“靜言，今天老師讓我告訴你，明天你去她辦公室，給她背誦?！毕难愿鷮O靜言說(shuō)。

孫靜言去參加了全能競賽小組的活動(dòng)，英語(yǔ)演講小組那邊自然就錯過(guò)了。

孫靜言無(wú)奈，說(shuō)：“連鄭老師也不肯放過(guò)我?！?/br>
程穎慧說(shuō)：“那是因為，你是老師們眼中的重點(diǎn)苗子，奪獎熱門(mén)，當然都緊著(zhù)你了?！?/br>
連他們奧數班的老師都惋惜過(guò)，如果當初把孫靜言招過(guò)去就好了。畢竟，孫靜言的數學(xué)表現的很不錯。

孫靜言卻知道，自己一直缺乏理科思維，如果去奧數班，估計也只能夠混個(gè)中游，這真是奧數老師高看她了。

程穎慧當初腦子一抽，加入了奧數班，每天被虐的死去活來(lái)的，幸虧她是奧數班難得的女生，更是少見(jiàn)的美女，所以?shī)W數班的同學(xué)對她十分熱情，有問(wèn)必答，還主動(dòng)借筆記之類(lèi)的，程穎慧終于借著(zhù)奧數班的資源，穩步提升了自己的數學(xué)，如今數學(xué)也常打滿(mǎn)分了。

當然，她還不是奧數班爭奪比賽獎項的重點(diǎn)苗子。

有時(shí)候，天賦真的是讓人嫉妒的東西。

孫靜言說(shuō)：“你就不要笑話(huà)我了，我現在是兩頭難，如果沒(méi)有兼顧好，可能兩頭都得不到好成績(jì)，那這些年來(lái)的訓練，豈不是白費力了？”

夏言安慰說(shuō)：“別怕，我相信你的能力，你肯定能做好的。鄭老師那邊，我會(huì )幫你多多說(shuō)好話(huà)?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“好吧，幸虧還有你?！睂O靜言的英語(yǔ)不差，是因為上輩子為了工作需要，苦練了英語(yǔ)，為了能夠跟老外直接談生意，但是畢竟趕不上夏言這種從小就培養語(yǔ)感，找好老師補習，而且跟老外練習的人，在英語(yǔ)演講小組，她還是比不上夏言的。夏言應該是鄭老師心中的第一了。

夏言拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“好朋友就是這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)的嘛?！?/br>
孫靜言抱住她，說(shuō)：“三生有幸啊，有你們這樣的好朋友。本仙女上輩子絕對是積了大德了?！?/br>
事情雖然多，但是孫靜言也有辦法。

既然英語(yǔ)演講小組是個(gè)人性質(zhì)的比賽，那么不去參加集體課程也沒(méi)關(guān)系，課程上的內容，可以借夏言的筆記，而且可以讓夏言帶著(zhù)錄音筆去聽(tīng)課。上次為了閔婕的事兒，買(mǎi)了幾個(gè)錄音筆，現在倒是正好派上用場(chǎng)了。

放學(xué)后的時(shí)間，用來(lái)參加全能知識競賽的訓練，回到家以后，就把夏言的筆記和錄音筆記錄的內容拿出來(lái)學(xué)習，這樣就能夠多多兼顧了。

孫靜言突然想起里面，鄧布利多給了赫敏一個(gè)可以讓時(shí)光倒流的魔法道具，就是為了讓這個(gè)聰明的學(xué)生可以多上一些課程，頓時(shí)覺(jué)得，鄧布利多真是一個(gè)好校長(cháng)啊，如果自己也有一個(gè)這樣的裝置就好了。

第二天，孫靜言去見(jiàn)了鄭老師，流暢地背完了，為了讓老師高興，孫靜言在家練習的時(shí)候，特地多聽(tīng)了一下別人的版本，根據林肯總統當初演講的背景和目的，來(lái)調整自己的表情和語(yǔ)氣語(yǔ)速等，盡量去體現林肯總統當時(shí)演講的情緒和心情，讓演講更富有感染力，質(zhì)量更高。

孫靜言的努力有了回報，鄭老師果然露出了滿(mǎn)意的神色，說(shuō)：“這次那你倒是比夏言表現的還要好一些?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“多謝老師夸獎，我比她多了一個(gè)晚上的練習時(shí)間嘛?！?/br>
鄭老師知道她跟夏言是十分要好的朋友，肯定不會(huì )說(shuō)自己的朋友的壞話(huà)的。

“靜言，你是我十分看好的苗子，不要因為競賽小組的事情，放下了演講小組的事情?！?/br>
孫靜言忙說(shuō)：“老師，當然不會(huì )了，英語(yǔ)演講我努力了這么久，當然會(huì )繼續努力了，不然前面白費了。而且英語(yǔ)演講很能夠鍛煉人的，我還想跟老師多學(xué)點(diǎn)東西呢?！?/br>
“你不來(lái)上課，怎么學(xué)東西??？”

“老師，你誤解我了，雖然我沒(méi)去上課，但是夏言一直在上課的。她的筆記我都有抄和學(xué)習的。而且我以后會(huì )讓夏言帶上錄音筆，記錄您的每一堂課，然后回去學(xué)習。您可以隨時(shí)choucha我的?！?/br>
鄭老師表情這才好看了一些，沒(méi)來(lái)上課，背后卻有努力，說(shuō)明不是不把演講小組的事情放在心上。

“嗯，我知道了，你一直都是一個(gè)聰明又懂事的好學(xué)生，老師們都十分喜歡你，我希望你以后還是盡量來(lái)聽(tīng)課吧?！?/br>
孫靜言點(diǎn)頭：“我會(huì )的，老師我會(huì )跟競賽小組的老師好好溝通的?！?/br>
“這樣吧，我也不要求多了，你每周來(lái)上兩節英語(yǔ)演講課，三節課在那邊，可以吧？”鄭老師真是盡全力在爭取孫靜言??！

孫靜言還沒(méi)回答，鄭老師就繼續說(shuō)：“你來(lái)的兩堂課，我會(huì )盡量把內容安排的豐富一些。畢竟上課才是黃金時(shí)間，可以和我互動(dòng)，我們也能夠盡可能的多發(fā)現問(wèn)題，改正，然后進(jìn)步，你說(shuō)對不對？”

老師這么說(shuō)，孫靜言都有些感動(dòng)了，老師為了自己調整上課的內容，真的是開(kāi)了很大的后門(mén)了。真是感覺(jué)不給老師帶回來(lái)一個(gè)獎，都對不住人家的用心良苦。

“好的，老師，我會(huì )努力做到的?！睂O靜言說(shuō)。

鄭老師這才滿(mǎn)意了：“好了，去上課吧！”

雖然這個(gè)提議，全能知識競賽小組的李老師并不十分滿(mǎn)意，可是想到優(yōu)秀的學(xué)生資源，大家都在爭奪呢，如果太獨斷專(zhuān)行了，反而會(huì )讓學(xué)生覺(jué)得反感，可能把她推到另外一邊去了，于是便說(shuō)：“好吧，你自己調整好時(shí)間，我會(huì )在你在的幾堂課上，多給大家講解重要的內容的?！?/br>
李老師也是如此照顧她，孫靜言更覺(jué)得感動(dòng)了。

從老師辦公室出來(lái)，孫靜言心里想，這好學(xué)校的老師，跟差學(xué)校的老師，果然是很不一樣的。以前路橋中學(xué)的老師，每天想著(zhù)的是如何早點(diǎn)下班，下班后搓麻將等等。集賢中學(xué)的老師，想著(zhù)的是如何讓自己的學(xué)生更優(yōu)秀，如何挖掘潛力，讓他們在競賽中取得更好的成績(jì)。

雖然在這些比賽以后，如果學(xué)生獲得了獎，老師們也有獎勵，但是更多的榮譽(yù)和獎勵，是屬于學(xué)生和學(xué)校的。學(xué)生可以憑借著(zhù)獎項，爭取更好的學(xué)校，履歷上也更光鮮，而學(xué)校也能夠因此名氣更大，在評選優(yōu)秀學(xué)校、師范學(xué)校等獎的時(shí)候，更有資本。老師們反而是獲利最少的那個(gè)。

孫靜言再次感悟，果然還是好學(xué)校更好，環(huán)境對一個(gè)人，真的是太重要了。

孫靜言和兩個(gè)小伙伴在開(kāi)學(xué)以后，忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，將拍廣告的事情忘到了腦后。張超那邊，卻十分糾結。

張超自己做的是童裝，因為孩子們長(cháng)得快，買(mǎi)衣服勤快，而且家長(cháng)大多是愛(ài)給孩子買(mǎi)衣服的，所以市場(chǎng)廣闊。

打廣告的事情，張超上了心，便開(kāi)始尋摸著(zhù)模特兒了。

孫靜言三個(gè)人的外形條件，他是十分滿(mǎn)意的