歲多的時(shí)候偶然做了一個(gè)魂商測試，被發(fā)現她的測試結果異乎尋常得高，并且這個(gè)測試結果還不小心被曝光了，引起業(yè)界震動(dòng)，把她視為人格信息學(xué)的新希望，從此一改負面輿論，大家都以期待的目光審視這顆冉冉升起的科技新星。

雖然陳軒的碎碎念中出現了很多林夕蝶不太懂的專(zhuān)有名詞，聽(tīng)起來(lái)像是這個(gè)世界的科技詞匯，但是原身的情況她已經(jīng)大概理清楚了：這就是一個(gè)天之驕女嘛，家族牛，父母牛，自身更牛。不對啊，剛剛劉咪還說(shuō)原身的成績(jì)不如她呢，這是咋回事？如果原身真有這么牛，怎么會(huì )出現這種情況？林夕蝶很想問(wèn)問(wèn)，但是又怕暴露自己連這點(diǎn)常識都不知道的缺陷，不由躊躇起來(lái)。

好不容易在陳軒喝水的間隙，林夕蝶才插了一句話(huà)，說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有你說(shuō)的那么厲害，你看，我的成績(jì)還沒(méi)有劉咪好呢?！?/br>
這話(huà)一出，劉咪又朝她翻了個(gè)白眼，哼道：“白癡?！?/br>
倒是陳軒略尷尬，然后解釋說(shuō)：“劉咪確實(shí)很厲害啊，他們兄妹倆都是我的偶像呢?！鳖D了一下，瞅了瞅林夕蝶后繼續說(shuō)：“當然還有趙鵬程?！绷窒Φm時(shí)地紅了臉，卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到下文，不由抬頭看向他，卻見(jiàn)他盯著(zhù)她發(fā)呆，似是入了神。

林夕蝶不由摸了摸臉，問(wèn)：“怎么了？我臉上有什么嗎？”

陳軒仿佛才回過(guò)神來(lái)，臉紅了，脫口而出道：“沒(méi)有，就是太美了！”才意識到自己說(shuō)了什么，更加不好意思，轉移話(huà)題道：“剛剛說(shuō)到哪了？哦，對了，像劉咪、劉蒙、趙鵬程他們，確實(shí)很優(yōu)秀，但是你是無(wú)可取代的，畢竟，魂商值像你這么高的人，這世上絕無(wú)僅有?；晟讨档闹匾砸膊挥梦叶嗾f(shuō)了吧，咱每年都要測試，并記入檔案呢。再說(shuō)，咱也不要跟這些變態(tài)比成績(jì)了吧，畢竟人家努力得那么變態(tài)?！弊詈笠痪湓?huà)是湊在林夕蝶耳邊說(shuō)的。

林夕蝶才對魂商和成績(jì)的關(guān)系有點(diǎn)了解，看起來(lái)跟她那個(gè)世界的智商和成績(jì)的關(guān)系差不多。一個(gè)是天生的，一個(gè)是可以通過(guò)后天努力的。

正說(shuō)著(zhù)，車(chē)子停了下來(lái)，陳軒站起來(lái)說(shuō)：“我先下了，下次有機會(huì )再聊?！绷窒Φ鞠胝酒饋?lái)跟著(zhù)下車(chē)的，一聽(tīng)這話(huà)趕緊坐住了，又開(kāi)始發(fā)愁了：這教室在哪里呢？待會(huì )兒豈不是又要出糗了？她看了眼劉蒙劉咪兄妹，還是開(kāi)了口：“劉蒙，你們也是去上，呃，人格信息概論課的嗎？”

這話(huà)又引來(lái)了劉咪的一個(gè)白眼。劉蒙倒是好說(shuō)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)她：“你現在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？如果不舒服的話(huà)我可以幫你請假?！?/br>
林夕蝶想起自己不合時(shí)宜的行為舉止，不由又紅了臉，道：“我沒(méi)事的，謝謝你?！倍嗾f(shuō)多錯，林夕蝶想著(zhù)自己只要跟著(zhù)這倆兄妹就能找到教室，便不再挑起話(huà)題。車(chē)廂漸漸陷入沉默，只有車(chē)門(mén)上的廣告在熱情地播放著(zhù)。

又過(guò)了三五分鐘，車(chē)子停了下來(lái)?？吹絼⒚尚置脗z站了起來(lái)，林夕蝶趕緊也跟著(zhù)站了起來(lái)，跟著(zhù)劉咪下了車(chē)。有趣的是，劉咪雖然一副非常不喜歡她的做派，但是卻很貼心地遠遠走在了前面，留劉蒙和林夕蝶在后面慢慢走。

這丫頭真是夠傲嬌的，林夕蝶開(kāi)始喜歡劉咪了，而且這么一來(lái)她就不用擔心被發(fā)現自己不認識路這個(gè)大bug了。

劉蒙陪著(zhù)她慢慢走，提出幫她背包，但是被她拒絕了。林夕蝶本來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，但是一想自己的窘境，還是需要這么個(gè)人幫她了解環(huán)境，解決問(wèn)題的，便釋然了，跟他有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，一邊仔細地觀(guān)察校園環(huán)境，記住路線(xiàn)。

綠化真好。這是林夕蝶的第一印象。道路兩旁是一人抱粗的梧桐樹(shù)和香樟樹(shù)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙照下來(lái)，在人行道上投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光。人行道邊是一人高的不知名灌木叢，葉子墨綠，排列亂中有序，帶著(zhù)說(shuō)不出的韻律感。灌木叢的掩蔭中能看到紅色和黃色的花朵肆意地開(kāi)放著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，林夕蝶還能感受到那花朵微甜的香氣。

不多會(huì )兒就來(lái)到了教室，這里的教室跟林夕蝶所認知的教室也沒(méi)有太大的區別，除了黑板變成了白板，講臺前有一些不認識的設備之外，林夕蝶猜測那些估計是教學(xué)輔助設備，就跟她所知道的投影儀一樣，不過(guò)是更高級更智能更方便罷了。

劉咪和劉蒙在教室中間找了位子坐下來(lái)，林夕蝶經(jīng)過(guò)這段時(shí)間跟這兄妹倆的接觸，再加上在未知世界的不安全感，想都沒(méi)想就在劉蒙身邊坐下了。這一舉動(dòng)又引來(lái)兄妹倆及身邊已經(jīng)坐下的同學(xué)的側目。劉蒙略有些尷尬地提醒了她一下：“趙鵬程一般坐第一排?！?/br>
林夕蝶下意識地看了一下第一排，已經(jīng)坐著(zhù)好幾個(gè)人了，但是中間好幾張位子空著(zhù)，看起來(lái)好像是故意給誰(shuí)留著(zhù)似的。情況不明，林夕蝶不想輕舉妄動(dòng)，便問(wèn)劉蒙：“這個(gè)位子有別人了？我能坐這里嗎？”

“當然可以?！眲⒚傻难劬σ幌伦恿亮?，周邊幾個(gè)坐得近的同學(xué)聽(tīng)到林夕蝶的回答也驚訝地朝他們這邊看了一眼，坐在劉蒙前面的一個(gè)男生還回過(guò)頭來(lái)朝著(zhù)他擠眉弄眼，被劉蒙拍了一下頭，嗷嗷叫起來(lái)。

這樣的環(huán)境是林夕蝶熟悉的情境，她不由微微笑起來(lái)，又在劉蒙的驚艷和劉咪的冷哼中收斂了表情，把書(shū)包打開(kāi)拿書(shū)本出來(lái)。

然而，書(shū)包里面一本書(shū)都沒(méi)有，只有一個(gè)跟A4紙差不多的屏幕，一副眼鏡，還有一些小零食。林夕蝶的冷汗都要下來(lái)了，看來(lái)這里書(shū)本都已經(jīng)無(wú)紙化了，可是這設備怎么用她不知道??！她偷偷地瞄了劉蒙兄妹倆一眼，劉蒙還在跟前面的男生打鬧，劉咪似乎也是拿出了一個(gè)屏幕在看什么。林夕蝶假裝檢查把這像平板電腦但是比平板電腦薄得多且可彎曲的屏幕研究了一下，沒(méi)找到明顯的開(kāi)關(guān)。她想了一下，偷偷把手指在屏幕上一個(gè)個(gè)地按了一下，還是沒(méi)反應，她思考了一下，把屏幕豎起來(lái)，自己睜大眼睛對著(zhù)屏幕，然而這東西還是沒(méi)反應。林夕蝶沒(méi)轍了，放下屏幕，手托腮作發(fā)呆狀，其實(shí)是在觀(guān)察其他同學(xué)的動(dòng)靜，尤其是那些拿著(zhù)屏幕在用的人。

然而還沒(méi)發(fā)現什么，林夕蝶的注意力就被從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的人吸引過(guò)去了。趙鵬程！那打頭走進(jìn)來(lái)的人跟趙鵬程一模一樣，那走路的姿勢，目不斜視的姿態(tài)，甚至左手插在褲袋里的小動(dòng)作跟她所認識的趙鵬程都是一樣的！林夕蝶很想沖過(guò)去問(wèn)問(wèn)他是不是也穿越了，但是她一轉眼又看到他身后的人，是徐巧雁。

可能是林夕蝶注視的目光太過(guò)赤裸裸了，趙鵬程朝她這個(gè)方向看了一眼，似乎愣了一下，卻立刻目不斜視地在第一排中間的座位坐了下來(lái)。林夕蝶注意到徐巧雁也看了她一眼，還笑了一下，才在趙鵬程身邊坐下。第一排還剩兩個(gè)位置，看起來(lái)其中一個(gè)應該就是原來(lái)的林夕蝶會(huì )坐的位