“還有什么事嗎？”

寧江回過(guò)頭來(lái)面帶疑惑的問(wèn)道。

“我想我可能有辦法救你兒子?！?/br>
杜仲沉吟了一會(huì )兒旋即張口道。

“你什么？”

聽(tīng)到杜仲的話(huà)寧江全一怔激動(dòng)得渾身顫抖了起來(lái)一股比戰斗時(shí)更加凌人的氣勢突然自其體內爆涌出來(lái)一邊望著(zhù)杜仲一邊張口道：“你什么？你再一遍”

就在這時(shí)正從后山回來(lái)的楊柳也停下了腳步。

“我我有可能可以治好你兒子?！?/br>
杜仲一字一句的重復道。

聞言一旁的楊柳頓時(shí)就瞪大了眼一臉驚訝的望著(zhù)杜仲。

“嘶……”

那邊聽(tīng)到杜仲準確的話(huà)聲后寧江緩緩閉上眼深深的吸了口氣然后才放松般的慢慢睜開(kāi)眼簾仿佛用盡了全力一般的盯著(zhù)杜仲問(wèn)道：“你的是真的？”

杜仲輕輕點(diǎn)頭張口道：“雖然不敢百分之百但我有百分之七十的把握……”

百分之……七十

死死的盯著(zhù)杜仲

寧江一句話(huà)都沒(méi)有似乎是想從杜仲的神色來(lái)判斷杜仲的到底是真話(huà)還是假話(huà)。

良久。

見(jiàn)杜仲那一臉的真誠沒(méi)有半分的閃爍。

寧江這才確定杜仲沒(méi)有謊話(huà)。

神色一柔看了看孩子又看了看杜仲。

面朝杜仲寧江慢慢的跪了下去。

“別”

杜仲立刻沖上前來(lái)攔住寧江。

“啪”

就在這時(shí)寧江雙手極為用力的一伸猛的就抓住了杜仲的雙肩緊咬著(zhù)牙關(guān)望著(zhù)杜仲張口道：“求你”

話(huà)聲剛落下一雙眼里的淚水便是止不住的流了下來(lái)。

聽(tīng)到杜仲那句可能能治好的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)辦法體會(huì )到他內心的感受。

那是心酸。

無(wú)盡的心酸。

他盼了整整十年為了孩子的病他什么工作都愿意做哪怕是五毛錢(qián)他都愿意去賺即便再丟人再讓人看不起他都一直在努力著(zhù)。

苦了十年。

終于在今天讓他看到了一絲希望。

“交給我吧”

望著(zhù)寧江的模樣杜仲鼻頭一酸拍了拍寧江的肩膀張口道。

寧江滿(mǎn)臉淚花的望著(zhù)杜仲激動(dòng)得連一句話(huà)都不出來(lái)。

“讓我帶孩子去房間?！?/br>
杜仲張口道。

“好好……”

寧江立刻點(diǎn)頭一邊點(diǎn)頭答應一邊雙手撫摩著(zhù)身旁孩子的臉頰把孩子臉上的灰塵掃干凈之后才拉著(zhù)孩子的手交到杜仲手里。

“走吧?！?/br>
杜仲微微一笑拉著(zhù)孩子朝他自己的房間走去。

寧江緊隨其后。

“杜仲”

正當倆人帶著(zhù)孩子都到房間門(mén)口的時(shí)候楊柳突然跑了上來(lái)拉著(zhù)杜仲的胳膊就把杜仲拉到了一邊。

“這孩子的病根太深如果出問(wèn)題的一年內治療的話(huà)還有機會(huì )現在才治你真的有把握？”

楊柳問(wèn)道。

畢竟她也是中醫對孩子的病情也很了解。

心中生出擔憂(yōu)之意也是正常的。

剛才她雖然跑向后山但卻一直在偷偷的看著(zhù)倆人的戰斗。

那個(gè)寧江真的很厲害。

雖然杜仲更厲害但是他還真怕杜仲一個(gè)興起了大話(huà)。

“百分之七十的把握?！?/br>
杜仲肯定的張口道。

聞言楊柳這才稍微的松了口氣。

罷杜仲輕聲一笑轉頭帶著(zhù)孩子走進(jìn)房間。

一般而言杜仲治療病人的時(shí)候會(huì )要求所有人都出去不希望自己的治療被別人給打擾到。

但是這一次杜仲卻并沒(méi)有提出這樣的要求。

因為他知道。

就算他提出來(lái)寧江也一定不會(huì )離開(kāi)。

這一點(diǎn)從寧江對他兒子的疼惜上就能看得出來(lái)。

為兒子苦了十年盼了十年。

他必須要親眼看著(zhù)杜仲救他的孩子保證孩子安然無(wú)恙才行。

“興?！?/br>
進(jìn)房杜仲直接把孩子抱到床上。

然后找來(lái)了一個(gè)玩具舉到孩子的眼前一邊出聲吸引著(zhù)孩子的注意力一邊左右搖晃手中的玩具。

看著(zhù)看著(zhù)孩子的眼皮就逐漸的閉了下來(lái)。

最后直接倒在了床上。

“放心吧這是催眠?！?/br>
看到孩子倒在床上杜仲這才轉過(guò)頭來(lái)安撫般的跟寧江了一句。

寧江點(diǎn)點(diǎn)頭不敢出聲的站在一邊。

“接下來(lái)我會(huì )給孩子針灸?！?/br>
了一句。

杜仲也不管寧江點(diǎn)頭或是搖頭直接就把掛在房間墻壁上的銀針取了下來(lái)然后開(kāi)始在孩子腦袋的xue位上開(kāi)始扎針。

在之前的檢查中杜仲就清楚的知道孩子之所以會(huì )成現在這種情況就是因為十年前那一摔摔壞了大腦導致了腦中有一塊區域的腦細胞出現損傷。

而且那一塊區域里面的血管也被那一摔產(chǎn)生的淤血阻塞致使那些血管在這十年內根本就沒(méi)有生長(cháng)還是十年前纖細無(wú)比的狀態(tài)。

在這種情況下杜仲根本沒(méi)辦法使用自身的力量來(lái)救治。

因為病區是相當于三歲孩子的大腦非常的脆弱。

杜仲用自身能量來(lái)治療的話(huà)孩子根本就承受不住。

因此杜仲只能用針灸。

利用針灸可以刺入人體這一點(diǎn)來(lái)做為媒介然后調動(dòng)對方體內的能量。

只有孩子自己體內的能量才不會(huì )傷害到他本身。

從開(kāi)始用能量為人治病的那天杜仲就發(fā)現每個(gè)人的體內都有能量差別只在于這些能量能不能用。

即便是杜仲現在也沒(méi)有能力調動(dòng)屬于他自己身體內的先天就存在的那一股能量。

幸好的是這孩子有個(gè)厲害的爹。

這才導致了孩子從出生那天開(kāi)始體內的能量就比普通人的能量足。

即便他爹還沒(méi)到可以使用能量的時(shí)候。

“咻咻……”

杜仲一邊取來(lái)銀針一邊扎。

用的全是秦老教給他的針灸手法。

反復的一扎一取

整整花了二十分鐘的時(shí)間杜仲才終于感覺(jué)到了氣感。

得氣了

就在得氣的瞬間杜仲立刻屏氣凝神整個(gè)人顯得無(wú)比的凝重。

因為他清楚的感覺(jué)到了孩子體內的能量。

捻針

杜仲心翼翼的捏著(zhù)針體用熟練的手法捻動(dòng)銀針利用銀針得氣感應到能量這一點(diǎn)慢慢的把孩子體內的能量逐漸的引了過(guò)來(lái)。

“唰”

就在孩子體內的能量引來(lái)的同時(shí)杜仲快速下針。

連續下了兩針

三跟針所在的學(xué)位正好將孩子受傷的腦部覆蓋起來(lái)。

在三跟針的牽引下孩子體內的能量很快的就覆蓋到了這一塊三角區域中。

似乎是發(fā)現了大腦中的問(wèn)題。

三角區域中的能量自主的開(kāi)始蘊養著(zhù)孩子受損的腦部區域。

“接下來(lái)要怎么催動(dòng)這些能量來(lái)打通血管進(jìn)行修復？”

杜仲沉思起來(lái)。

因為孩子體內的能量是被杜仲硬生生的利用針灸得氣牽引出來(lái)的所以孩子自身無(wú)法控制杜仲也無(wú)法控制。

這些隱藏在人體內的能量跟天地能量一樣會(huì )在受傷部位進(jìn)行蘊養。

但并不能修復。

因為能量的作用沒(méi)辦法被激發(fā)出來(lái)。

“激發(fā)能量?！?/br>
心中暗念一聲。

杜仲突然眼前一亮。

為什么針灸可以得氣？

因為刺入體內的銀針可以通過(guò)xue位來(lái)感應能量。

那么既然能在感應中把能量牽引出來(lái)就證明針灸對能量有作用。

針灸一定能激發(fā)孩子體內的能量。

想到這里杜仲立刻開(kāi)始控制銀針。

從深、淺到捻動(dòng)速度的快慢再到針尖是的旋轉。

一點(diǎn)點(diǎn)的測試著(zhù)。

“有了?！?/br>
良久后當孩子腦部受損區域被能量蘊養得出現了一絲生機的時(shí)候杜仲也找到了激發(fā)能量的方法。

只不過(guò)這種方法非常的麻煩。

因為每一次的刺激都只能讓能量在短時(shí)間內起到作用。

不得已之下杜仲只能飛速動(dòng)手。

輪換著(zhù)用三根銀針來(lái)不間斷的激發(fā)能量。

因為孩子腦部的壞死區域中有淤血一旦能量的作用短暫消失那些淤血就會(huì )在短時(shí)間內凝固重新阻塞其他的血管甚至對孩子腦部的其他區域造成損壞。

為了避免這種情況的發(fā)生杜仲只能手忙腳亂的不停的刺激能量。

這一動(dòng)便是整整三個(gè)時(shí)的時(shí)間。

“啪”

三個(gè)時(shí)后一直坐在床邊的杜仲突然就無(wú)力的癱坐到了地上大口的喘著(zhù)粗氣。

這三個(gè)時(shí)的時(shí)間里他的手就沒(méi)停過(guò)。

在時(shí)刻集中精神力來(lái)控制銀針的同時(shí)他還能不斷的觀(guān)察著(zhù)孩子的大腦狀況。

這對他來(lái)消耗實(shí)在太大了。

當然他消耗的并不是能量而是精神力。

三個(gè)時(shí)的時(shí)間直接讓他消耗了八成的精神力。

這讓杜仲感覺(jué)整個(gè)腦袋都漲熱了起來(lái)。

“怎么樣？”

見(jiàn)到杜仲癱坐在地寧江立刻就沖了上去心翼翼的看了一眼孩子然后急忙出聲問(wèn)道。

“唰?！?/br>
就在這時(shí)楊柳卻是直接跑了上來(lái)趕緊攙扶著(zhù)杜仲站起身來(lái)。

“基本是沒(méi)什么問(wèn)題了?！?/br>
杜仲點(diǎn)點(diǎn)頭張口道：“不過(guò)明天還要再進(jìn)行一次?！?/br>
身為主治醫生杜仲很清楚雖然孩子腦部受損的區域神經(jīng)和血管都被通開(kāi)了但光通開(kāi)可不行還得給那塊損傷進(jìn)行滋養。

畢竟損傷了十年的時(shí)間。

那地方的發(fā)育跟大腦其他部位的發(fā)育幾乎是天差地別。

要讓孩子恢復就必須刺激能量滋養那塊區域的同時(shí)讓那一塊區域快速的發(fā)育起來(lái)才行。

而這種字樣和催動(dòng)發(fā)育所要用到的就是他的能量了。

“明天？”

寧江有些遲疑的望著(zhù)杜仲。

“恩你們今晚就先住這個(gè)房間吧?！?/br>
杜仲點(diǎn)點(diǎn)頭。

畢竟蓮花山上也沒(méi)有多余的房間了。

“多謝?！?/br>
寧江抱拳感謝。

杜仲微微一笑收完針后就直接離開(kāi)了房間。

晚上楊柳回去睡了。

杜仲則是獨自來(lái)到楊天辰的辦公室里盤(pán)坐修煉起來(lái)。

第二天。

吃過(guò)早飯后杜仲立刻動(dòng)手為孩子治療。

這一次又花了整整一個(gè)時(shí)的時(shí)間。

在杜仲的能量滋養下孩子腦部的受損區域開(kāi)始不斷的強壯起來(lái)從原本萎縮的狀態(tài)逐漸的發(fā)育飽滿(mǎn)。

一個(gè)時(shí)后。

杜仲從床邊起身示意寧江上前。

床上。

一直昏迷不醒的孩子突然間抬起手來(lái)有些傭懶的打了個(gè)哈欠揉了揉眼旋即才緩緩的睜開(kāi)眼睛。

看到寧江的同時(shí)孩子嘴巴一張喊道：“爸爸……”

...

第三章治愈!在線(xiàn)