第十八章 挑戰性測試
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他的一時(shí)興起，卻不知道害苦了多少網(wǎng)站的維護人員。[yzuu點(diǎn)]網(wǎng)站的辦公樓內，值班的網(wǎng)站維護人員忽然發(fā)現網(wǎng)站的數據出現異常，緊接著(zhù)，整個(gè)網(wǎng)站的各級管理口令全部失效！亂成一團，查看了半站監護人士，都一頭的霧水。“道。田佳笑了笑，沒(méi)有再答話(huà)。其他幾位與田佳配套教學(xué)的老師不由的好奇起來(lái)，這個(gè)紀邊把試卷分成了數撂，遞給我前排的同學(xué)。“老師，半節課哪夠答完一套卷紙的??？”有人不滿(mǎn)的嘀咕著(zhù)。“這是測驗，明白嗎？現在我們的時(shí)間寶貴，沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)花一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，來(lái)做一套試卷?！卑逯?zhù)臉的語(yǔ)文老師坐在了講臺邊上，看著(zhù)拿到試題的同學(xué)說(shuō)，“快點(diǎn)答題，只有半節課的時(shí)間，能做多少做多少，這就是檢驗平時(shí)知識掌握的熟練與否！”沒(méi)有人再與老師廢話(huà)，就這么點(diǎn)時(shí)間，再和老師閑嗑兩句牙，一會(huì )準得交白卷?！吧成场钡墓P尖與紙面摩擦的聲音不間斷的傳來(lái)。紀天宇拿過(guò)試卷，“?！哪芰浚?點(diǎn)?！?/br>“搜索結果，科目：語(yǔ)文，結果讀取中……”仿若筆下生風(fēng)一般，紀天宇筆下不間斷的填著(zhù)試卷。坐在前面的語(yǔ)文老師眼神掃了一遍所有的同學(xué)，然后把目光投在紀天宇的身上。本來(lái)這節課自己并沒(méi)有打算讓學(xué)生們做試題，但同在一個(gè)文科辦公室的田老師，今天早晨的一番對話(huà)讓自己產(chǎn)生了興趣。懷著(zhù)好奇心，也帶著(zhù)一絲絲希冀，第一堂課的語(yǔ)文老師就把原定的教學(xué)進(jìn)程臨時(shí)改了下，騰出半堂課來(lái)做試題。一直關(guān)注著(zhù)紀天宇的語(yǔ)文老師發(fā)現，紀天宇從拿到試卷就沒(méi)有抬過(guò)頭，筆下不停頓的寫(xiě)著(zhù)答案。看了看時(shí)間，“好了，把卷紙傳到前面來(lái)，不要寫(xiě)了?？禳c(diǎn)，從后面開(kāi)始?！迸牧伺淖雷?，督促著(zhù)下面的同學(xué)快點(diǎn)交卷。雖然時(shí)間很緊，可看著(zhù)堪堪答完題目的試卷，紀天宇揚起了嘴角。收齊了試卷的語(yǔ)文老師，沉吟的翻看了一下，半節課的時(shí)間做一套語(yǔ)文試題，對任何人都是一種挑戰。聽(tīng)著(zhù)底下有同學(xué)嘀咕著(zhù)“這考個(gè)什么勁，(5)一半還不答上呢？”正翻到董鈺的試卷，語(yǔ)文老師手下停頓了一下，“行了，別嘀咕了，我知道時(shí)間不充足，這次就是/>一下大家對平時(shí)知識點(diǎn)的掌握……”說(shuō)到一半，聲音戛然而止。不知所以的同學(xué)們就見(jiàn)站在講臺上的語(yǔ)文老師瞪大了眼睛，好像大白天見(jiàn)了鬼一般的樣子。董鈺下面的卷子就是紀天宇的，只見(jiàn)整張試卷答的工工整整，連最后一頁(yè)的作文都全部做好了。呃？就算是自己出的題，自己來(lái)答也不可能在這么晚的時(shí)間里連作文都做了出來(lái)。恢復了片刻的語(yǔ)文老師，“時(shí)間雖很緊，大部分同學(xué)都沒(méi)有答完，可，我們班還是有一位同學(xué)全部做完了！”再次抬起頭來(lái)的語(yǔ)文老師眼神j亮的嚇人。“開(kāi)玩笑，還有誰(shuí)能在這么短的時(shí)間里把整套試題都做好了？”“是啊，老師，要是瞎寫(xiě)，我們也能把題目都答好！”，.，