？”

周菡萏極輕地“喔”了聲，林老師也起身，態(tài)度倒很隨意自然：“走吧，我倆一起?！?/br>
我倆，

一起。

周菡萏腦袋要炸了，暈乎乎，熱炸的。

低眉順目地跟上林老師，接過(guò)他遞來(lái)的一只潔凈的白色餐盤(pán)，兩人徜徉餐臺菜點(diǎn)間。

林淵早看出了她的拘束，思慮著(zhù)此舉是否得當，他也以為小女孩會(huì )同他分開(kāi)取餐，自挑自選。哪想到，她寸步不離，跟條小尾巴似的。

林淵只得挨個(gè)問(wèn)，這個(gè)吃嗎？

她點(diǎn)頭，就替她也夾一份。

她搖頭，他便將餐夾擱回去。

她見(jiàn)狀，火急火燎說(shuō)：“老師你想吃就給自己夾！不用管我！”

林淵笑：“我不吃，我是怕你不敢選?！?/br>
小女孩立馬氣若游絲辯駁：“我沒(méi)有……”

一會(huì )，兩人餐盤(pán)滿(mǎn)滿(mǎn)，林淵倒了杯汽水，一旁擺著(zhù)一只馬克龍混色的自助冰淇淋機，粉藍相間，煞是惹眼。

林淵去看周菡萏，見(jiàn)她目光果然黏在上頭，看得出神，于是駐足問(wèn)：“吃甜筒嗎？”

“啊，”周菡萏如夢(mèng)初醒，“好?！?/br>
說(shuō)完就去拿一旁相疊的威化杯。

在藍莓味和草莓味間糾結片刻，周菡萏選了后者。

她上前兩步，把蛋托等在下邊，扳下開(kāi)關(guān)，機器并無(wú)動(dòng)靜。

周菡萏疑惑蹙眉，又按了一下。

機器這才運作起來(lái)，泛著(zhù)奶油草莓香的綿軟冰淇淋涌出，很快將威化杯口填滿(mǎn)，可它并未停止，冰淇淋仍在噴薄。

甜香四溢。

周菡萏驚慌不已，口齒也因為結巴：“唔，多多多了……”

想退出去又怕弄臟機器，想全接住又怕蛋托承重不夠，左右為難之際，手背已經(jīng)黏上些許漏出來(lái)的冰淇淋。

林淵見(jiàn)狀，忙擱下餐盤(pán)，取了一只新的威化杯，挪開(kāi)她的手，自己等上。

好在剩余的并不多了，機器很快停下來(lái)。

抓著(zhù)那只滿(mǎn)當當的粉色冰淇淋，周菡萏驚魂未定，猛一垂眼，卻見(jiàn)自己的手腕正被另一只手架持著(zhù)，那手骨節分明，還橫著(zhù)幾縷青筋。

掌心手腕相貼處，如烙鐵般guntang。

轟一下，周菡萏紅透了臉，耳朵都未能幸免。

等林淵回過(guò)神來(lái)，似乎也沒(méi)料到這番舉動(dòng)，他一怔，放了手，卻未言語(yǔ)。

周菡萏倒是匆忙道歉：“對對對……不起?！比允峭耆珶o(wú)法連貫的語(yǔ)氣。

林淵從褲兜里取了張紙巾給她。

周菡萏接過(guò)去，遲疑著(zhù)不知如何擦手，林老師體貼入微，把她那只爆滿(mǎn)的甜筒拿到自己手里。

周菡萏又道了聲謝，待她抹干凈右手，甜筒才再度被送回來(lái)。

不該吃冰淇淋的，周菡萏睫毛輕顫，咬著(zhù)下唇，尷尬難堪到極點(diǎn)，一時(shí)不知如何自處。

懊悔之際，腦袋上方有人說(shuō)道：“不吃嗎，很甜啊?！?/br>
周菡萏仰臉，林老師的那根甜筒，已經(jīng)被他咬了一口。

她雙手握住自己這一只，快漫出來(lái)的冰淇淋像粉色的雪山，她把它抬到唇邊，小小舔了口，清冽甘飴，沁人心脾。

林淵問(wèn)：“甜嗎？”

周菡萏抿唇，情不自禁地笑，重重點(diǎn)頭：“嗯，甜?！?/br>
好甜，超級甜，像失足栽進(jìn)了櫻花蜂蜜罐，草莓棉花糖，快甜到暈頭轉向。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、第三十二節課

兩人一道回去，齊嘉佳眼尖，一下就瞧見(jiàn)了周菡萏手里的冰淇淋，興奮問(wèn)道：“啊啊我怎么沒(méi)看到這個(gè)？在哪里的？”

周菡萏臉上紅暈尚余，就半垂著(zhù)眼答話(huà)：“在汽水機子旁邊?！?/br>
等小女孩坐下，林淵才放下餐盤(pán)，齊嘉佳看了看他手里，又說(shuō)：“林老師居然也喜歡這么少女的草莓味！”

林淵笑了一聲，并未解釋前因后果。

齊嘉佳擺出可憐巴巴臉，吳恙立即鞍前馬后地跑去給她弄甜筒，順手還帶回了幾串裹滿(mǎn)巧克力醬的棉花糖。

大家分享著(zhù)美食，有說(shuō)有笑。

聊得多是學(xué)校趣事，有上學(xué)期的，也有近些天的，最后說(shuō)到還有不到兩個(gè)月就要畢業(yè)了，氣氛一下子沉重感傷起來(lái)。

齊嘉佳也不再笑得花枝亂顫，撇下嘴，撥著(zhù)面前的蝦子。

周菡萏勸慰她道：“好啦好啦，又不是畢業(yè)之后就不再聯(lián)系了?！?/br>
林淵趁勢舉起杯子，淡笑著(zhù)：“學(xué)習小組永不解散?！?/br>
他說(shuō)得風(fēng)輕云淡，在三個(gè)學(xué)生耳里卻格外鏗鏘有力，振奮有心。

一張桌上，另外三只酒杯也相繼舉高，清脆相碰，咣當一聲，似在空氣間敲下印章布下諾言。

“學(xué)習小組永不解散——”異口同聲承諾過(guò)后，少年少女喜笑顏開(kāi)，仿若此刻已定格為永恒。

——

三模之后，班里氣氛愈發(fā)緊張，黑板旁的倒計時(shí)天數在一天天縮小。

老班無(wú)時(shí)不刻提醒大家，無(wú)論好壞，抓緊最后沖刺時(shí)機，放手一搏，步履別停。

吳恙因曾在全國奧賽中獲獎，提前獲得了交大的自主招生名額，他整個(gè)人悠哉了許多。高一那會(huì )，數理化就是他強項，要不是為了齊嘉佳，他怎甘心屈居文科班。

周菡萏這陣子極少再上扣扣，除了每天都要疊的有關(guān)林老師的紙星星，再無(wú)其他休閑活動(dòng)。

臨近高考，那種焦灼、不安、恐懼，摻雜在悶躁的天里，就像是怪獸噴薄著(zhù)熱氣的巨口，吞噬了他們的全部時(shí)間，全部心力。

一個(gè)周末，周菡萏征得mama同意，網(wǎng)購了一本封殼別致的畢業(yè)紀念冊，內頁(yè)的裝幀也很精美。

就這樣，迎來(lái)了六月五號，他們學(xué)校是考場(chǎng)之一，各班搬空了教室，只留下稀疏桌椅。

兩天后，此處將成為戰場(chǎng)，提筆為劍。

最后一節班會(huì )，老班在講臺上聲淚俱下，各科老師往黑板上提上了祝福的話(huà)語(yǔ)。

林老師寫(xiě)下的：

“人之初為零，如今有十，未來(lái)百千萬(wàn)億，世間無(wú)限可能，唯心所向，一往無(wú)前?！?/br>
不少女生掩面哭泣，周菡萏也低著(zhù)頭，悄悄抹去了眼淚。

自由活動(dòng)時(shí)間，大家攥著(zhù)馬克筆，又哭又笑地追著(zhù)同學(xué)，讓彼此在校服上簽名留念。

周菡萏把自己的活頁(yè)紀念冊拆散，一張張分發(fā)給同學(xué)，雙手合十請他們耐下性子填一填，到張蕓時(shí)，兩人俱是一愣，周菡萏仍把那頁(yè)交了過(guò)去，說(shuō)了句麻煩了，謝謝。

張蕓也接了，輕聲回了句，“對不起?！?/br>
周菡萏不再多言，微微一笑，“都要畢業(yè)了?！?/br>
一切不言而喻。

就讓所有愛(ài)恨，在此刻清空。讓我們再無(wú)芥蒂，輕裝上陣。

分給同學(xué)后，周菡萏悄悄閃出了教室，直奔老師辦公室。

林老師身邊聚了不少學(xué)生，有