一題，策問(wèn)，即議論。依據皇帝提出的有關(guān)經(jīng)義或政事問(wèn)題，考生發(fā)表見(jiàn)解，提出對策。策問(wèn)所及范圍較廣，有政治、教育、生產(chǎn)、管理等，比起帖經(jīng)、墨義來(lái)難度更大，有的也還有一些實(shí)用價(jià)值。

對于文人來(lái)說(shuō)，與時(shí)事相結合的大多是農事，最偏也就是經(jīng)商，可這題目：

“天下大同?！?/br>
題目只有短短的四個(gè)字卻是極難破題。

何為大同？這真的是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。不同人有不同的理解，若是解釋的不合天子心意恐怕不會(huì )有好的名次。

坐在這里的都是讀書(shū)人中的翹楚，行文都很有一套，有時(shí)候比的就是一個(gè)切入點(diǎn)或者說(shuō)立意。

最重要的是下面還有一行小字：假如你處于兵部尚書(shū)的位置。

要知道，天梁國有文舉和武舉，文官和武官的產(chǎn)生于不同的科舉渠道。這些文人有可能一輩子都不會(huì )坐在兵部尚書(shū)這個(gè)位置上。

第一百零四章?tīng)钤獥l件

是不是拿錯武殿試的考卷，考生們一個(gè)頭兩個(gè)大，有幾個(gè)耿直一點(diǎn)的都想舉手發(fā)問(wèn)了，但殿試絕對不是開(kāi)玩笑，哪怕真的拿錯考卷了誰(shuí)也不會(huì )當出頭鳥(niǎo)為大家謀福利，都會(huì )硬著(zhù)頭皮做下去，除非皇上說(shuō)錯了要改，不然此刻誰(shuí)敢挑戰龍威？命不要了？九族不要了？

宋錦瑜看到這個(gè)題目也是愣了一愣，前世不是這個(gè)考題，當然，他前世的考題是去年考過(guò)了，今年他考的對他來(lái)說(shuō)也是全新的考題。

但據他死前所知道的，慕容軒并沒(méi)有一統三國的打算，七皇子過(guò)世后，他天天酗酒痛哭，根本沒(méi)有任何的凌云壯志。

看來(lái)他的重生和七皇子迄今還在世的變動(dòng)，也改變了慕容軒的命運。

天下之事，合久必分，分久必合，時(shí)逢盛世，或許，皇上也真的可以成就不世的功勛。那么，他宋錦瑜也能跟著(zhù)馳騁疆場(chǎng)，成就一番豐功偉業(yè)。一想到這，他感覺(jué)身體的血也跟著(zhù)沸騰起來(lái)。

這個(gè)題目要說(shuō)簡(jiǎn)單確實(shí)很簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好比任何題目都難，尤其對于他們這幫文人來(lái)說(shuō)。如果是前世，他沒(méi)有把握，但這世，他和顧春衣走了一趟昌平縣，所見(jiàn)所得他相信比在座的任何一位考生都豐富。

宋錦瑜并沒(méi)有急著(zhù)動(dòng)筆，而是閉上眼睛打起了腹稿。

過(guò)了一炷香的工夫宋錦瑜才睜開(kāi)眼睛，此刻他心中已有了成文，只需要把文章謄抄在紙上即可。

他深吸了一口氣提筆蘸墨，疾書(shū)開(kāi)來(lái)。

慕容軒原是坐在龍椅上觀(guān)察，他看了一會(huì )兒覺(jué)得大致上有底，便閉上眼睛養神，宋錦瑜，救七皇子的那個(gè)孩子，盡管聽(tīng)了密衛匯報，但他還是第一次見(jiàn)到，不錯，真不錯，庭兒眼光不錯，他心中暗許。

看到時(shí)間已過(guò)大半，宋錦瑜仍?shī)^筆疾書(shū)，他有點(diǎn)好奇，站起來(lái)走下龍椅，示意眾考官無(wú)須驚動(dòng)考生，輕輕地走后宋錦瑜身邊觀(guān)看。

宋錦瑜瞄到身邊有黑影站著(zhù)，以為是眾考官，也不介意，仍沉浸在考試中，卻不知慕容軒越看越震驚，越看越驚喜，直到宋錦瑜寫(xiě)完最后一個(gè)句號，他忍不住一拍考案：“大丈夫其誰(shuí)不有四方志，安能久事筆硯間乎......好，好，好，哈哈哈.......”

宋錦瑜一看，是皇上，他一驚，急忙站起來(lái)跪下：“草民無(wú)禮，皇上恕罪?！?/br>
慕容軒親自扶起來(lái)：“恕你無(wú)罪，愛(ài)卿平身?！?/br>
眾考生皆停下筆，震驚不已，還未改卷就已稱(chēng)呼愛(ài)卿，誰(shuí)不知道此刻宋錦瑜入了皇帝的眼。

不過(guò)狀元沒(méi)有了，但還有榜眼、探花呀，不寫(xiě)等同進(jìn)士嗎？還得繼續寫(xiě)，震驚之后不管眾人心里怎么想，還是又拾起筆，繼續寫(xiě)到考試時(shí)間到了。

書(shū)吏一一將準進(jìn)士的卷子收好，只有宋錦瑜的試卷早已在皇帝手中。接下來(lái)眾貢士一齊沖天子跪拜行禮，殿試便算結束了。

等待放榜的日子是煎熬的，雖然不會(huì )有人被淘汰但名次對這些將來(lái)的官場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)也很重要。好在有宋錦瑜和皇上的八卦，日子倒也很快過(guò)去。

終于在七月初十殿試正式放榜，宋錦瑜不出意外的獲得了狀元，金鑾殿上，當皇帝要宣布他的職位時(shí)，他竟然跪下：“啟稟皇上，草民有話(huà)說(shuō)?！?/br>
“大膽?！被鹿俸瘸?。

慕容軒頓了一下，這可是他在位十幾年來(lái)，第一位要加封官職時(shí)有人要說(shuō)話(huà)的，難道官位現在不吸引人了嗎？他玩味地想：“哦？有話(huà)直說(shuō)?！?/br>
“草民請求皇上恩典，讓草民參加武舉會(huì )試?！彼五\瑜考完殿試，想起前世七皇子未過(guò)世之前，慕容軒的確一直念叨要解決邊境之憂(yōu)，因此對自己要求又多三分把握。

天梁國武舉考試也要經(jīng)過(guò)武鄉試、武會(huì )試，武舉考試由兵部主持武舉考試，考試科目有舉重、騎射、步射、馬槍、對打等。而且規定武舉不能只有武力，還要考問(wèn)軍事策略，“先之以武藝，次之以謀略”說(shuō)白了，就是武藝過(guò)了，謀略決定你坐在哪個(gè)位置上。

天梁國的武官職位多半由世蔭承襲，象唐博遠連雨澤就是世蔭承襲就不需要參加武舉考試，其余大部份由行伍逐步提拔起來(lái)的，武舉選將只是個(gè)補充形式。

武舉各級考試，通常每三年舉行一次，每科錄取人數也有定額。但?？埔酝?，還時(shí)常增設所謂“恩科”，常額以外，也增加一點(diǎn)“恩額”。

這類(lèi)“恩科”、“恩額”都由皇帝直接掌握。無(wú)非籠絡(luò )人心，吸收更多的武勇人士為統治者效命。宋錦瑜沒(méi)有經(jīng)過(guò)武鄉試，要參加五日后的武會(huì )試，只能從特殊通道得到“恩額”，故他請求皇帝特許。

實(shí)際上天梁國的皇帝早就注意到科舉文武分途不利于造就兼備人材的問(wèn)題，所以允許學(xué)子既考文舉又考武舉，認為：“如此則各得展其所學(xué)，文武兩途，皆得真才矣?！?/br>
然而天梁國建國至今，文武交叉考試者寥寥無(wú)幾。文武各成畛域而壁壘森嚴的現象越來(lái)越嚴重，文人不武，武人不文，文武兼長(cháng)的人材也就越來(lái)越少。文武分途的考試制度培養了大批專(zhuān)門(mén)人材，卻很難造就出允文允武的博通人材。

這原因從學(xué)子那能得到很好的解釋?zhuān)说木κ怯邢薜?，能文善武要達到頂端很難，而且經(jīng)濟上負擔很重，束修和學(xué)武的費用非常大，一般家庭其中一樣都難以應付，而且這時(shí)代沒(méi)有計劃生育，又非一夫一妻，一個(gè)家庭往往不止一個(gè)孩子，本來(lái)可以培養兩個(gè)人的費用