黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了近代魔法的發(fā)展史，而那也是下一次的筆試應考范圍。

    于遠古世代，透過(guò)戰爭與發(fā)現傳承下來(lái)的特殊力量，那就是包含鬼澤道彥在內的這些上萬(wàn)名學(xué)生，應該在這個(gè)世代學(xué)會(huì )的課程之一了。

    「真無(wú)聊……」

    正值青春年華十六歲的道彥，口口聲聲喊著(zhù)的便是所有這個(gè)時(shí)期的孩子，會(huì )抱怨的蠢話(huà)。但畢竟這是這座居神島的正統魔法師教育課程，他不只有接受的義務(wù)，也有需要完成的使命，所以也不能太過(guò)抱怨了。

    反觀(guān)他身邊的這個(gè)女同學(xué)——不，這個(gè)人是不是女人都還有待商榷，睡得一蹋糊涂的睡相，完全不遮掩的雙腳打開(kāi)，裙下風(fēng)光一覽無(wú)遺，嘴里掛著(zhù)的自然就是可怕到可以毀天滅地的打呼聲，但道彥也不能再回避這個(gè)事實(shí)了……

    因為這個(gè)人——竟然是自己從小一起長(cháng)大的青梅竹馬.神詩(shī)明日葉。

    所以不管怎么否定，這個(gè)既定的事實(shí)都會(huì )跟隨他一輩子，直到死。

    想著(zhù)這些只會(huì )讓尷尬癌發(fā)作，他選擇將多數的注意，放在臺上的講師日影久來(lái)身上，至少這么做……內心多少可以得到救贖吧。

    何況，這才是他身為這所居神魔法高校學(xué)生的本分。

    當自己無(wú)聊的視線(xiàn)不小心與講師對上，對方露出不懷好意的表情，根據道彥往年的經(jīng)驗——

    「那么，我們這里來(lái)請教一位同學(xué)，所謂的魔法學(xué)基礎是什么吧——鬼澤道彥同學(xué)?！?/br>
    因為點(diǎn)名，在場(chǎng)全體學(xué)生的視線(xiàn)壓力，道彥也不得不挺直腰桿起立了。

    「身為我們這所專(zhuān)門(mén)培育優(yōu)秀魔法師的特殊學(xué)校的學(xué)生，歷經(jīng)長(cháng)達八年的時(shí)間教育，從你們八歲起入學(xué)，就得學(xué)習各式各樣魔法知識，這么點(diǎn)程度的問(wèn)題應該不難吧？」

    而且……居然還是問(wèn)基礎中的基礎。

    刁鑽的程度簡(jiǎn)直堪比要道彥去挑戰s級魔法犯罪者。

    「…………」

    沒(méi)錯——他回答不了，因為學(xué)科與筆試都是他的弱點(diǎn)。

    道彥的無(wú)言以對，令在場(chǎng)的學(xué)生譏笑聲四起，不是他的笨拙與遲疑產(chǎn)生的現象，這些人本來(lái)就對道彥沒(méi)什么好感，至于是什么原因——

    「請你就坐吧，下次別再犯同樣的錯誤，至少課前的預習與課后的復習都是很重要的，等級f的零系統魔法師鬼澤同學(xué)?！?/br>
    「是……」

    尖酸刻薄的語(yǔ)氣，道彥難堪到不敢坐下，但他還是選擇坐下了，如果不這么做，又會(huì )被其他人認定連溝通都不會(huì )。

    不過(guò)，就算他乖乖聽(tīng)話(huà)坐下了，又只會(huì )換來(lái)類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)：真是不要臉啊、國家花錢(qián)培育你結果是來(lái)學(xué)怎么站起來(lái)和坐下啊。

    總之，以選項來(lái)說(shuō)，道彥選了什么都會(huì )被酸，根本沒(méi)得選擇。

    講師絕對不是帶頭起鬨，而不對后來(lái)如雨后春筍竄出的嘲笑置之不理，這所居神魔法高校就是這樣，絕對的實(shí)力至上準則，有實(shí)力，任何的名聲財富，甚至追隨者都會(huì )慕名而來(lái)。

    「有沒(méi)有同學(xué)愿意替大家解釋何謂魔法學(xué)，以及魔法對我們魔法師有多少的影響與效益？御天座同學(xué)?！?/br>
    「魔法學(xué)是應用魔法師對魔法的常識，開(kāi)發(fā)出來(lái)的一種學(xué)問(wèn)，對于我們魔法師來(lái)說(shuō)，是必定知道的知識，也是我們對生活與習慣的認知方式?！?/br>
    名叫御天座的傢伙，滔滔不絕地解釋著(zhù)霧刃已經(jīng)遺忘許久的課題：

    「因為我們魔法師……不能沒(méi)有魔法這種東西。魔法的發(fā)動(dòng)來(lái)源（魔力值）就是我們的生命力，一旦不能使用魔法，就暗示著(zhù)我們的生命即將走到盡頭?！?/br>
    這點(diǎn)……道彥也很清楚啊。但——

    「這樣你記清楚了嗎？魔力值是零的鬼澤道彥同學(xué)?！?/br>
    再次的當眾羞辱，要是再搞不清楚狀況，那就真的是個(gè)「麻瓜」了。

    講師的眼神示意，認真應答的同學(xué)就坐，因應這個(gè)話(huà)題，講師陸陸續續解說(shuō)與魔法師有關(guān)的基本知識：

    「雖然錯誤與神蹟是一線(xiàn)之隔，那對常人是不適用的。那么常識來(lái)說(shuō)魔法師又是怎樣的存在呢？校方與高層對我們的配置，可以從魔法師的資質(zhì)與表現去區分?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，講師將帶著(zhù)魔力的粉筆射向道彥，速度之快不是蠻力比得上，更別提之后會(huì )帶來(lái)多少災禍——超音速的粉筆就這么在眾人的雙眼見(jiàn)證下，穿過(guò)墻壁，飛向無(wú)盡的遠方。

    講師沒(méi)有悔意，甚至嘲弄似的對道彥冷笑示威：這就是具備魔力的魔法師會(huì )有的力量。

    「從a開(kāi)始依序到f，那就是魔法師被賦予的六個(gè)階段等級，依據這些等級，除了任務(wù)的分配不同，酬勞等相關(guān)也會(huì )不一樣。說(shuō)是那么說(shuō)，綜觀(guān)成千上萬(wàn)的魔法師中，能抵達等級a，被封為arms（戰爭的火種），卻只有蓼蓼無(wú)幾的十二人?！?/br>
    是啊，那個(gè)人——所有人頓時(shí)對道彥失去興趣，轉而看向在場(chǎng)唯一一個(gè)不是醒著(zhù)的人。

    「至今為止，魔法學(xué)的所有教授與學(xué)術(shù)專(zhuān)家，依然無(wú)法解析arms的存在，因為這是常人怎么努力，都不可能到達的境地，光是一個(gè)人的出現，就會(huì )為世界帶來(lái)紛爭，具有與全世界軍隊為敵的恐怖力量。好——這堂課到此結束，鬼澤同學(xué)把黑板擦乾凈?！?/br>
    「說(shuō)了那么多，你只是想表達自己不想擦黑板??！」

    道彥的吶喊沒(méi)有得到回應。