。

關(guān)鍵是智商巨高無(wú)比，還能直接聽(tīng)得懂人類(lèi)的話(huà)。

這真的不是倉鼠精嗎？

蘇璃微笑著(zhù)看向對面一臉呆滯的三個(gè)人，適當解釋了一下倉鼠涼涼的與眾不同。

“人類(lèi)有智商210的，也有智商30的，想必倉鼠也這樣，有聰明的，也有一般的?！?/br>
“涼涼估計就是全世界倉鼠里最聰明的那一只……”

這樣一解釋?zhuān)矍暗漠?huà)面好像也沒(méi)那么妖孽了。

一只智商這么高的倉鼠，它的價(jià)值簡(jiǎn)直不可估量！

王主任仔仔細細看了一下倉鼠涼涼的身體狀態(tài)，然后對吳隊長(cháng)說(shuō)：“能聽(tīng)懂人話(huà)訓練就簡(jiǎn)單多了，如此一來(lái)，涼涼根本不用訓練三個(gè)月，三天就夠了！”

“只需要讓它記住各種毒.品的味道就行了，它就能進(jìn)入工作狀態(tài)?！?/br>
吳隊長(cháng)想著(zhù)馬上國家海關(guān)總署緝私局就要組織開(kāi)展“國門(mén)K-9緝.毒.搜.爆.專(zhuān)項行動(dòng)”，要是涼涼能及時(shí)參與到這項工作中來(lái)，到時(shí)候的效果肯定能再上一個(gè)新臺階。

他越想越興奮，立刻對蘇璃道：“你的要求我會(huì )上報，涼涼的情況特殊，應該能特事特辦?！?/br>
“現在……”吳隊長(cháng)一直以工作冷靜嚴肅著(zhù)稱(chēng)，這會(huì )兒他打心底興奮起來(lái)，滿(mǎn)眼期待地問(wèn)：“能讓涼涼現在就參加考核測試嗎？”

倉鼠涼涼聞言立刻站直了自己的小身體，躍躍欲試的小模樣非常招人喜愛(ài)。

蘇璃笑著(zhù)看了一眼小家伙，對吳隊長(cháng)說(shuō)道：“想必夏侯警官同您解釋過(guò)，目前為止，涼涼只聞過(guò)海.洛.因的味道，所以別的毒.品，它可能不認識?！?/br>
吳隊長(cháng)微微點(diǎn)頭，“這一點(diǎn)我知道，我們準備的測試品雖然多種多樣，但只需要它找出自己認識的味道就行了?！?/br>
蘇璃這就安心了，一行人一分鐘也不耽擱，立刻開(kāi)車(chē)去到訓練基地。

聽(tīng)說(shuō)今天有緝.毒.鼠過(guò)來(lái)測試，基地早就沸騰了，訓導員、教官、就連獸醫都翹首以盼，想圍觀(guān)這位厲害的倉鼠。

可是他們如今卻統統被吳隊長(cháng)和王主任攔在外頭。

這是吳隊長(cháng)特意要求的，原本他還打算讓大家都來(lái)看看，漲漲經(jīng)驗也好，但自從見(jiàn)識過(guò)涼涼的特別，他就改變策略了。

這只寶貝倉鼠的逆天本領(lǐng)不宜讓太多人知道，而是應該作為警務(wù)高級秘密?chē)兰颖Ｗo起來(lái)。

或許某一天，作為秘密武器的小倉鼠還能發(fā)揮更大的出其不意的作用。

但這一切的前提條件都是，涼涼真的具備緝.毒.鼠的工作能力。

吳隊長(cháng)和王主任安排的測試有許多項，包括追蹤訓練、壁面搜查、房間搜查、車(chē)輛搜查、傳送帶搜查、貨物搜查、人.身.搜查等等。

這些測試對訓練成熟的緝.毒.犬來(lái)說(shuō)都是不小的挑戰，更何況吳隊長(cháng)還將沾了海.洛.因的衣物碎片全都藏在新型密封材料制成的口袋里。

他們提前測試過(guò)，許多緝.毒.犬的搜索成功率都下降了一半，只有經(jīng)驗豐富又狀態(tài)極佳的緝.毒.犬才能勉強找到。

就在這樣艱難的條件下，涼涼開(kāi)始了自己的入職考試。

王主任親自拿著(zhù)打分板，全程跟在涼涼身后。

然后……

他的嘴就沒(méi)有合攏過(guò)。

第102章

王主任捧著(zhù)打分板的雙手一直在微微地顫抖。

在進(jìn)行追蹤取物測試時(shí),吳隊長(cháng)用手來(lái)回晃動(dòng)測試物逗引倉鼠涼涼，然后不停地呼喊它的名字,想要引起涼涼的注意。

吳隊長(cháng)的聲音既熱情又興奮,想以此來(lái)刺激、調動(dòng)倉鼠的興奮度以及對測試物的占.有.欲.望。

他這些動(dòng)作都是訓練緝毒.犬總結出來(lái)的非常有效的珍貴經(jīng)驗,現如今用在倉鼠涼涼身上，總有種說(shuō)不清的違和感。

涼涼愣了愣，傻乎乎地看著(zhù)吳隊長(cháng)，不明白他為什么突然變得像是打了雞血一樣激動(dòng)。

好好說(shuō)話(huà)不行嗎？為什么要大聲吼呀？

涼涼乖乖蹲在原地，有點(diǎn)小害怕又有點(diǎn)小委屈，不明白是不是自己哪里做得不夠好,所以才要被吼。

一般的緝.毒.犬在此時(shí)已經(jīng)興奮起來(lái)了，只要訓導員適時(shí)扔出測試物,比如毛巾卷,當緝.毒.犬看到測試物落下后,訓導員只要發(fā)出口令“找到它”,緝.毒.犬就會(huì )像是離弦的箭一樣朝著(zhù)測試物飛奔而去。

完美完成這一項測試的緝.毒.犬就能獲得高分。

可現在，無(wú)論吳隊長(cháng)說(shuō)話(huà)的聲音有多熱情,倉鼠涼涼都一臉冷靜的表情看著(zhù)他。

真的一點(diǎn)都沒(méi)有興奮起來(lái)的意思！

吳隊長(cháng)：“……”

不興奮起來(lái)怎么考試？難道小家伙身體有缺陷？

涼涼：“……”

領(lǐng)導為什么要一直大吼大叫？蘇老師說(shuō)要時(shí)刻保持頭腦冷靜,才能保證自己做出最正確的抉擇,才能好好發(fā)揮出自己的本事呀。

蘇璃：“……”

她實(shí)在是看不下去吳隊長(cháng)傻乎乎的手足舞蹈了，所以建議道：“嗯,吳隊長(cháng),不用那么麻煩的，您直接告訴涼涼它需要做什么就行了?！?/br>
吳隊長(cháng)：“……”

他停下自己訓狗子的動(dòng)作,直接輕言細語(yǔ)地對小倉鼠命令道：“找到我即將扔出手的毛巾卷?！?/br>
倉鼠涼涼立刻立正站好，慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉緊張地注視著(zhù)吳隊長(cháng)的手，用力呼吸，想要記住他手上毛巾卷的味道。

下一秒，吳隊長(cháng)就將毛巾卷給用力扔出去了。

吳隊長(cháng)以為倉鼠也會(huì )像一般的緝.毒.犬那樣，立刻飛奔著(zhù)追上去尋找毛巾卷，結果小家伙根本一動(dòng)不動(dòng)，依舊立正站好望向自己。

甚至還滿(mǎn)臉期待的表情！

吳隊長(cháng)：“……”

怎么回事??？為什么連最簡(jiǎn)單的第一關(guān)都不行？

還是蘇璃更加了解自己的學(xué)生，立刻幫倉鼠涼涼解釋道：“咳，吳隊長(cháng)，我們家涼涼的邏輯很強，您的命令、嗯、需要說(shuō)的更加具體一點(diǎn)?！?/br>
“比如，您讓它尋找扔出去的毛巾卷，具體幾個(gè)毛巾卷？是一次尋找一個(gè)還是一次尋找好幾個(gè)？什么時(shí)候開(kāi)始行動(dòng)？找到之后是在原地標記示意還是需要將毛巾卷給您拖回來(lái)等等……”

“咳，您不將要求說(shuō)清楚，它沒(méi)法執行任務(wù)，或者，您可以授權它便宜行事的權利……”

吳隊長(cháng)：“……”

用力捏著(zhù)打分板一臉激動(dòng)的王主任：“……”

合著(zhù)完全不能怪學(xué)生不會(huì )答題，而是出題老師給的已知條件不夠。

吳隊長(cháng)稍微有些尷尬，但心中更多的是震驚。

原本以為這只小倉鼠不過(guò)是有些聰明，能勉強聽(tīng)得懂人類(lèi)的某些命令，沒(méi)想到它還擁有思考的能力！

那以后是不是不能將它當做動(dòng)物，而應該是同事了啊啊??！