它的感應范圍內，所以，它才發(fā)出了通報。

那么……她要找的那5個(gè)人，究竟是誰(shuí)呢？

作者有話(huà)要說(shuō)：忙完了，兩篇文可以開(kāi)始日更鳥(niǎo)……

☆、必然的相遇

那么……她要找的那5個(gè)人，究竟是誰(shuí)？

如果現在不確定一下百米內的5人，以后再找就更加困難了，而摩可拿是剛才突然感覺(jué)到的，也就是說(shuō)，有一個(gè)或者一個(gè)以上的人是剛剛進(jìn)入到她的百米范圍內，而其他幾人卻因為報道的關(guān)系應該已經(jīng)在這一定的范圍內定了下來(lái)，不會(huì )在老師講完事前再次移動(dòng)。

如此一來(lái)，現在不找，更待何時(shí)？！

分析完了摩可拿說(shuō)的話(huà)，夕月猛然站起身，原本路過(guò)她身邊的宮澤雪野嚇了一跳，夕月連忙道歉，掃了眼看過(guò)來(lái)的有馬總一郎，抖了抖嘴角。

“不好意思不好意思，雪野，麻煩你幫我跟老師說(shuō)下，我肚子疼，需要到醫務(wù)室休息一下！報道的時(shí)候幫我說(shuō)一聲哈！”

說(shuō)罷，抓起書(shū)包里的白饅頭就跑向教室外。

宮澤雪野伸出準備攔人的手頓了頓，眨眨眼，才喃喃道：“一年級的時(shí)候，明明就沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)啊?！?/br>
還好今天不是正式上課的日子，只是來(lái)報道順帶看一下分班情況，再聽(tīng)聽(tīng)班主任的話(huà)就可以回家休息一天，第二天才開(kāi)始正式上課；也還好夕月能夠利用星曜的感知，確定出剛進(jìn)入范圍內的人。瞬間進(jìn)入感知范圍內的，只有3個(gè)人，而當夕月看到這幾個(gè)人時(shí)，才發(fā)現都是動(dòng)漫人物。

而其中一個(gè)，還讓她愣神了好一會(huì )兒。

對方似乎也發(fā)現了她，同樣怔了片刻，才掛上往常的笑，道：“有段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，才知道原來(lái)夕月是跟我一個(gè)學(xué)校的，真是很高興呢?！?/br>
“阿涼……”夕月喚了對方一聲后，頗為無(wú)語(yǔ)道：“之前我們也沒(méi)有問(wèn)過(guò)對方的學(xué)校，現在也很驚奇你竟然跟我一樣，你是剛來(lái)的嗎？”問(wèn)完最后一句話(huà)，夕月才發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)了個(gè)蠢問(wèn)題，人都是星曜感知的，肯定是剛到這里的，遂改口道：“你是幾班的？”

黃瀨撓了撓金色的發(fā)絲，“C班?！?/br>
夕月點(diǎn)點(diǎn)頭，想到她原本的目的，上下打量了黃瀨一番，雖然現在她不確定黃瀨是不是那五人中的一個(gè)，也不知道到底要從這五人身上找到什么東西，只不過(guò)若是意想不到的東西的話(huà)，應該不會(huì )是平常隨意能看到的物什，黃瀨現在身上穿了一套正統的校服，拎著(zhù)一個(gè)包，看樣子也沒(méi)什么特別的感覺(jué)，可不管怎么樣，都要試一試不是？

想到這兒，她挨近對方，指了指他的書(shū)包，“你包里有裝什么比較特別的東西嗎？”

夕月這人因多年當兵的關(guān)系，來(lái)不慣迂回和玩心機，通常有什么就直白的說(shuō)出來(lái)，但這不代表她什么都不懂和憨傻，作為特種兵經(jīng)過(guò)訓練，很多東西她都知道，她可以保持緘默可以靜靜等待，卻不會(huì )束手就擒任人擺布。

黃瀨見(jiàn)對方的眼神有些怪異，摸了摸自己的書(shū)包，想到今天并沒(méi)有帶什么奇怪的東西來(lái)，便搖了搖頭，“就是一些通知和證件，還有錢(qián)包之類(lèi)的?！?/br>
夕月想了想，摩挲著(zhù)包里的摩可拿，跟黃瀨聊起了最近的一些趣事兒。

兩人的位置是站在黃瀨班門(mén)口的走道窗戶(hù)處，因為黃瀨的長(cháng)相和做模特時(shí)的知名度，有許多女生都站在不遠處看著(zhù)他們，黃瀨是早已習慣了被眾人矚目，夕月是根本將其全部無(wú)視掉，所以，就算有人目光幽怨，帶著(zhù)羨慕嫉妒恨的感情，卻也沒(méi)有擾亂到兩個(gè)相處還算和諧的人。

直到鈴聲響起，夕月才揮手跟黃瀨道別，在班里老師來(lái)之前，先一步跑到了安全樓梯上躲了起來(lái)。

她從書(shū)包里抱出摩可拿，這才問(wèn)出了剛才一直想要問(wèn)的話(huà)，“小摩剛才用神識跟我說(shuō)的那些話(huà)是什么意思呢？阿涼是不是那5個(gè)人中的一個(gè)?！?/br>
“摩可拿只是想要小月等我現在恢復好了再繼續找，因為今天突然出現的那些東西是被分散的，所以以現在摩可拿的感知必須在今天確定下那5個(gè)人的具體身份，不然以后再想找，就會(huì )有些困難了，摩可拿也一定會(huì )幫小月找出來(lái)的?！?/br>
夕月一笑，親昵地蹭了蹭它的饅頭臉，“謝謝小摩，我也是這么想的。之前你說(shuō)的那些人在我教室的百米范圍內，所以，我們現在就趁著(zhù)大家都不能移動(dòng)的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)用你的感知去探測確定到底是哪些人吧。你能同時(shí)感知到5個(gè)在我范圍內的人，那就是說(shuō)，跟玩電腦上的掃雷一樣，確定一定范圍，然后我一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，你來(lái)感知那里是否還有人在，再來(lái)一一排除和確定那幾個(gè)人?！?/br>
“摩可拿雖然不知道什么是掃雷，但小月說(shuō)的方法可行?！?/br>
“還好我們班在最靠邊的4樓位置而樓下一年級的新生還沒(méi)有來(lái)，所以，除去剛才星曜探測出的那三個(gè)人，其他幾人應該就在A(yíng)班旁邊和樓上百米范圍內?！毕υ聦⒔虒W(xué)樓的大概情況畫(huà)了出來(lái)，標上記號后，繼續道：“接下來(lái)，我們就從離A班最遠范圍的那個(gè)班級開(kāi)始查探，最好今天就能找出來(lái)，不然等到新生一來(lái)，范圍就更大了……”

如此，夕月抱著(zhù)摩可拿根據掃雷原理，加上風(fēng)華星曜的幫忙，一點(diǎn)點(diǎn)分析排查，終于在學(xué)校做完廣播報道后，鎖定出了5人。

不二周助，仁王雅治，亞久津仁，黃瀨涼太，紫原敦。

當看到這幾個(gè)人時(shí)，夕月也不得不糾結一下，原來(lái)在他們學(xué)校還是有挺多動(dòng)漫里的人，幾乎每個(gè)班都會(huì )有那么些個(gè)，偶爾還能看到些炮灰的角色。而這幾個(gè)人，也出乎意料的都是2部漫畫(huà)里的人物，夕月雖然有些奇怪為什么在綜漫的世界會(huì )這么巧合的只是這兩部，卻也因為終于確定下要找的人而稍稍安了心。

而這些人中，最方便相與的是夕月早已認識的黃瀨涼太和她的同班同學(xué)不二周助。

可她怎么也想不出到底在他們身上有什么東西是出乎意料的，站在樓頂的天臺上，夕月趴在欄桿上望著(zhù)校園里熙熙攘攘的人流，問(wèn)向身邊的摩可拿，“小摩，既然現在已經(jīng)找到人了，能給個(gè)提醒要找的東西是什么不？”

“摩可摩可~~”摩可拿舔了舔棒棒糖，“雖然侑子沒(méi)有說(shuō)明，但是小月要找的東西，就是原本你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候缺失的東西。就像你們人類(lèi)所說(shuō)的三魂七魄，丟失了一部分后需要慢慢找回?！?/br>
“也就是說(shuō)，我現在要找的東西，是因為我穿越了時(shí)空而丟失了的東西，進(jìn)一步的說(shuō)法，就是可能我要找的東西是關(guān)乎于沒(méi)有實(shí)質(zhì)形態(tài)的譬如情緒、情感等等，這種只可意會(huì )不可言傳的東西？！”

“摩可~也可以這么說(shuō)！”

夕月挑眉斜眼，“為什么現在能告訴我這些了？”

“因為小月已經(jīng)觸發(fā)了‘必然開(kāi)始’的