還叫了家長(cháng)過(guò)來(lái)，竟然暴出了幼兒園小暴力那幾個(gè)小崽崽真是的。蒙老師安慰了苗苗，把小雪龍送進(jìn)了教室才出來(lái)跟言序道歉。

言序也表示理解，畢竟雖然說(shuō)是最好的幼兒園，但師資還是有限，真正有異能有本事干別的活的人，誰(shuí)會(huì )愿意留在一個(gè)小小幼兒園呢？在蒙老師的帶領(lǐng)下，言序和小豹子小