就算明知道是治病麥克教授也一樣害怕。

就好象打針一樣見(jiàn)到針頭的病人心里總會(huì )有些驚慌和恐懼。

特別是看到那燒得灰白的針頭一點(diǎn)一點(diǎn)的朝著(zhù)自己的皮膚靠近甚至能清楚的感覺(jué)到針頭上的熱度的時(shí)候麥克教授更是緊張得死死的閉上了雙眼。

“唰”

就在麥克教授閉上眼的瞬間杜仲快速的抓起他的手掌然后手中被燒得發(fā)白的火針突然一動(dòng)。

快速的點(diǎn)刺在其手指微腫的部位兩側以及指背。

“恩？”

手指被刺麥克教授猛的就睜開(kāi)眼來(lái)。

眼前的狀況卻不像他想的那般是鮮血直流的情況反而只有一丁點(diǎn)的血漬在點(diǎn)刺的針口處。

不過(guò)是真痛啊

畢竟是針刺而且還是被燒得發(fā)白的火針不痛是不可能的。

除了麥克教授之外在場(chǎng)的所有人也都全都把目光集中在杜仲的身上從杜仲那認真而嚴肅的表情看來(lái)他似乎是真的在治病。

反正麥克教授也沒(méi)有什么危險大家也都滿(mǎn)懷期待和質(zhì)疑的繼續看著(zhù)。

“進(jìn)針”

點(diǎn)刺結束杜仲心中一動(dòng)。

立刻沿著(zhù)得了關(guān)節炎的手指皮下進(jìn)針。

六分

杜仲很清楚這種方法要看患者的病痛程度來(lái)決定一般而言進(jìn)針都在五至八分因為麥克教授的病還不算太重手指的腫脹也并沒(méi)有太過(guò)明顯所以杜仲選擇進(jìn)針六分。

進(jìn)針之后杜仲將火針留在其中。

然后繼續轉頭烤第二根火針。

望著(zhù)杜仲針灸協(xié)會(huì )的眾人是越看越心驚。

杜仲使用的手法他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)甚至就連針灸醫書(shū)上都沒(méi)有記載。

同樣伴隨的是激動(dòng)但眼睛死死的盯著(zhù)杜仲一刻都不敢移動(dòng)分毫。

想看清楚杜仲怎么做的腦海中滿(mǎn)是盤(pán)算盤(pán)算杜仲每一動(dòng)的涵義

杜仲的第二根火針烤好了。

繼續上一次的方法杜仲為麥克教授的第二個(gè)得了關(guān)節炎的手指下針。

如此反復。

四個(gè)微腫的手指分別下針后杜仲將炸針的部位轉移到膝蓋上。

十分鐘后。

所有針扎完畢。

“取針”

因為暗自計算著(zhù)時(shí)間的關(guān)系十分鐘一到杜仲立刻取掉第一根火針。

拔針后。

杜仲沿著(zhù)手臂尋找到全部的壓痛點(diǎn)然后快速的消毒后利用火針在每個(gè)點(diǎn)上點(diǎn)刺三針并將火針留在壓痛點(diǎn)內。

很快的所有火針全部轉移到手臂和大腿上的壓痛點(diǎn)上。

這一系列動(dòng)作猶如行云流水。

看得針灸協(xié)會(huì )的人一個(gè)個(gè)都瞪大了眼無(wú)比的羨慕和崇敬。

杜仲的手法實(shí)在太神奇了

而且還無(wú)比的凌厲。

望著(zhù)跟自己差不多歲數的杜仲針灸協(xié)會(huì )的眾人一個(gè)個(gè)都汗顏不已他們跟杜仲一樣都是學(xué)中醫都是學(xué)針灸的。

可杜仲已經(jīng)到了這種程度。

而他們……唉

一經(jīng)對比眾人只能心頭苦笑。

人和人的差距就是這么大

只有劉雨婷一人無(wú)比的激動(dòng)和興奮。

第二十五分鐘。

杜仲一一把麥克教授身上的火針全部拔下。

然后才長(cháng)長(cháng)的吐了口氣。

這一次他沒(méi)有使用絲毫能量全靠手法。

結果也讓他極為滿(mǎn)意。

“好了?！?/br>
收完針杜仲松了口氣笑道。

“好了？”

椅子上什么都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的麥克教授難以置信的望著(zhù)杜仲反復確認道：“你是這種根本沒(méi)辦法治愈的病你只用針刺了幾下就痊愈了？”

“恩?！?/br>
杜仲點(diǎn)頭。

“不可能吧？”

“絕對不可能類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎要是這么容易治療的話(huà)那還算什么困擾全球的慢性消耗疾??？”

“對這么容易好的話(huà)中醫怎么現在還被認為是假的？”

老外紛紛驚疑。

誰(shuí)也不相信杜仲在這短短二十五分鐘的時(shí)間里就能把這么難治的病治療痊愈。

麥克也是難以置信。

困擾他時(shí)日良多的關(guān)節病就這么好了？

見(jiàn)狀杜仲微微一笑道：“站起來(lái)試試吧活動(dòng)活動(dòng)你的關(guān)節?！?/br>
麥克教授滿(mǎn)目懷疑的看了杜仲一眼旋即緩緩站起身來(lái)。

雙手一捏一松膝蓋一彎一曲。

“恩？”

突然麥克教授猛的就瞪大了眼一臉不可思議的望著(zhù)雙手和膝蓋。

趕緊加大活動(dòng)量。

蹲起跳躍原地跑……

隨著(zhù)運動(dòng)的幅度越來(lái)越大麥克神色上的興奮之色越來(lái)越大。

“太神奇了我感覺(jué)不到關(guān)節處的腫脹和酸痛了真的好了”

此話(huà)一出全場(chǎng)大嘩。

“什么？？？好了？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”

“omg他怎么做到的？”

“太不可思議”

“我的神啊從今天開(kāi)始我決定好好的研究一下神奇的東方醫術(shù)這太瘋狂了太神奇了”

……

針灸協(xié)會(huì )的人此刻也是無(wú)比激動(dòng)。

饒是他們本身就會(huì )針灸但今天依然被杜仲的手法震撼到了也學(xué)到了很多東西。

再一個(gè)他們第一次感覺(jué)到老外們發(fā)自?xún)刃牡馁潛P中醫身為一個(gè)華夏人此時(shí)此刻怎么可能不為華夏祖先的偉大而感到驕傲和自豪也為自己身為一個(gè)華夏人驕傲和自豪

“啪啪啪……”

喧嘩中劉雨婷擠進(jìn)教室興奮而激動(dòng)的鼓起掌來(lái)。

她這一帶頭針灸協(xié)會(huì )的人的清醒過(guò)來(lái)給予杜仲最崇高的掌聲

隨后教室里的全體學(xué)生。

最后就連麥克教授以及跟隨他的科學(xué)家群還有那群記者全都鼓掌。

給予這個(gè)神奇的青年。

給予這個(gè)神奇的華夏醫術(shù)

“今天我總算見(jiàn)識到了中醫的厲害?！?/br>
麥克教授一邊鼓掌一邊感慨道：“這么難治的病用燒過(guò)的針刺了幾下就刺好了這太神奇了我一定要搞科學(xué)研究我們倆聯(lián)手一起做實(shí)驗把這個(gè)神奇的方法公布出去一定能造福全人類(lèi)”

到最后麥克教授激動(dòng)得情不自禁緊緊的抓住了杜仲的手。

“抱歉”

聽(tīng)到麥克教授的話(huà)杜仲當即搖頭。

否定的很干脆。

“為什么？”

麥克教授渾身一僵一臉不解的問(wèn)道。

“我沒(méi)時(shí)間?！倍胖偃鐚?shí)道。

“你……”

麥克教授卻突然就憤怒了起來(lái)直接甩開(kāi)杜仲的手反而伸手指著(zhù)杜仲的腦袋用無(wú)比氣憤的話(huà)聲吼道：“你有這么好的醫療手段為什么不能把其他事情全都扔掉難道解決病人的痛苦還沒(méi)你的事情更重要嗎？你這種自私的人根本就沒(méi)有一點(diǎn)人道主義你自己有了這個(gè)方法卻不懂得分享你還是醫生嗎？”

周?chē)艘捕家荒樢苫蟮耐?zhù)杜仲。

他們也沒(méi)想到杜仲是這樣的人。

針灸協(xié)會(huì )此刻也全都暗爽了一把同時(shí)心有戚戚焉。

早干嘛去了？

早求我們啊還懷疑我們現在發(fā)現我們華夏有好東西還要我們搭時(shí)間搭技術(shù)搭人力全都無(wú)私奉獻出去哪有這個(gè)道理

而且他們也猜測這是杜仲獨家手段不會(huì )輕易外傳可恨的是這群人拿人道主義大帽子把杜仲架在了道德架上烤。

“我確實(shí)沒(méi)時(shí)間?！?/br>
杜仲絲毫不為所動(dòng)哪怕千夫所指他還是沒(méi)時(shí)間

他要完成任務(wù)他要抓緊每一分每一秒來(lái)提升實(shí)力。

因為古慕兒還等著(zhù)他

周家還等著(zhù)他

“你……”

見(jiàn)杜仲再次搖頭麥克教授頓時(shí)就怒得滿(mǎn)臉通紅指著(zhù)杜仲想些什么卻一句話(huà)也不出來(lái)。

而此時(shí)杜仲卻是直接轉頭望向劉雨婷。

“你想學(xué)嗎？”

“??？”

劉雨婷一怔不明所以。

“你想學(xué)的話(huà)我教你學(xué)會(huì )以后你跟他去做實(shí)驗去吧愿意去就去不愿意去就算?！?/br>
杜仲指著(zhù)麥克教授道。

“好我學(xué)我想學(xué)”

劉雨婷激動(dòng)趕緊喊道。

這天上掉餡餅的事情真的出現了還砸在她頭上了沒(méi)想到杜仲竟然愿意教她。

“我能學(xué)嗎？”

就在這時(shí)針灸協(xié)會(huì )中第一次向杜仲發(fā)出邀請的那個(gè)會(huì )長(cháng)走出來(lái)有些驚怕的張口問(wèn)道。

“可以?！?/br>
杜仲點(diǎn)點(diǎn)頭。

他不會(huì )藏私越多的人會(huì )才有可能普及醫術(shù)是全人類(lèi)的醫術(shù)不是某個(gè)人的醫術(shù)最終醫術(shù)是要救人的救的人越多越好無(wú)論用什么方法。

她畢竟是針灸協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)針灸在美國的發(fā)展還得靠她才行。

“我能學(xué)嗎？”

“我也能學(xué)嗎？”

“我也想學(xué)你能教我嗎？”

一時(shí)間針灸協(xié)會(huì )的學(xué)生們全都圍了上來(lái)其中還有不少西方學(xué)生一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)目希冀的詢(xún)問(wèn)杜仲。

望著(zhù)眾人激動(dòng)而迫切的模樣。

杜仲微笑這道：“好?！?/br>
“yes”

眾人一陣歡呼。

一想到杜仲之前的表現已經(jīng)火針的效果他們心里就不由得激動(dòng)起來(lái)。

“既然大家都想學(xué)那我就直接公開(kāi)吧?！?/br>
望著(zhù)興奮異常的眾人杜仲沉吟了一下直接開(kāi)口宣布。

這一下頓時(shí)又迎來(lái)了一陣更加火熱的歡呼。

不只是針灸協(xié)會(huì )的成員就連在場(chǎng)的學(xué)生麥克教授等人甚至是記者都紛紛激動(dòng)了起來(lái)。

“對不起我錯怪你了?！?/br>
麥克教授趕緊道勤道一臉的愧色。

杜仲擺擺手示意沒(méi)事。

對他來(lái)這個(gè)手法其實(shí)很簡(jiǎn)單。

雖然手法是從秦老那里學(xué)到的但火針卻是從九大中醫世家中的鄭家那里學(xué)來(lái)的。

在治療的時(shí)候他將兩者合一形成了一種新創(chuàng )的方法。

但對他依舊很簡(jiǎn)單。

“安靜?！?/br>
杜仲點(diǎn)點(diǎn)頭示意大家安靜下來(lái)然后道：“想學(xué)的都找個(gè)位置做好今天這堂課我就給你們仔細的講講這個(gè)手法?！?/br>
此話(huà)一出眾人急忙哄搶著(zhù)去找座位。

克教授卻是一點(diǎn)也不遲疑的一把抓過(guò)了講臺上的凳子然后直接在第一排靠墻邊的位置坐了下來(lái)從褲兜里掏出筆記本和筆一臉認真而嚴肅的等待著(zhù)杜仲的講課。

等眾人安靜下來(lái)杜仲示意大家把拍攝設備收起來(lái)用腦子和筆記他不想出名。

很多人都聽(tīng)話(huà)了但是還有一些人偷偷錄但卻被杜仲無(wú)一例外全都點(diǎn)出來(lái)了大家才不敢玩毛貓膩老老實(shí)實(shí)的用紙和筆記。

杜仲這才正式開(kāi)始講課。

為了讓大家更容易學(xué)習他選擇從火針講起。

火針的手法和效果以及需要注意的地方。

然后再講解針灸手法xue位之間的聯(lián)系為了照顧西方學(xué)生還無(wú)比仔細的分析了xue位間的關(guān)系。

再之后又講解到全身關(guān)節的結構已經(jīng)病因和緩解之處。

講課中時(shí)間過(guò)得飛快。

“丁零零……”

轉眼就到了下課時(shí)間。

杜仲看講得差不多了準備離開(kāi)。

然而大家卻遲遲不走一直拖到了第二節課。

教室里的眾人甚至把來(lái)上第二節課的學(xué)生和老師都趕走了以實(shí)際行動(dòng)來(lái)強烈要求杜仲繼續講課。

無(wú)奈之下杜仲只能更深入更仔細的繼續講解……

...

第二百二十一章公布出來(lái)，造福全人類(lèi)在線(xiàn)