兒，不會(huì )真信了吧？開(kāi)玩笑的，她就是看不得一個(gè)傭人的兒子來(lái)拖伏薩的后腿而已?！?/br>
南鏡緩緩舒了口氣，傭人的兒子被他壓在心頭沒(méi)有再想，微微一笑說(shuō)：“我很樂(lè )意當你的垃圾桶，歡迎隨時(shí)來(lái)吐槽?！?/br>
奧羅迅速恢復大大咧咧的性子，勾著(zhù)南鏡的肩膀哥倆好的往考場(chǎng)里走去。

“我還不舍得讓你當垃圾桶呢，哈尼啊快要開(kāi)始考試了來(lái)給我劃重點(diǎn)唄……我好像還不知道要考什么呢?！?/br>
南鏡：“……”

☆、第264章我能離開(kāi)考場(chǎng)嗎？

如果按照班級來(lái)劃分好學(xué)生和壞學(xué)生的話(huà)，南鏡肯定不是傳統意義上的好學(xué)生。

甚至就算他在一級三星第八號零件的賭約里贏(yíng)過(guò)西迪亞，創(chuàng )造了一個(gè)獨屬于西法爾軍校的嶄新記錄，也有相當一部分人認為他是運氣居多。

那種提純方法公布之后，一級三星八號材料在整個(gè)機甲制造界上升了一個(gè)檔次，有不少人能夠將零件雙率提高到八十之上，相比之下，南鏡也就不算什么了。

但在七班學(xué)生心中，南鏡真的是好學(xué)生。

比如他每節課都會(huì )認真做筆記，哪怕有些知識點(diǎn)他已經(jīng)對答如流，也不介意多寫(xiě)幾個(gè)字。

他的筆記也許不是最全面的，但一定是面局最合理、最干凈、知識點(diǎn)最清晰、重點(diǎn)最明了的。

他的實(shí)力有多強，不了解情況的外班人很多都會(huì )嬉笑著(zhù)說(shuō)他在七班這種C等級基因遍地跑的差生班里面算是不錯的——當然這里面明褒暗貶的意思很重。

一個(gè)基因等級為F的家伙，居然壓過(guò)基因等級C的家伙們一頭，說(shuō)出去整個(gè)班簡(jiǎn)直都是來(lái)搞笑的。

但對于七班這些和南鏡每日近距離相處的學(xué)生們而言，聽(tīng)到這種言論只是高冷的呵呵兩聲。

事實(shí)勝于雄辯，話(huà)不投機半句多。

期中考試的實(shí)驗時(shí)間有常規的兩個(gè)小時(shí)，但如果真的做不完的話(huà)，可以申請延長(cháng)半個(gè)小時(shí)。

南鏡拿著(zhù)材料就笑了。

在過(guò)去的兩個(gè)月里，他已經(jīng)提純四套一級材料并親手制作一套完整一級零件，并在老板的高強度壓迫和與蘭蒂斯冷戰的刺激下，已經(jīng)奔跑到中級材料和零件的懷抱中，就連越級的五級零件都已經(jīng)能夠做出來(lái)了。

現在回頭再看一級零件，簡(jiǎn)直就像是過(guò)家家的小兒科。

十種一級材料的提純，南鏡沒(méi)有用化學(xué)方法，而是直接運用意識源——這并不困難，因為一班學(xué)生已經(jīng)有很多開(kāi)啟中了意識源，他們也都在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現意識源的妙用。

南鏡敢肯定，這次考試他們一定不會(huì )再退而求其次的用化學(xué)物質(zhì)提純。

考試規定：十種一級材料提純，并在提純材料中選擇至少四種材料制作三種一級零件。

這個(gè)規定很有意思，這意味著(zhù)至少要做兩個(gè)一星零件和一個(gè)二星零件。

這意味著(zhù)不但要分辨出哪種材料能夠單獨作為零件，哪兩種材料能夠合成一種二星零件以及如何合成。

提純是基礎，但對于剛入門(mén)的學(xué)生，學(xué)校要求并不高。

材料本身就能作為零件來(lái)使用，但這只是最最基礎的，在機甲上只能用在不重要的位置上。

合成材料至少為二星，這就要用上組合方法了——可以是意識源，也可以是用光腦和機械進(jìn)行構圖設計之后加以手工組裝。

每個(gè)人的材料都是隨機分配的，但難度系數相差無(wú)幾。

南鏡瀟灑的拋了拋材料，看了下終端上的時(shí)間——距離開(kāi)考才剛剛過(guò)了十五分鐘，而這十五分鐘還是他刻意降低了提純速度。

要知道意識源的等級碾壓坑爹到不能行，四級意識源來(lái)干一級一級意識源能做的活兒，未免太欺負人了。

如果放平常，也許南鏡會(huì )游刃有余的慢悠悠低調制作著(zhù)，但今天絕對不行——開(kāi)玩笑呢，自家寶貝被一個(gè)怎么看怎么對他覬覦良久的白蓮花給拉走了，做為蘭蒂斯的正宮，他怎么可能放任不管！

心思完全不在考試上，南鏡風(fēng)風(fēng)火火催動(dòng)意識源將三組分好的材料進(jìn)行意識源合成，古武力忍不住想要從十指尖兒蹦出來(lái)，被南鏡強忍住壓了下去。

他發(fā)現十種材料中，可以搭配出三組三星零件，但沒(méi)怎么想他就選了一組一星材料、一組二星材料還有一組三星材料。

而且提純度也保持在高于平均水平的70%左右，零件雙率也處于普通值。

但從他的制作速度上來(lái)看，已經(jīng)足夠讓老師們覺(jué)得匪夷所思了。

做完之后，南鏡看了眼四周。

班級順序是打亂的，這屋子里有一班的也有七班的，最快的學(xué)生自信滿(mǎn)滿(mǎn)的面帶笑容用意識源提純，看分堆似乎是提純到了第五個(gè)材料，而最慢的也差不多了，只不過(guò)他們都是用化學(xué)方法提純。

就算化學(xué)方法提純出來(lái)的結果高于意識源提純，最終得分也不會(huì )高，這也是西法爾軍校的傳統之一。

南鏡有點(diǎn)兒小小的竊喜，他終于不再是拖后腿的了，而且?jiàn)W羅看起來(lái)也很投入。

讓南鏡意料之外又覺(jué)得情理之中的是，奧羅也在用意識源提純。

想必他的意識源早就已經(jīng)開(kāi)啟了，只不過(guò)平日不顯山不露水，又太過(guò)自由散漫，給大家的壞學(xué)生印象未免深刻了些。

就是說(shuō)嘛，古武術(shù)牛人怎么可能沒(méi)開(kāi)啟意識源呢，看樣子等級還不低啊。

“咳咳，這位同學(xué)，請不要左顧右看?！?/br>
監考老師已經(jīng)觀(guān)察南鏡很久了，就見(jiàn)他幾分鐘都沒(méi)動(dòng)靜，反倒是一直在看別人，終于忍不住走下來(lái)敲了敲他的桌子。

南鏡抱歉的吐了吐舌頭，道：“沒(méi)事情做了，老師我能離開(kāi)考場(chǎng)嗎？”

原本還想把南鏡在考試中因為實(shí)力不夠而企圖抄襲別人成果的事情說(shuō)出去的學(xué)生們，都被這句刻意壓低聲音的話(huà)給驚住了。

也顧不得抓緊時(shí)間繼續做零件，幾乎整個(gè)實(shí)驗室的學(xué)生都看向南鏡。

監考老師雙目脫窗，那張實(shí)驗臺上已經(jīng)工工整整擺好了完成的材料和零件，并且檢驗結果還都不低，至少能達到中上等水平了。

可南鏡所用的時(shí)間，絕對是整個(gè)年級最短的，就算一班最強的學(xué)生大概也要用他的二倍時(shí)間來(lái)完成。

南鏡雙手交握放在胸前，黑幽幽的眸子滿(mǎn)含懇切。

“拜托了老師，如果我再繼續留下來(lái)還要左顧右盼說(shuō)不定會(huì )給其他學(xué)生造成心理壓力，讓我走吧讓我走吧?！?/br>
其他學(xué)生淚流滿(mǎn)面——娘的你已經(jīng)給我們造成心理壓力了腫么破？

一班的學(xué)生眼皮子抽抽，一咬牙加快提純速度。

被七班的家伙給死死壓住，說(shuō)出去簡(jiǎn)直無(wú)顏見(jiàn)人了。

監考老師在震驚過(guò)后，很快恢復過(guò)來(lái)，瞇著(zhù)眼睛在這挺活潑的少年臉上看了看，一揮說(shuō)“趕緊走”。

南鏡