169視線(xiàn)

蘇霍莫林斯基說(shuō)過(guò)：“讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱??！?/br>
這一句名言?huà)煸?71班教室的左墻上，每天被學(xué)生在抬頭的時(shí)候看到，經(jīng)久不變。

任應光把消息高興地宣布后，忍不住拿眼掃了一下墻上的名言。

身在七中這所省重點(diǎn)中學(xué)，這里的學(xué)生擁有著(zhù)別人都無(wú)法預知的璀璨將來(lái)，而他們也正在通過(guò)不懈的努力逐漸奔向廣闊的世界。

任應光有些感慨，作為班主任，能看到才華橫溢的學(xué)生從自己的手下走出去，能在學(xué)生時(shí)代作為他或她的老師，這或許也是一種作為人民教師的幸福。

“老師，誰(shuí)??？”

看著(zhù)任應光滿(mǎn)足的微笑，前排的同學(xué)忍不住問(wèn)道。

其實(shí)171班參加數學(xué)競賽就兩個(gè)人，方洛和李澤洲，李澤洲是數學(xué)代表，數學(xué)成績(jì)在班里一直都是名列前茅，不少人開(kāi)始把目光落在他身上。

李澤洲被聚焦二來(lái)的目光感到很無(wú)奈，他才做了不到三道題，怎么可能及格？

方洛轉學(xué)七中以來(lái)除了曠課事件和甘清泉‘糾纏’事件之外，其他方面都是默默無(wú)聞，沒(méi)人知道他的學(xué)習怎么樣，因此沒(méi)人認為他考了及格。

一直以來(lái)，雷子光雖然作為方洛的同桌，但是由于心中傲氣所累，對方洛的學(xué)習從未關(guān)注過(guò)，但是偶爾上課的時(shí)候看到他類(lèi)似在語(yǔ)文課上看物理，然后物理課的時(shí)候看化學(xué)這樣奇特的表現感到匪夷所思，以為他是那種得隴望蜀，或者是揀芝麻丟西瓜的心里狀況，心里對他有一些細微的看不起，但是這一天，當任應光說(shuō)數學(xué)競賽171班有一個(gè)及格的消息后，雷子光的心有一種無(wú)法言喻的預感，他認為李澤洲不可能是及格的那一個(gè)人。

在水平已經(jīng)有了明顯梯次的七中，李澤洲雖然是171班的數學(xué)代表，但是他的水平在這種難度極高的競賽之中，再如何超水平發(fā)揮都不可能將其他班水平與他相差無(wú)幾的同學(xué)拋在身后，而且在有重點(diǎn)班的牛人一大堆存在的情況下。

還有一個(gè)情況無(wú)法忽略，那就是七中高三的學(xué)生也參加了競賽，正是這一個(gè)最關(guān)鍵的原因，雷子光如何都不相信李澤洲能及格。

把情況分析清楚，剩下的結果讓雷子光有些詫異。

方洛及格了？

雷子光從半睡半醒的狀態(tài)中恢復過(guò)來(lái)，抬起頭看向方洛，看到這個(gè)家伙竟然在畫(huà)畫(huà)！

“方洛！”

任應光充滿(mǎn)欣賞和贊揚的聲音穿過(guò)了教室狹窄的空間，落入每一個(gè)人的耳里，然后所有人都帶著(zhù)不可思議的目光往后張望。

方洛這時(shí)剛把深瀾電子新地址的大概位置畫(huà)出來(lái)，聽(tīng)到班主任好像叫到自己的名字，抬頭看到無(wú)數的目光集中在自己這里，以為任應光有什么問(wèn)題要提問(wèn)，不明所以地站了起來(lái)：“恩？”

方洛的這個(gè)反應不僅任應光，連教室里其他人都愣了。

方洛不解大家的反應，又問(wèn)：“老師你叫我？”

這個(gè)時(shí)候，旁邊的孫磊真的有一種想拿腦袋撞到墻上的沖動(dòng)，他真搞不懂方洛這個(gè)上課明顯不認真的家伙數學(xué)競賽竟然能及格！

孫磊用手微微擋住嘴巴，低聲說(shuō)：“方洛，老師說(shuō)你數學(xué)競賽及格了?！?/br>
方洛看了一眼孫磊，明白原來(lái)是這樣，轉頭對任應光說(shuō)：“噢，我知道了?！?/br>
任應光哭笑不得，擺擺手讓方洛坐下來(lái)。

其他同學(xué)見(jiàn)到方洛多變的反應，也忍不住笑了出來(lái)。

任應光讓大家繼續早讀，然后單獨將方洛叫了出來(lái)。

“干得好，昨天是不是跟我開(kāi)玩笑的？不過(guò)就算我給你的試題你全做全了，這次競賽想要及格也是十分難的?！比螒庑χ?zhù)看著(zhù)方洛。

在任應光看來(lái)，這個(gè)叫做方洛的轉學(xué)生很奇怪，說(shuō)他吊兒郎當沒(méi)個(gè)學(xué)習的樣子，但是看他在西鄰二中的學(xué)習成績(jì)卻十分出色，而且這一次的數學(xué)競賽竟然及格了，縱觀(guān)整個(gè)七中，除了那個(gè)優(yōu)秀得一塌糊涂的學(xué)生，也只有方洛做到。而如果說(shuō)方洛是雷子光那種總喜歡和老師對著(zhù)干的學(xué)生，但上課的時(shí)候他都是安安分分聽(tīng)課，沒(méi)有在課堂上睡覺(jué)，也沒(méi)有刻意搗亂阻礙課堂秩序。

方洛這個(gè)時(shí)候也不想實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)任應光給自己的試題真的沒(méi)做，不過(guò)既然競賽及格了，任應光想必對這種事情肯定既往不咎。

“繼續加油，好了，你回去早讀吧?！?/br>
任應光看到方洛沒(méi)有因為這次競賽難度極大得到及格這樣十分矚目且了不起的事情感到一絲得意之色，反倒有些心不在焉，心里雖然奇怪，但是覺(jué)得還不是時(shí)候對他進(jìn)行思想教育，時(shí)機不對，了解不夠都是原因。

等任應光離開(kāi)走廊，教室里立刻瘋狂了。

七中的數學(xué)競賽都是變態(tài)的難，這幾年都沒(méi)人及格，而方洛作為一個(gè)轉學(xué)生，來(lái)到171班不到一周就打破了這個(gè)奇怪的魔咒。

這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

“方洛，你怎么做到的？”

孫磊作為位置最好的人，自然第一時(shí)間將這個(gè)問(wèn)題拋了出來(lái)。

前面幾個(gè)女生也都回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，平日里方洛根本就是那種低調得讓人幾乎要遺忘的人，雖然長(cháng)得耐看，但是在學(xué)習為第一的年代，長(cháng)相不能和滿(mǎn)分的學(xué)習成績(jì)相提并論。

方洛將剛才畫(huà)好的草圖收起來(lái)，回答：“我只是把知道的寫(xiě)出來(lái)?！?/br>
“就這樣？”

方洛反駁：“那不然要怎么樣？”

孫磊和幾個(gè)靠的近的人為之一頓，這不是廢話(huà)嘛，可是這些題目那么難，誰(shuí)會(huì )呀？

其余人以為方洛是不想把自己的學(xué)習方法說(shuō)出來(lái)，有些無(wú)趣地轉過(guò)身去繼續讀書(shū)，只是讀了一會(huì )兒又忍不住和旁邊的人議論幾句。

早讀下課，廣播響起來(lái)。

周一有細雨，升旗儀式被迫推遲一天。

七中的cao場(chǎng)位于學(xué)?？拷嗌铰返囊粋?，圍墻不高，人走得近了能清晰聽(tīng)到路外的車(chē)經(jīng)過(guò)的聲響。

清一色的天藍色襯衫和牛仔褲，整個(gè)cao場(chǎng)看起來(lái)十分壯觀(guān)。

方洛和孫磊走在人群之中，雷子光在他們身后幾步，因為人比較擁擠，他想跟方洛兩人并排走，但是卻被人群阻隔了。

“雷子光，這周繼續？”

一個(gè)男生快速和雷子光并排前行，怪笑著(zhù)問(wèn)。

雷子光聽(tīng)聲音知道是誰(shuí)，笑著(zhù)說(shuō)：“梁尓兵，沒(méi)想到你還真是不到黃河心不死，好啊，我奉陪，周末?！?/br>
劉詩(shī)韻和甘清泉混在人群里，不知道是自己的眼睛太厲害還是方洛在人群中十分容易辨認出來(lái)，她一下子就看到了方洛。

“甘清泉，你看，方洛在那邊，走，我們過(guò)去?！?/br>
兩個(gè)不論是相貌還是身材都十分引人注目的女生想要趕路，旁邊或者路過(guò)的男生都十分樂(lè )意地讓開(kāi)了道。

孫磊眼尖，看到兩個(gè)女生朝這邊走來(lái)，拿胳膊推了一下方洛。

“甘清泉過(guò)來(lái)了?！?/br>
方洛停步，看到甘清泉和劉詩(shī)韻斜地里走了過(guò)來(lái)。

“方洛，這周末你有空嗎？”

話(huà)是劉詩(shī)韻說(shuō)的，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她的臉上都是期盼之色。

甘清泉從孫悅如的嘴里得知方洛已經(jīng)有了女朋友，這兩天雖然心里有些難受，但是她知道自己對方洛的好感還達不到喜歡的程度，但是心里仍然有一些難受，她看到劉詩(shī)韻一點(diǎn)兒也不隱藏對方洛的好感，有些羨慕，原來(lái)有時(shí)候，不知道也是一種幸福。

方洛奇怪地看著(zhù)甘清泉。

甘清泉笑道：“我哥生日，地點(diǎn)還在老地方，不知道有沒(méi)有空？我們的劉大小姐想要約你哦，給個(gè)面子吧?！?/br>
劉詩(shī)韻不知道甘清泉怎么會(huì )跳出這一句直白的話(huà)，偷偷掐了一下她。

方洛看見(jiàn)了劉詩(shī)韻的小動(dòng)作，心中明亮，回答：“到時(shí)候看吧，可能沒(méi)有時(shí)間?！?/br>
劉詩(shī)韻見(jiàn)方洛沒(méi)有完全拒絕，不禁有些高興，繼續道：“那你什么時(shí)候確定有空？我們到時(shí)候再聯(lián)系你?！?/br>
方洛知道她誤會(huì )了，自己剛才并不是留了余地，而是覺(jué)得既然是甘清列的生日，不去有點(diǎn)不夠誠意。

“謝謝你的好意，我到時(shí)候會(huì )跟甘清列說(shuō)的?！?/br>
劉詩(shī)韻表情一頓，看了看甘清泉，失望地哦了一聲。

就在此時(shí)，cao場(chǎng)不遠處，謝縉站在181班的前方，因為cao場(chǎng)里的人還稀稀拉拉，沒(méi)有按班級站好隊，一些人還在教室里沒(méi)有出來(lái)。

她將方洛和劉詩(shī)韻以及甘清泉在一起說(shuō)話(huà)的場(chǎng)景看得清清楚楚。特別是劉詩(shī)韻高興的神色她看得一清二楚，那種表情她能感覺(jué)得出來(lái)，如果不是喜歡，臉上是不會(huì )冒出那種表情的。

謝縉看見(jiàn)劉詩(shī)韻和甘清泉兩個(gè)相貌出色的女孩圍在方洛的身側，忽然想起那晚在陽(yáng)臺之上看到方洛和一個(gè)女孩子從自家樓下經(jīng)過(guò)的背影，內心不知道為什么，忽然一緊，有些抽得難受。

甘清列遠遠看到謝縉，想過(guò)來(lái)打聲招呼，走得近了卻發(fā)現謝縉臉色好像不對，忙問(wèn)：“謝縉，你怎么了？不舒服?！?/br>
謝縉將目光收回來(lái)，這時(shí)方洛拒絕劉詩(shī)韻的場(chǎng)面她錯過(guò)了。

“沒(méi)事，謝謝你?！?/br>
甘清列疑惑地轉頭看了一眼，正好看到甘清泉和方洛在一起的畫(huà)面，笑著(zhù)說(shuō)：“對了，我妹旁邊那個(gè)男生也是來(lái)自西鄰二中，你認識他嗎？”

我認識嗎？

謝縉忍不住捫心自問(wèn)。

多少個(gè)日日夜夜，在邕城這座燈火輝煌的城市里，她站在陽(yáng)臺上，透過(guò)密密麻麻的梧桐葉遙望西鄰，心里想的全是那個(gè)喜歡欺負人有著(zhù)干凈笑容的男孩子。

這個(gè)時(shí)候，這個(gè)男孩子就在自己不遠處，自己認識嗎？

謝縉有些恍惚，她轉過(guò)頭，不想朝那個(gè)方向看，心情十分失落，雖然有些微微生氣，但是終究還是忍不住回頭想看一眼方洛，然而卻發(fā)現視線(xiàn)被越來(lái)越多的人影擋住了。

整個(gè)升旗儀式，謝縉都心不在焉，她感覺(jué)有什么東西從自己的身體流失出去，是那么的不舍和失落。

最后時(shí)刻，高三年級主任站在主席臺上對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“今年的數學(xué)競賽出現了一個(gè)很奇特的現象，多年沒(méi)有及格的現象被打破了，而且是兩個(gè)人，最令人感到不可思議的是，這兩個(gè)人都來(lái)自高二年級，而且更為巧合的是，他們都從西鄰轉學(xué)而來(lái)，現在讓大家將掌聲獻給他們，高二181班，謝縉，高二171班，方洛?！?/br>
這時(shí)，陽(yáng)光從主席臺的樹(shù)梢飄了下來(lái)，晃進(jìn)了謝縉的眼眸，她聽(tīng)清楚了這一段話(huà)，一時(shí)之間，愣了。

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