。

不同于張逸文的純吃豆腐，醫生上藥的功夫就察覺(jué)到了不對“小朋友，身子這么燙，發(fā)燒了吧，來(lái)，量量?！闭f(shuō)著(zhù)遞過(guò)來(lái)一個(gè)體溫計。

結果真的發(fā)燒了，39度5，虧得梁肖友自己還沒(méi)感覺(jué)，他是真能忍啊。

打了針，拿了藥，兩人掐著(zhù)點(diǎn)，等到數學(xué)課結束了，才往教室走。

路上，梁肖友緊緊抓著(zhù)張逸文的衣角，張逸文拍了拍他的手“沒(méi)事，他還能吃了我們不成。再說(shuō)，我是肇事者，你安啦”

他們兩個(gè)還沒(méi)有進(jìn)教室就被美麗老師截住，叫到了辦公室。

“我說(shuō)過(guò)你們數學(xué)老師了，她是不對，但是你們頂撞老師也是錯的。她先回家了，你們兩個(gè)一人一份一千字的檢查，這件事就算完了?！?/br>
“知道了?！眱扇斯怨渣c(diǎn)頭，跟美麗老師道了謝，回了教室。

以后的幾節課，梁肖友乖乖聽(tīng)課記筆記，張逸文苦思冥想寫(xiě)檢查。

張逸文雖然打架談戀愛(ài)，但是因為從來(lái)都不放在明面上，也因為他十分理想的成績(jì)以及形象，從來(lái)沒(méi)有被要求寫(xiě)過(guò)檢查，這下可難到他了。憋了3節課才憋出200字，根本沒(méi)有錯的事情，去哪兒造1000字啊。最終結果就是，檢查交給了常常寫(xiě)檢查的胖子完事。

胖子一節課搞定，下午第二節課就給了他，張逸文一看，這檢查寫(xiě)的絕了，字里行間都體現著(zhù)聲淚俱下，痛哭流涕的懺悔感，張逸文十分滿(mǎn)意，說(shuō)好了下次考試給他傳紙條作為報答。然后放了學(xué)，張逸文和梁肖友也不補習了，兩人拼拼湊湊，說(shuō)說(shuō)笑笑的湊梁肖友的那份檢查。張逸文一邊出主意，一邊笑，口中說(shuō)的話(huà)，跟心里想的完全不一樣的時(shí)候，真是笑話(huà)。笑著(zhù)笑著(zhù)，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。梁肖友大功告成，十分高興。拿著(zhù)自己這份和張逸文的放在一起，這不放還好，一放，可看出問(wèn)題來(lái)了。

張逸文那字遒勁有力，行云流水的，自己那字，簡(jiǎn)直像是狗爬的。梁肖友趕緊將自己的檢查壓在下面。而后看向張逸文問(wèn)道“你，能把你用完的作業(yè)本送給我嗎？”

“為什么？你不會(huì )窮到用背面吧?！?/br>
梁肖友低下頭去“不是，你寫(xiě)的字很好看，我想，拿回去臨摹一下”

張逸文被梁肖友的這個(gè)“臨摹”二字說(shuō)的心花怒放，好家伙都跟王羲之之流一個(gè)水準了嗎？因為他聽(tīng)過(guò)的都是臨摹大師作品啊啥的。

“好啊好啊”張逸文十分大方地從書(shū)包抽出個(gè)本子來(lái)“你拿走吧?！庇謫?wèn)道“你今天還要去打工嗎？”

梁肖友點(diǎn)頭“恩。燒已經(jīng)退下去了，背上的傷也比前兩天好了很多。沒(méi)有事的?！?/br>
張逸文想阻止他，結果卻找不到立場(chǎng)，只好悶悶說(shuō)道“那，我送你去?！?/br>
“不用了，我趕得上?！绷盒び丫o緊捏著(zhù)張逸文的作業(yè)本說(shuō)道。

“你費什么話(huà)啊，我說(shuō)送就送，你不讓送也沒(méi)用?！睆堃菸陌欀?zhù)眉頭說(shuō)。

梁肖友這人就是有些受虐體質(zhì)，一看張逸文生氣，立馬安安靜靜的答應下來(lái)，亦步亦趨的跟著(zhù)張逸文找到他的自行車(chē)，小心翼翼地坐到了后車(chē)座上，手卻跟木頭的一樣，架在半空，不知道該往哪兒放。張逸文忽然間一用力，車(chē)飛了出去，梁肖友“啊”的叫了一聲，差點(diǎn)被甩出去。張逸文趕緊剎車(chē)，長(cháng)長(cháng)的腿撐住地面問(wèn)“怎么了？”

梁肖友低著(zhù)頭“沒(méi)，沒(méi)事?！?/br>
張逸文猜到了怎么回事，說(shuō)道“把書(shū)包背上，手抓著(zhù)我?！?/br>
梁肖友趕緊笨手笨腳的實(shí)施，將手往自己腿上蹭了兩下，才小心翼翼的抓住張逸文的衣服后擺。

路上一顛簸，梁肖友抓著(zhù)張逸文的衣服的手用力一拽，張逸文的襯衣便被拽的露出了肩。

張逸文停下車(chē)子，梁肖友誠惶誠恐的放開(kāi)張逸文的衣服。

張逸文提了提襯衣說(shuō)道“喂，想看我完美的身材回去脫給你看，別老拽我衣服，摟著(zhù)我的腰?！?/br>
“哦”梁肖友被說(shuō)得老臉一紅，慢慢將手緩緩環(huán)住了張逸文的腰。

清風(fēng)微拂，將張逸文帶著(zhù)青草味的襯衣吹的泠泠作響，梁肖友第一次覺(jué)得，這條路兩旁風(fēng)景真好。

“到了”張逸文將車(chē)子一撐，梁肖友連忙跳下車(chē)來(lái)。

“走吧，別忘了回去好好學(xué)習?！?/br>
“哦”梁肖友笑著(zhù)點(diǎn)頭。

“哦什么哦，聽(tīng)好沒(méi)有？”

“聽(tīng)到了?！?/br>
“恩，我走了?！睆堃菸恼{轉方向，騎車(chē)離開(kāi)。當張逸文消失在拐角處，梁肖友還愣愣的看著(zhù)。

“哎呦喂，大少爺昨天打車(chē)，今天就有專(zhuān)人接送啦?！?/br>
老板端著(zhù)大海碗，吸溜這面條，咧著(zhù)嘴說(shuō)。

梁肖友嫌棄的瞥了他一眼，“恩”了一聲，徑直走向廚房。

第5章第五章

從那天開(kāi)始，張逸文真的開(kāi)始認真給梁肖友補習。

張逸文仗著(zhù)自己聰明的腦瓜，每天倒是照睡不誤，睡醒后拿著(zhù)梁肖友做的筆記看上幾眼，等放學(xué)之后給梁肖友講一講，然后畫(huà)上一堆重點(diǎn)，讓梁肖友回去背、寫(xiě)。

梁肖友不管每天忙到幾點(diǎn)，總是會(huì )將張逸文告訴他的重點(diǎn)背誦下來(lái)，將張逸文布置地題目認認真真地寫(xiě)完。

這天放學(xué)，張逸文照常拿過(guò)梁肖友的筆記本開(kāi)始看，順手將水杯遞給梁肖友“幫我打杯水去?！?/br>
“哦”，梁肖友拿起他桌子上的水杯去水房打水了，回來(lái)的時(shí)候張逸文正拿著(zhù)筆記本看著(zhù)他，他被看的渾身不自然，一個(gè)不小心，水就灑了出來(lái)，guntang的水劃過(guò)手指，流進(jìn)手心。

梁肖友被燙了一下，卻沒(méi)有放開(kāi)水杯。張逸文趕緊接了過(guò)來(lái)說(shuō)道“原來(lái)你是真笨啊，燙到?jīng)]有？”

梁肖友吹著(zhù)被燙到地方，紅了臉搖了搖頭。

“沒(méi)有就趕緊過(guò)來(lái)，講題了?！?/br>
“哦”梁肖友趕緊坐到了座位上，張逸文拿起筆，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，勾勒出好看的線(xiàn)條。

剛講了還沒(méi)有十分鐘，楊耀輝就圍了過(guò)來(lái)“阿文，什么時(shí)候完事啊，等你打籃球?！?/br>
張逸文揮揮手“沒(méi)空，沒(méi)看到補課呢嘛?！?/br>
“呦喂，還挺認真，昨天還沒(méi)分出勝負，怎么怕了？”

“怕你個(gè)屁啊。走，看我打的你小子找不到北。喂，梁肖友，帶上我的書(shū)包，cao場(chǎng)上去，等我打完他，再補課?！?/br>
“哦，好”梁肖友將兩人桌子上的東西都默默收拾好，抱著(zhù)書(shū)包和張逸文的外套走向cao場(chǎng)。他過(guò)去的時(shí)候，張逸文和楊耀輝已經(jīng)打上了，將東西放到一邊，選了個(gè)地方默默觀(guān)看。張逸文打籃球的樣子，帥氣而瀟灑，動(dòng)作專(zhuān)業(yè)極了，一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)楊耀輝離得好遠投籃生生進(jìn)了。

這樣灑脫而肆意揮灑汗水的青春，他大概是不會(huì )有了。他的汗水都灑在了廚房，用在掙錢(qián)上的，哪里有體力去打籃球？這么想來(lái)，他因為總是一下