不錯，既然是他說(shuō)王小飛要找自己，總不是會(huì )騙人的吧。

他戰戰兢兢地跟著(zhù)他們來(lái)到了教學(xué)樓后邊那棵大樹(shù)下。此時(shí)已是放學(xué)后，被學(xué)校關(guān)了一天的學(xué)生們爭先恐后地奔出校門(mén)，很少人留下，教學(xué)樓后那塊小空地也根本沒(méi)人去。

大樹(shù)濃郁的枝葉在地上投出寬大的陰影，樹(shù)下卻空無(wú)一人。

“……王小飛人呢？”他膽怯地問(wèn)那幾個(gè)人。

他們卻沒(méi)有人回話(huà)，而是自顧自地談笑起來(lái)。

“我聽(tīng)說(shuō)胖子的雞雞都特別小哦，不知是不是真的？”

“我猜是真的！”

“找個(gè)胖子來(lái)瞧一下就曉得了嘛！”

“眼前就有個(gè)現成的胖子哦！我們就來(lái)看看他的好了！”

“好哇——喂，死胖子，你脫掉褲子，讓我們看一下你那里！”

他驚恐地瞪著(zhù)眼前這群人，下意識地捂住襠部，“不……不行！”

“為什么不行，看一看又不會(huì )死，別這么小氣嘛！”

那些人嘴上這么說(shuō)著(zhù)，行動(dòng)更快一步，早已圍成一圈，將他逼得無(wú)處可逃，只有本能地后退，直到背后撞上了粗壯的樹(shù)干，無(wú)路可退。

“不、不要過(guò)來(lái)！”他哭了起來(lái)。而那些人卻七手八腳地將他的手腳死死按住，有人去扒他的褲子。

校服質(zhì)量不佳，褲帶一扯就松了開(kāi)來(lái)。外褲同內褲一同被粗魯地扒掉，他的下半身徹底暴露在眾人眼前。

“嘻嘻嘻，果然很小??！”不知是誰(shuí)的手還戳了戳他的器官。

他感到無(wú)比屈辱，卻怎么也掙脫不開(kāi)壓著(zhù)他的人，只有不停地哭泣。

“雖然小，可是還是長(cháng)毛了嘛！”

“是哦，毛還不少呢，看著(zhù)真惡心哦！”

“好礙眼，不如我們幫你拔掉怎么樣？”為首的男生居高臨下地沖著(zhù)他大笑。

“不要、不要！”他拼命搖頭，“王小飛呢、王小飛在哪里！”

他沒(méi)有等到答案，下體卻突然劇痛了一下，讓他忍不住尖叫出聲。

面前的人揚了揚手里捏的什么東西，嘻笑著(zhù)對同伴們說(shuō)：“哎呀好難拔呢！”

“一根根拔多費事，要我說(shuō)啊，直接用這個(gè)——”另一個(gè)人從口袋里掏出了一只紅色的打火機，“一下子燒光多方便！”

其他人看了紛紛拍手叫好。惟有他心中的恐懼如洪水般四溢，歇斯底里地掙扎起來(lái)。

“媽的，不要動(dòng)，老實(shí)點(diǎn)！”幾個(gè)人花了更大的力氣把他制住，其中一個(gè)人甚至坐到了他的左肩上，那重量讓他無(wú)法承受，哭得更厲害了。

持打火機那人開(kāi)始一下一下地按動(dòng)打火機的按鍵，他被淚水模糊的眼縱使看不清人的模樣，也能看得清那鮮艷地跳躍的火苗，一下，兩下，三下……不斷朝他逼近。

“王小飛??！你在哪里！救救我啊王小飛?。?！”他哭得聲嘶力竭，想尋求最后的救贖，然而這也無(wú)濟于事。

“王小飛不可能來(lái)的！你居然沒(méi)發(fā)現他今天請假，根本沒(méi)來(lái)上學(xué)啦！”混亂中有人笑道。

“對啊，而且他就算來(lái)了也不會(huì )救你，因為是他讓我們這么做的！”

在下體被火焰灼痛的同時(shí)，他清楚地聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)。

后來(lái)幸虧學(xué)校的清潔工大爺來(lái)樓后掃落葉，才及時(shí)喝止了這場(chǎng)惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的鬧劇。男生們見(jiàn)有大人發(fā)現，當即一哄而散，轉眼就逃得沒(méi)影了。清潔工大爺發(fā)現躺在樹(shù)下的男孩露著(zhù)下|體號哭不止，急忙上前盤(pán)問(wèn)緣由，隨后帶著(zhù)他跑去老師辦公室找人，花了一番工夫才聯(lián)絡(luò )到家長(cháng)。

匆匆趕來(lái)的父母把陶林送到了醫院急診室，檢查后醫生說(shuō)孩子陰部輕微灼傷，所幸并沒(méi)有造成功能性的影響，按輕度燒傷護理便可，問(wèn)題是他可能受到很大驚嚇，建議及時(shí)轉送精神科接受心理疏導。

陶林一路痛哭不止，哭到幾乎昏厥，大人問(wèn)他什么都只會(huì )重復一句話(huà)：“他們拿打火機燒我！”陶父見(jiàn)小兒子遭此橫禍，捶胸頓足大呼小叫，差點(diǎn)就跟兒子一起大哭。弄明白發(fā)生了什么事后，陶母怒不可遏，當著(zhù)醫生護士的面就給了陪同前來(lái)的班主任一巴掌，吼道：“你是怎么管你班里的學(xué)生的！”班主任是個(gè)年輕女的，哪曾經(jīng)歷這種事，也委屈得當場(chǎng)放聲大哭。

之后陶林被爹媽帶著(zhù)去看精神科醫生，不過(guò)大概小孩子心理承受能力本來(lái)就弱，再加上這次的刺激實(shí)在太過(guò)巨大，讓他的精神全面崩潰，從此開(kāi)始了漫長(cháng)的治療過(guò)程。那之后他就再沒(méi)回過(guò)那所學(xué)校，休學(xué)一年后轉入一所小班教學(xué)的私立學(xué)校。

事情在陶林就醫后并未結束，而是朝著(zhù)更激烈的方向發(fā)展。當夜從父母口中得知自己的弟弟被同班同學(xué)火燒下體后，陶醉一言不發(fā)地回了房間。第二天下午臨近放學(xué)時(shí)間，陶氏夫婦又接到了學(xué)校的電話(huà)——你家大兒子陶醉把五年級幾個(gè)學(xué)生打傷了。

具體的情形是，陶醉先是在上午課間叫住弟弟班里幾個(gè)女生，從她們口中問(wèn)出了平時(shí)的情況，隨后也沒(méi)說(shuō)什么，轉身就走了。女生們有點(diǎn)害怕，回班告訴了那些男生，而男生們沒(méi)見(jiàn)到陶醉本人，并自恃人多，沒(méi)把這個(gè)插曲當回事兒。結果當天下午最后一堂課是自習，陶林他們班的班主任因為昨天的風(fēng)波被校長(cháng)叫去談話(huà)，班里沒(méi)有老師看著(zhù)。陶醉就是在這個(gè)時(shí)候拎著(zhù)一條不知從哪兒拆下來(lái)的金屬椅子腿闖進(jìn)教室，并反鎖了教室的前后門(mén)。一開(kāi)始大家都感到莫名其妙，不知這個(gè)六年級的人進(jìn)來(lái)干什么，結果陶醉認準一個(gè)男生劈頭就是一棍，血當下從那男生額上流了下來(lái)。隨后陶醉打得興起，幾個(gè)男生血濺當場(chǎng)，素來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生們何曾見(jiàn)過(guò)這么可怕的畫(huà)面，教室里哭喊聲連天，全班亂作一團。

聞?dòng)嵹s回來(lái)的班主任本已為陶林的事焦頭爛額，不想今天自己班里又發(fā)生更慘重的事件，當場(chǎng)腿一軟暈了過(guò)去。五六年級的老師們全體出動(dòng)，把像條瘋狗一樣的陶醉制住，又把受傷的學(xué)生們送醫。醫院的檢查結果是一人左肩粉碎性骨折，一人右腿骨折，其他人多處皮外傷。其中有人還破了相。

這么一鬧，本來(lái)是受害者父母的陶氏夫婦又成了加害者的父母，幾個(gè)傷員的家長(cháng)向他們和學(xué)校提出索賠。陶父本欲出錢(qián)了事，但陶母堅決不干：“他們家崽子對我兒子做出那種事情，還敢問(wèn)我們要錢(qián)？”盛怒之下施展人脈，多方出擊。

之后那幾個(gè)學(xué)生的家長(cháng)天天白天遭受律師和公安局的人的輪番語(yǔ)言轟炸，夜里家里門(mén)鎖眼被堵外墻上被噴綠漆窗玻璃被砸。而當地電視廣播報紙竟無(wú)一報導此事，讓他們深刻意識到自己的孩子得罪了不該得罪的人物