這兩個(gè)表情各異是怎么回事呢？

如何記日期的問(wèn)題，洛心馳穿越以來(lái)就一直在考慮。此時(shí)聽(tīng)到六指提出來(lái)，覺(jué)得有必要真的好好研究一下。他已經(jīng)沒(méi)了睡意，軒野也跟著(zhù)起身，四個(gè)人來(lái)到火堆邊，洛心馳給大家大體講了一下歷法的知識。陽(yáng)歷比較容易記，但陽(yáng)歷并不和農時(shí)掛鉤，也不是根據月亮的變化來(lái)的，所以很難在原始社會(huì )使用。所以他選擇了陰歷，但他一開(kāi)口，軒野他們就懵圈了，陰歷是一項很復雜的歷法，其實(shí)正確的名稱(chēng)應該是陰陽(yáng)歷，他只知是根據月亮的變化周期定的月，還有太陽(yáng)在黃道的位置定的二十四節氣。月亮的變化周期大約29.5天，所以每年有大月和小月，大月30天，小月29天，一年355天或者354天。但哪個(gè)月份是大月哪個(gè)月份是小月每一年又是不一樣的，每四年還要閏一個(gè)月。

一向好學(xué)的軒野也感到頭疼，問(wèn)道，“能不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)？你說(shuō)月亮29天半完成一個(gè)變化周期，那我們是不是可以根據這個(gè)來(lái)?！?/br>
洛心馳又仔細考慮了一下，覺(jué)得軒野說(shuō)的有道理，對大家最重要的是月，至于年，暫時(shí)可以不去管它。如果要過(guò)年，每年找個(gè)時(shí)間就行了，反正大家也沒(méi)有很強的時(shí)間觀(guān)念?！澳窃蹅円粋€(gè)月30天，下一個(gè)月29天，如此延續下去怎么樣？”這么做時(shí)間久了就會(huì )出現偏差，和月亮的周期變化對應不上，因為二十九天半也只是個(gè)大約的數字。但暫時(shí)這是原始人唯一能理解的方式。

軒野和六指表示贊成，浪花還在懵圈中，他對數字不是很敏感，擺著(zhù)手指數一數就數亂套了，又惹得六指一陣嘲笑。浪花臉漲得通紅，卻沒(méi)有發(fā)作。

洛心馳安慰道，“這個(gè)要慢慢學(xué)習?！蹦悴荒苤竿粋€(gè)還沒(méi)學(xué)習十以?xún)燃訙p法的人去做四則混合運算。

“那……那咱們到底什么時(shí)候見(jiàn)面？”浪花紅著(zhù)臉問(wèn)道。

六指算了算時(shí)間說(shuō)，“二十二天之后吧?！闭f(shuō)完之后還露出一絲狡黠的笑容。

浪花知道六指故意刁難自己，但又發(fā)作不得，他掰著(zhù)手指計算了一會(huì )兒，算來(lái)算去還是算不對，有些氣惱地望著(zhù)六指。六指忽然覺(jué)得這個(gè)大男人生氣的時(shí)候還有那么幾分可愛(ài)，越發(fā)想要逗一逗他了。

洛心馳忽然一拍手說(shuō)，“既然咱們這么定下了，那我就做一個(gè)日歷出來(lái)，這樣每天揭過(guò)去一張過(guò)去就行了。

第81章第七章種田11

11

看大家還不太理解，洛心馳說(shuō)，“你們別急，做好了就明白了?！彼屲幰盎厝グ阉闹衿脕?lái)。洛心馳喜歡在竹片上記下一些東西，軒野沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )給他砍一些，現在已經(jīng)攢了好幾籃子。

洛心馳先在竹片上刻下月亮的圖案，有滿(mǎn)月，有上弦月和下弦月，總共湊成29幅，然后在月亮上面寫(xiě)上相應的日期，從一到二十九，他怕大家不認識，又在一到九上畫(huà)了相應數目的線(xiàn)。他把這些竹片依次排開(kāi)放在地上，月亮的變化周期便呈現在大家面前了。三個(gè)人都感到非常神奇，簡(jiǎn)直對這些竹片愛(ài)不釋手，拿起這片看看，拿起那片瞧瞧。洛心馳又給大家仔細介紹了這些數字的意思，浪花也聽(tīng)得很仔細，一邊聽(tīng)還一邊在地上照著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢。

“據我的計算，今天應該是12日，就是這一片?！甭逍鸟Y拿起一片竹片來(lái)，大家一看上面的月亮圖案果然跟天空中的月亮很像。他讓大家幫忙在竹片上面穿上孔，好吧這些竹片穿起來(lái)。軒野和六指按照指示忙碌起來(lái)，浪花卻對竹筒里的其他竹片發(fā)生了興趣，他拿起一片刻著(zhù)東西的竹片，仔細瞧了瞧，發(fā)現上面畫(huà)著(zhù)一只羊，羊的上面還寫(xiě)著(zhù)個(gè)字，跟羊還有那么幾分相似。其他一些竹片也有類(lèi)似的圖畫(huà)和文字。

洛心馳看他有興趣，解釋說(shuō)，“這些都是這種動(dòng)物的名字?！弊罱苍趪L試教軒野認字，他先教軒野一些動(dòng)植物的名字，中國字很多都是象形文字，像牛羊豬這些字都是，學(xué)起來(lái)比較容易。洛心馳以前看過(guò)一些關(guān)于文字演化的書(shū)，甲骨文他不認識，但大篆小篆還認識一些，篆文算是有一定抽象的文字，又有一定的圖畫(huà)因素在里面，他覺(jué)得用這些教學(xué)最好。他把這些動(dòng)物的圖案和文字刻在竹片上教軒野學(xué)習。他打算先用軒野做實(shí)驗，摸索出一套行之有效的教學(xué)方法來(lái)，然后給大家推廣一下。

“將來(lái)等我整理好了，再教給大家?！甭逍鸟Y說(shuō)。

浪花點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下這些竹片，也幫著(zhù)大家打孔，幾個(gè)人忙到天亮，才把這二十九片竹片打完孔，洛心馳找了條草繩，把這些竹片依次穿起來(lái)，就做成另一個(gè)類(lèi)似于農村手撕日歷的東西，只不過(guò)這個(gè)不是撕而是翻頁(yè)，還能循環(huán)利用。他又拿了一片空白的竹片放在最后，作為第三十片?！霸蹅兊娜諝v是一個(gè)月二十九天，下個(gè)月就是三十天。咱們先定這個(gè)月是小月，二十九天。這個(gè)要記好了。每過(guò)一天就把竹片掀過(guò)去一個(gè)，過(guò)完一個(gè)月再從頭開(kāi)始?！?/br>
三個(gè)人嘩啦嘩啦的翻動(dòng)著(zhù)竹片，感覺(jué)再也沒(méi)有比這更加精美的寶貝，就是竹片大小不一，有些參差不齊。軒野說(shuō)，“我來(lái)磨一磨，磨得大小一樣就好看了?！?/br>
此時(shí)大家陸續的起床了，全都圍過(guò)來(lái)。六指把日歷的功用介紹給了大家，不管理解不理解，但這東西看著(zhù)就高大上，這串竹片在大家中間傳閱著(zhù)，不少人都非常后悔自己睡了一覺(jué)就錯過(guò)了這么厲害的發(fā)明。大家熱熱鬧鬧的討論著(zhù)上面的數字圖案，又聽(tīng)洛心馳講解了一遍這個(gè)東西的用途。奇吵著(zhù)自己也要弄一串，這東西往脖子上一掛，祭司帶的貝殼啦，骨頭啦，羽毛啦全都弱爆了。

洛心馳說(shuō)，“你要往脖子上掛的畫(huà)就弄小點(diǎn)兒，這么大的竹片掛著(zhù)多重，行動(dòng)也不方便?！?/br>
奇撫摸著(zhù)竹片上的刻痕，討好的說(shuō)，“洛，你幫我做吧。我畫(huà)個(gè)月亮比這個(gè)竹片還大，怎么能做得很小啊?！?/br>
洛心馳說(shuō)，“這個(gè)慢慢做，一時(shí)半會(huì )兒還做不出來(lái)。你幫我把竹片準備好，打好孔，我給你畫(huà)?！?/br>
奇高興得馬上要準備，其他人也鬧哄哄的非要來(lái)一套，一窩蜂的忙著(zhù)準備竹子去了，全部落都陷入一種莫名的興奮之中，誰(shuí)也不打算去打獵了。你們也太隨意了吧？一點(diǎn)計劃安排都沒(méi)有，這要是多搞點(diǎn)發(fā)明，你們肯定會(huì )餓死。洛心馳不由得在心中吐槽。不過(guò)轉念一想，自己不就是想過(guò)隨性的生活才來(lái)到原始社會(huì )的嗎？隨大家去吧，肚子餓了自然就會(huì )想到要去找吃的了。

浪花看洛心馳有求必應，也湊過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)洛心馳能不能也給他做一套。雖然剛才洛心馳講的他基本上都理解了，可是