方長(cháng)庚跟著(zhù)眾人行三跪九叩禮，起身后聽(tīng)昭武帝講話(huà)。

其實(shí)就是鼓勵一下考生，說(shuō)自己多么體恤你們巴拉巴拉，沒(méi)什么內容，但昭武帝是個(gè)牛人，這么三兩句就讓絕大部分人對其心生敬仰之情，還有貢生感動(dòng)地涕泗橫流發(fā)出吸鼻涕聲，還是有些尷尬的。

方長(cháng)庚沒(méi)膽偷窺圣上天顏，只覺(jué)得這聲音相當洪亮有力，實(shí)在不像是一個(gè)六十多的老人啊……

沒(méi)耽誤多少時(shí)間，昭武帝就吩咐一旁的內閣首輔高淵開(kāi)始殿試。除了六部大臣和禮部官員，其余人一并退場(chǎng)，至于皇帝留不留全憑他樂(lè )意，不過(guò)照今天來(lái)看，他應該是要在這兒監考了。

貢生們按照次序在自己的位置上坐好，因為容納不了三百人，排名在后面的不得不在殿外考試，幸而今天是陰天，沒(méi)太陽(yáng)也沒(méi)雨，不然就傻眼了。

坐好后就等禮部官員分發(fā)試題冊。

一共四道題，要在天黑之前做完，每道題至少一千字以上，時(shí)間非常緊張。

方長(cháng)庚也覺(jué)得很郁悶，這么多題，想要好好思考又能保證卷面干凈整潔實(shí)在是一個(gè)巨大的挑戰，這個(gè)時(shí)候做得快才具備了最大的優(yōu)勢，還好他每天練字，手速感人，至少可以保證不會(huì )因為這個(gè)拖累他的成績(jì)。

四道題也有難易之分，最后一道是關(guān)鍵，方長(cháng)庚盡量擠壓時(shí)間在午飯之前做完了前面三道，然后狼吞虎咽地吃完三個(gè)饅頭，開(kāi)始看第四道題。

光是題目就足足有四五百字，看得方長(cháng)庚頭昏腦漲，非得緩一緩才能繼續往下看。

“皇帝制曰：朕祇舉丕圖，究惟化理，欲追三代，不可不求定論焉。夫三代之王天下，必有紀綱法度，然后可以治。而議者乃謂三代之治，在道不在法，豈法無(wú)所用乎？圣……夫法不徒行，名不茍立，古之人必有處乎此者，而后世獲效之不同如彼，何也……”

翻譯一下，大致是要論證道與法的關(guān)系，算是一道中規中矩的題，很難答出錯，同樣也難以答得出彩。

方長(cháng)庚本想另辟蹊徑，讓文章有亮點(diǎn)，但思索了近半個(gè)時(shí)辰，想到圣訓，想到宣子昂的遭遇，想到顧尚仁叮囑他的話(huà)，再想到昭武帝的年紀以及近年的行事風(fēng)格，方長(cháng)庚只想到一個(gè)詞——“穩中求進(jìn)”。

不得不說(shuō)，昭武帝的幾個(gè)兒子沒(méi)有一個(gè)比得上他雄才大略，在昭武帝壯年時(shí)期，他是一個(gè)公認的激進(jìn)派，大刀闊斧地改革，治貪腐，修法典，后來(lái)甚至開(kāi)放一個(gè)埠口與洋人通商，讓他的兒子們學(xué)外語(yǔ)……每一件都讓天下人驚掉下巴之后佩服其高瞻遠矚，膽識過(guò)人。

但他的后代不太給力，昭武帝不得不為這個(gè)王朝構筑更加堅實(shí)的壁壘，讓他二十多年來(lái)的成果保留得更久一些。

打定了主意，方長(cháng)庚將思路捋順了一遍，簡(jiǎn)單列了個(gè)提綱，然后開(kāi)始在草稿紙上寫(xiě)。

“臣對：臣聞人君之治天下，有體焉，有用焉。體者何？道是也。用者何？法是也。道原于天而不可易，所以根抵乎法者也?！钡罏轶w為綱，法為用為目。要使國家達到大治，道與法二者缺一不可，這是文章主旨。

“……欽惟皇帝陛下，睿智聰明，根于天性，寬仁莊敬，見(jiàn)于躬行……涵養深而天理明，歷閱久而世故熟……”夸皇帝幾句。

“臣請先以家喻之。今有矩室焉，父慈而子孝，夫義而婦聽(tīng)，其家道正矣……”以家法為例，由家引申至治理國家，道法并重，管理國家當以上至下。

之后方長(cháng)庚運用大量的歷史事實(shí)來(lái)闡述道與法二者并用的重要性。例如漢后宋諸朝之所以不能比隆于唐虞三代，是因為他們未將過(guò)與法并重之故。至于當朝，“大誥申明五常之義。律令詳著(zhù)萬(wàn)法之條，養民有田，足國有斌，御暴有兵，禁jian有刑，大綱畢正，萬(wàn)目具舉“，已達大治之征。若皇上還想探求道之“精微之蘊”，法之“制作之詳”，則全在于皇上之一“心”耳，皇上若能“明諸心“，始終如一則今日之治完全可以超越唐虞三代。（引）

揮揮灑灑兩千余字，寫(xiě)完之后方長(cháng)庚的手已經(jīng)快握不住毛筆，手心都是汗。

剛松了一口氣，準備把草稿紙上的內容比著(zhù)蓑衣格謄抄到答題紙上，他陡然注意到身邊一道陰影，霎時(shí)出了一背冷汗。

余光下那抹衣擺分明是象征著(zhù)無(wú)上權力的龍袍！

方長(cháng)庚心里直打擺子，好在手還穩當，看起來(lái)好像一點(diǎn)也不緊張似的，氣定神閑地將答題卷填滿(mǎn)。

身邊傳來(lái)一聲淡淡的“嗯”，若有似無(wú)，方長(cháng)庚都懷疑自己是幻聽(tīng)了。

這時(shí)一只拇指上戴著(zhù)翠玉扳指，保養得很好但依舊能看出衰老痕跡的手伸到他眼前，翻到試題冊第一頁(yè)，上面有方長(cháng)庚的姓名籍貫年齡等各項信息。

方長(cháng)庚覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景十分地熟悉，不就是以前監考老師常干的事么？皇帝也有好奇心，翻翻你卷子怎么了？要防底下的官員們和考生勾結作弊，誰(shuí)敢防皇帝？他手里掌握著(zhù)天下人的命運，就是他點(diǎn)貢生最后一名為狀元，也沒(méi)人敢說(shuō)一句不是。

這一刻，方長(cháng)庚才對這個(gè)世界有了真實(shí)客觀(guān)的理解，眾生不平等，天大地大，皇帝最大！

第105章閱卷（三更）

眼看外面天快黑了,大殿已經(jīng)暗得不得不燃燭,昭武帝在看完方長(cháng)庚的卷子以后就擺駕回宮,在場(chǎng)的考生們終于不用分心觀(guān)察皇帝的動(dòng)向,而是全神貫注地寫(xiě)卷子了。

顧尚仁作為監考官，出于私心自然看了方長(cháng)庚的答卷,不談內容如何,這手“黑大光圓”的館閣體也是考生中的佼佼者。只要他看到這份卷子，自然會(huì )利用他的權力將它呈上去，讓皇上過(guò)目。

在以權謀私這個(gè)問(wèn)題上，顧尚仁和他的岳父徐修持完全不同，甚至是相悖的觀(guān)念，也正是因為這個(gè)原因,徐修始終不大待見(jiàn)顧尚仁,認為他這樣的行事風(fēng)格和那些朝廷祿蠹沒(méi)什么區別。顧尚仁同樣對徐修的冥頑不靈嗤之以鼻，但他對徐修是尊敬的,方長(cháng)庚當初和他說(shuō),道德是最強大的力量,在當時(shí)觸動(dòng)了他心底的一根弦，也使得他對方長(cháng)庚開(kāi)始改觀(guān)。

可惜現實(shí)是現實(shí)，理想是理想，官場(chǎng)上到處充斥著(zhù)權力拔河,哪是簡(jiǎn)單一句話(huà)就能解釋的,等這小子經(jīng)歷過(guò)就知道自己的想法有多么天真了。

考完殿試,彌封官將試卷收齊密封,加蓋禮部關(guān)防印。

殿試不像會(huì )試