生命，但同樣，在看見(jiàn)同伴身臨危險，我也會(huì )拋棄所謂的安危，先去救人。沒(méi)有什么比生命更重要，但和平，有的時(shí)候也很殘忍，需要用無(wú)數人的性命去守護。

我對你們季老師感到很抱歉，我只有用余生來(lái)補償。很多軍人他們是伴侶的罪人，但請你們記住了，就是因為有他們，才有你們免于戰火，免于時(shí)時(shí)刻刻被威脅性命的恐懼。他們會(huì )不知道榮譽(yù)和性命哪個(gè)重要嗎？只不過(guò)是每個(gè)人的價(jià)值取向不同，就像是現在我也不會(huì )強行要求你跟我想法一致，我只是作為一個(gè)退役的軍人請求你，不要對那些用性命換來(lái)你的平安的人太苛責，或許在你外公的心里，他比你想象中還要自責痛苦?！?/br>
第15章

當郎悅的回答結束時(shí)，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，有小姑娘拿著(zhù)手帕紙沾著(zhù)自己的眼角，偶爾傳來(lái)的擦鼻涕的聲音，也很小很小聲，像是唯恐大聲一點(diǎn)就要驚動(dòng)身邊的同學(xué)一樣。

郎悅真的一點(diǎn)也不生氣，她只是講著(zhù)講著(zhù)，忍住翻滾在嗓子眼里的哽咽。她不煽情，也不喜歡說(shuō)那些文藝的話(huà)，她講不出來(lái)，只是聽(tīng)著(zhù)老兵被誤會(huì )，她還是忍不住想要反駁。其實(shí)這一刻，她也說(shuō)不上來(lái)這是在反駁矯正季羨只學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)，還是僅僅想要借著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，倒出心里的一點(diǎn)苦。她也知道自己特別對不起季羨只，特別的……

即便在很多人看來(lái)用今生這輩子都無(wú)法補償。

可是，她還是自私的不想要自己被季羨只怨恨。

被別人討厭真的太無(wú)所謂了，可是，被自己喜歡的人，深?lèi)?ài)的人討厭著(zhù)，真的太難受。

她已經(jīng)是個(gè)老太太，不再是從前那個(gè)金剛不壞刀槍不入的郎悅。

她，真的會(huì )疼，會(huì )膽怯，會(huì )懦弱。

她害怕問(wèn)，季羨只你恨我嗎？

因為特別害怕得到答案，以至于她干脆什么也不問(wèn)，只將自己能拿出來(lái)的好都給季羨只。

站著(zhù)的那個(gè)齊劉海娃娃臉的女孩子這時(shí)候眼里有點(diǎn)茫然，郎悅剛才的一席話(huà)，讓她覺(jué)得羞愧。如果所有的人都像是她這樣感性，像是她這樣眼中只有自己的小家，大約這才是真的自私。沒(méi)有那些人的背井離鄉，又怎么會(huì )有現在的和平？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的動(dòng)蕩社會(huì )的人，并不明白和平的來(lái)之不易是有多不容易。

郎悅站在講臺上，她沒(méi)動(dòng)，她在等著(zhù)下面的這些祖國未來(lái)的花骨朵回過(guò)神。

也不知道學(xué)生們是想到什么，還是覺(jué)得羞愧什么，幾乎所有人都低著(zhù)頭。眼睛紅紅的，有點(diǎn)難過(guò)。

郎悅一聲輕嘆，她有點(diǎn)煩惱，是不是剛才自己講話(huà)太重，讓學(xué)生有點(diǎn)受不了？潛意識的，她就把自己在部隊里的那一套給拿出來(lái)了。正覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)措，郎悅想轉過(guò)身求季羨只“支招”。

卻沒(méi)料想到，自己還沒(méi)轉過(guò)身，就有人從正面抱住了她。

是，季羨只呢！

郎悅鼻尖嗅著(zhù)季羨只身上那股溫暖的味道，她張了張嘴，不知道這時(shí)候應該說(shuō)點(diǎn)什么。甚至，這時(shí)候在橫在季羨只背后的手，還在半空中，不知道是不是應該落下去，回抱住她。

她，不敢揣測這個(gè)擁抱的意義。

“你自責痛苦嗎？郎悅？可我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得你的決定是錯的啊，我覺(jué)得很好啊，真的?！?/br>
她真覺(jué)得郎悅很好，特別好，在自己心里，比所有人都好。

從前這樣認為，現在也是一樣。

她以為自己不說(shuō)，郎悅會(huì )知道。

原來(lái)，不是這樣。我覺(jué)得你特別好，是要講出來(lái)的。不然，在她不知道的地方，堅強的郎悅也會(huì )自我懷疑自我否定。

她心里有點(diǎn)疼。

片刻后，郎悅聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)季羨只的這句話(huà)。

她想，季羨只不會(huì )明白，這一天對自己的意義。很重很沉的枷鎖和包袱，就被她的一句話(huà)擊潰。

她不知道如何回答，只能將橫在季羨只背后的那雙手放在她的背上，擁抱住了眼前的人。

少年夫妻，老來(lái)伴。

很短暫的擁抱，季羨只就松開(kāi)了郎悅。

其實(shí)有點(diǎn)另兩人都沒(méi)想到的是，這時(shí)候在季羨只松開(kāi)郎悅時(shí)，不知道什么時(shí)候，班上的這群可愛(ài)的學(xué)生，以講臺為起點(diǎn)，在教室的過(guò)道上排起來(lái)了一列小隊。然后為首的那個(gè)學(xué)生，在看見(jiàn)他們的季老師送開(kāi)師母時(shí)，走上來(lái)，也學(xué)著(zhù)季羨只的樣子，展開(kāi)雙臂，抱了抱郎悅。

這么幾百號人，特別有秩序，就這么無(wú)言地上來(lái)?yè)肀Ю蓯?。像是只是為了給她一個(gè)擁抱，但又像是還想表達什么。類(lèi)似于尊敬，類(lèi)似于熱愛(ài)和崇拜，還有，想給她的力量。

課堂的最后這點(diǎn)時(shí)間，幾乎都是被擁抱占據。

學(xué)生們都超級可愛(ài)，郎悅被最后一個(gè)學(xué)生抱住后，她以為這事兒就算完了。其實(shí)在郎將軍心底，還有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的局促。她不知道自己等會(huì )兒應該說(shuō)什么，好像不知道該用什么話(huà)來(lái)作為結束語(yǔ)。畢竟，從前在部隊里的時(shí)候，每次她上去發(fā)言都是散漫，還有點(diǎn)厭倦，不喜歡形式主義，走上去可能沒(méi)講到一分鐘，就能抬臂一揮，讓下面的人解散。

可現在是面對這一群可愛(ài)又溫暖的學(xué)生，她還真有點(diǎn)迷茫。

但是就在最后這個(gè)學(xué)生走下講臺時(shí)候，下面坐著(zhù)的學(xué)生忽然就像是紛紛約定好的那樣，不約而同沖著(zhù)郎悅伸手，大拇指和食指捏在一起，做出一個(gè)小小的愛(ài)心的形狀，好幾百顆的小心心呢！緊接著(zhù)，學(xué)生齊齊張口——

“師母——”

“首長(cháng)——”

“郎將軍——”

“——我們是愛(ài)你的！”

參差不齊的稱(chēng)呼啊，還有人不知道從哪里知道她的軍銜，七嘴八舌的啊，然后齊聲得不行，我們是愛(ài)你的——

郎悅這輩子紅眼眶的時(shí)間都不多，掉眼淚的時(shí)候更少。面前對著(zhù)眼前這群在她看來(lái)還是青瓜蛋子的大學(xué)生們，她只把他們當做季羨只的學(xué)生，就一面之緣，有什么可感動(dòng)的？可是啊，在聽(tīng)見(jiàn)那一聲齊刷刷的“我們是愛(ài)你的”話(huà)時(shí)，她覺(jué)得人老了，心也軟了，現在眼眶兒，想紅了。

“叮鈴鈴——”

就在這群超級可愛(ài)的還有很多旁聽(tīng)課程的學(xué)生講完這話(huà)后，下課鈴拉響了。

然后這群郎悅眼中的孩子，像是知道她可能要哭了一樣，齊刷刷的朝著(zhù)教室的前后門(mén)涌去，將整個(gè)偌大的教室留給她。

不管怎么說(shuō)，在他們心里，她都是超級超級超級厲害的將軍。沒(méi)有人不愛(ài)她的！

可能在季羨只的教學(xué)生涯中，沒(méi)有哪一次課堂像是今天這樣，讓人動(dòng)容，又讓人覺(jué)得好笑好氣。這群學(xué)生，可真是抖機靈。

教室里很快就只剩下季羨只和郎悅兩人，走在最后的學(xué)生還特別貼心地將教室的前后門(mén)關(guān)上。

看著(zhù)眼前這情景，季羨只不知道是該笑出聲還是的做出生氣的表情。這樣子，可像極了從