地揮了揮手打算開(kāi)門(mén)上車(chē)。

“等一下?！背虧蓞s像是想起了什么似的，急匆匆轉過(guò)身從車(chē)兜里拿過(guò)一個(gè)中號的保鮮盒，“手工做的小餅干，嘗嘗？”

他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候罕見(jiàn)地沒(méi)底氣，眼里有藏得很好的期待。說(shuō)起來(lái)，這還是程澤第一次給除了梁涼之外的人餅干——方雅琪雖然知道他有這個(gè)愛(ài)好，但一向瞧不上眼。

衛黎自然給面子，當即打開(kāi)盒子拿了一塊，奶黃色的動(dòng)物小餅干奶香味十足，他塞進(jìn)嘴里嚼了兩下，看向對方的眼神頗有些驚喜：“味道不錯嘛，誰(shuí)做的？”他說(shuō)得不是奉承話(huà)，小餅干外表看著(zhù)平平無(wú)奇，但是入口酥脆，香味醇厚濃郁，確實(shí)味道很好。

程澤的“我”字在舌頭上轉了兩圈，最終還是吞了回去：“家人?！彼谝淮闻逻@個(gè)新交的朋友像別人一樣因為他的這個(gè)愛(ài)好笑話(huà)他。

但是能被新朋友肯定他心里很欣喜，于是把盒子放到衛黎手里，嘴角抿出一點(diǎn)笑容：“給你?！?/br>
衛黎挑了挑眉，對于他這種如同小孩過(guò)家家般交朋友的舉動(dòng)顯然很是訝異，不過(guò)衛少爺向來(lái)對自己欣賞的人善解人意，于是笑嘻嘻地接過(guò)來(lái)也不多說(shuō)：“謝啦！”

程澤看了看腕表，發(fā)現真的快來(lái)不及了，于是同對方告別：“我進(jìn)去了?！?/br>
衛黎微笑著(zhù)沖他擺手。

程澤推著(zhù)車(chē)剛要走，又轉過(guò)身對他道：“我今天起晚了?！闭f(shuō)罷也不等對方回應，快速推著(zhù)車(chē)進(jìn)了校門(mén)。

衛黎聞言愣怔，站在原地默默琢磨他那句沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)。

“哈?！毙l黎撐著(zhù)額頭笑了起來(lái)，原來(lái)是在解釋“來(lái)得晚不敬業(yè)”呢，他抬眼瞧見(jiàn)對方遠去的背影，明明照舊挺拔筆挺，偏偏看在衛少爺眼里有幾分局促的喜感。

“這程老師挺有趣啊……”他笑著(zhù)嘟噥了一句，然后搖搖頭上了車(chē)。

程澤是數學(xué)老師，早自習沒(méi)有安排他的課，所以即使他踩著(zhù)鈴聲進(jìn)辦公室也不顯倉促。

“喲，小程難得踩點(diǎn)到吶?！蓖趵蠋煹霓k公桌是正對門(mén)口的，抬眼瞧見(jiàn)自家愛(ài)徒懷里抱著(zhù)個(gè)大盒子，忍不住打趣道，“早飯還沒(méi)吃呢？”

程澤停步，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯，朋友給帶的早飯?！?/br>
王老師聞言有些驚喜地笑了笑，正要說(shuō)什么卻聽(tīng)一旁張林鼻子里出氣哼了一聲。

程澤從不在意對方的挑釁，只打開(kāi)盒子對王老師道：“您來(lái)一個(gè)？糯米糍團挺好吃的?！?/br>
王老師也懶得搭理張林，伸手拿了一個(gè)小巧玲瓏的點(diǎn)心：“還是熱的呢，小程你這朋友挺有心啊?！?/br>
這話(huà)說(shuō)得頗有幾分深意，不過(guò)程澤是不可能聽(tīng)出來(lái)的。

“他人挺好的?！背虧缮钜詾槿坏攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后目不斜視地經(jīng)過(guò)張林，待走過(guò)了才回頭道，“張老師應該不愛(ài)吃甜食吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)也不等他反應，走到常敏身旁道，“常老師嘗嘗?！?/br>
張林難得被晾在一旁，看著(zhù)他們其樂(lè )融融的樣子十分尷尬，偏偏他的兩個(gè)好兄弟還沒(méi)來(lái)，他只好訕訕地笑著(zhù)：“你們聊著(zhù)，我去瞧瞧我們班的學(xué)生?！?/br>
“張老師慢走……”常敏到底是新來(lái)的，有些不要意思地對著(zhù)張林的背影招呼了一聲，然后馬上受寵若驚地站起身，對著(zhù)程澤不由自主地紅了臉，“謝，謝謝程老師?！?/br>
她剛把糯米糍團放進(jìn)嘴里，頓時(shí)就驚艷了：“真好吃呀，比我媽專(zhuān)門(mén)去點(diǎn)心鋪排隊買(mǎi)的好還吃！”

王老師聞言贊同道：“是不錯。小程，你朋友哪兒買(mǎi)的？”

程澤走到自己的位子上，把盒子珍而重之地放到桌子上，然后才抬頭道：“他母親做的?！?/br>
王老師這時(shí)是真的驚喜了：“這是連家長(cháng)都見(jiàn)過(guò)了？”

程澤一心一意盯著(zhù)那一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小團子，聞言也沒(méi)多想，只“嗯”了一聲。

常敏心里不知為何有些遺憾，倒也沒(méi)多想，只笑吟吟道：“王老師今天心情可真好，難得聽(tīng)您聊這么多閑事呢?！?/br>
這話(huà)是真的，她來(lái)星辰小學(xué)實(shí)習半年，今年暑假剛辦了入職手續，雖說(shuō)跟大家伙相處不過(guò)半年多，但是也看出來(lái)了數學(xué)組長(cháng)王秀琴是一個(gè)不茍言笑的人，唯一的幾分好臉色大概都給了她口中的愛(ài)徒程澤。

不過(guò)在常敏看來(lái)，程澤確實(shí)也值得。

程老師執教不過(guò)兩年多，但已經(jīng)獲得過(guò)市級公開(kāi)課二等獎，而且據說(shuō)只要再拿一個(gè)二等獎，就有機會(huì )破格申報本來(lái)需要四年教育經(jīng)驗的一級教師——這也是張林處處與他作對的原因，張林大他三歲，論資歷自然是強過(guò)程澤，但至今的職稱(chēng)仍是二級教師。雖說(shuō)他去年就滿(mǎn)了二升一的執教年限，但是因為本身教學(xué)成果不夠顯著(zhù)又是大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，上面就準備多考察他一年。也正是因為如此，他對程澤有希望入職三年內就申報一級教師十分眼紅。

“我今天心情是不錯，上周去市里開(kāi)會(huì )，聽(tīng)到一個(gè)消息，上頭打算給數學(xué)教學(xué)動(dòng)一動(dòng)刀?！蓖趵蠋熜Φ醚劢秋@出幾條皺紋。她今年已經(jīng)五十歲了，當真是把自己所有的熱情和心血奉獻給了教育事業(yè)，平素不茍言笑的臉也只要在說(shuō)到教學(xué)的時(shí)候露出幾分明顯的喜怒。

“總之最快明年應該要有動(dòng)作了，你們都給我打起精神?，F在是你們年輕人的世界了?！蓖趵蠋熎鹕砟闷鸾贪?，笑容消失不見(jiàn)，重新變回那個(gè)嚴肅的數學(xué)組長(cháng)，“我上課去了，程老師吃完早點(diǎn)就準備起來(lái)吧?！?/br>
程澤點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著(zhù)她走遠了才重新垂了眼打量小點(diǎn)心。

常敏忍不住看了他兩眼，見(jiàn)他專(zhuān)心致志的樣子，把到了嘴邊的“女朋友真賢惠”給咽了下去，轉過(guò)身備課去了。

人貴有自知之明。

沉浸在自己的世界中的程澤自然不知道對方心里有什么彎彎繞繞，他伸出食中二指捏住一個(gè)小團子拎到眼前，目光十分專(zhuān)注地盯著(zhù)它，仿佛能從白白胖胖腆著(zhù)肚子的糯米糍團上看出衛黎那張溫暖又瀟灑的笑臉。

他把團子放進(jìn)嘴里，椰蓉的香味很醇正，口感一如那日的軟糯。

不過(guò)，總覺(jué)得今天的更加美味。

第16章十六

之后一個(gè)月里兩人各忙各的事，偶爾發(fā)個(gè)短信互相調侃一下。

其實(shí)說(shuō)互相調侃也不準確。

——程老師，我家球球英語(yǔ)默寫(xiě)又是不及格??！By衛黎

——不要急，慢慢來(lái)。試著(zhù)培養他看英文小人書(shū)的愛(ài)好，現在孩子太小，靜不下心背單詞是很正常的。By程澤

——還有，我們不是說(shuō)叫名字么？By程澤

——這么叫帶感嘛程老師~有沒(méi)有好的小人書(shū)推薦一下啊程老師？By衛黎

——抱歉，這方面我不太了解。你等得及的話(huà)，我這個(gè)周末研究一下。By程澤

——程老師你真好，我家球球說(shuō)愛(ài)死你了非要給你個(gè)飛吻你可接住啊【吻】By衛黎

——不客氣。By程澤

心情明朗得連臉色都溫和起來(lái)的程老師顯然忘記了他是個(gè)數學(xué)老師。

——程老師有沒(méi)有電影推薦個(gè)？球球最近鬧著(zhù)要去看電影尼瑪真