用勁全身的力氣吼道，“我討厭優(yōu)秀的學(xué)生，我討厭李秀，討厭張楚，討厭姚瑤！”

被我罵的張楚，身子一僵。

我看到常青樹(shù)了，它對我笑，它為什么還笑得出來(lái)？我都這樣狼狽，這樣狼狽了。

到了醫務(wù)處，我低垂著(zhù)臉，手臂一片紅紅的，嘴角的血已經(jīng)干掉了。

可是我還是渾身疼，一個(gè)勁地疼，疼得我想要跟任何人同歸于盡。

“meimei！”李秀跑進(jìn)來(lái)，她的聲音很緊張，我聽(tīng)見(jiàn)卻身子一僵。

我為什么要垂著(zhù)頭，我就是不想看見(jiàn)任何人，最不想見(jiàn)的就是李秀和張楚。

“她怎么了？怎么會(huì )被人打成這樣？”溫和的李秀，此時(shí)尖著(zhù)聲音責問(wèn)張楚。

“李秀jiejie，對不起，都是我不好！”郭晶小聲地說(shuō)道。

“好了，她很抗拒你們，你們先出去，我幫她看看身上的傷?！比フ业饩频尼t生阿姨走進(jìn)來(lái)，兩手一揮，將他們三個(gè)趕出去。

頓時(shí)，醫務(wù)室安靜下來(lái)，我的手被阿姨抬起來(lái)，紅藥水沾上去時(shí)，疼得我猛吸一口氣。

“你才多大啊，就跟人家打架，門(mén)口還排著(zhù)隊呢，都是被你打傷的，小女孩，下手別太狠?！卑⒁贪盐也豢咸У念^猛地抓起來(lái)，滿(mǎn)臉的淚水倒映在她的眼里，狼狽披頭散發(fā)極其脆弱的我，我難堪地閉上眼睛，她的藥水碰到我的額頭，又是一陣一陣抽疼。

當我擦完藥水，我還想繼續賴(lài)在醫務(wù)室，醫生阿姨二話(huà)不說(shuō)地把我推出門(mén)口，出到門(mén)口，我就被眼前的場(chǎng)景嚇到了，剛擦上藥水的地方，突然又疼起來(lái)。

三年一班的同學(xué)，三分之一的同學(xué)，帶著(zhù)傷，還有些一臉難堪地提著(zhù)褲子，排在醫務(wù)室的門(mén)口，看見(jiàn)我出來(lái)，每個(gè)人的眼里都或多或少閃過(guò)害怕，有些膽大點(diǎn)的在我眼睛掃過(guò)去的時(shí)候，細小地抖了下肩膀。

李秀走過(guò)來(lái)，一把攬住我，推開(kāi)擋在門(mén)口的同學(xué)，帶我回教室。

☆、第二十三章

回到班里，張楚站在講臺上，一臉憤怒地看著(zhù)臺下的同學(xué)，他說(shuō)，“季老師讓我給李優(yōu)補習的，我也很樂(lè )意，這個(gè)事情跟你們沒(méi)有關(guān)系，跟李優(yōu)也沒(méi)有關(guān)系，你們以后不準這樣欺負她，老師說(shuō)過(guò)，要對新同學(xué)友愛(ài)，那么你們自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)，你們做到了嗎？”

他的話(huà)令臺下的同學(xué)低下了頭，都只是半大的孩子，這種指責令讓他們不好意思起來(lái)。

李秀將我帶進(jìn)班里，我低著(zhù)頭，渾然不知周?chē)那榫?，也?tīng)不見(jiàn)張楚的話(huà)，只是輕輕地坐在位置上，盯著(zhù)發(fā)疼的手臂發(fā)呆。

這時(shí)，陳老師跟季老師趕了過(guò)來(lái)，他們向張楚了解了情況，隨后兩個(gè)老師在那里議論，到底要不要叫家長(cháng)，還說(shuō)要公開(kāi)批評我，為什么是批評我？

“老師，不能批評李優(yōu)，她沒(méi)錯，是姚瑤她弄壞她的音樂(lè )本，李優(yōu)生氣了才去弄壞她的書(shū)包，這個(gè)不是李優(yōu)的錯?！睆埑驹谝慌?，他替我講話(huà)，我卻只是坐著(zhù)，不言不語(yǔ)，低頭畫(huà)著(zhù)手里的畫(huà)。

姚瑤，這兩個(gè)名字令陳老師的臉又黑了幾分，這個(gè)女孩，誰(shuí)敢動(dòng)，就算她錯了，誰(shuí)敢批評她，姚瑤下個(gè)月還要去市里比賽的。

天平又開(kāi)始傾斜，“有誰(shuí)可以證明是姚瑤弄壞李優(yōu)的音樂(lè )本嗎？”他詢(xún)問(wèn)地看了眼同學(xué)，其他知道，不知道的同學(xué)，都下意識地搖頭。

“既然沒(méi)人可以證明，那么這個(gè)事情還是李優(yōu)的錯，家長(cháng)也要叫，10幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里受傷，我們怎么都要給家長(cháng)一個(gè)交代?！标惱蠋熈x正言辭地說(shuō)，我能感受到他盯著(zhù)我的視線(xiàn)，是那么厭惡。

季老師走過(guò)來(lái)，他拉起我，我輕微掙扎，“你認錯嗎？”他問(wèn)。

我搖頭，我沒(méi)錯，是他們打人的，他們還弄壞我的音樂(lè )書(shū)，我憑什么認。

“不認為什么不開(kāi)口為自己辯解？”他的話(huà)招來(lái)所有人的視線(xiàn)，我抬頭，看進(jìn)季老師的眼睛，唇邊勾起一個(gè)弧度，有點(diǎn)諷刺，有點(diǎn)漫不經(jīng)心地說(shuō)，“請問(wèn)老師，我辯解了，有用嗎？”

季老師的眼眸一深。

“老師，這個(gè)錯我們是不會(huì )認的，如果你一定要批評我meimei，那么我們就直接找校長(cháng)去，還有家長(cháng)這個(gè)事情，我相信，總有人可以證明不是我meimei先動(dòng)的手，陳老師，做老師也不能這么不分青紅皂白，失去了公平性的老師，我們是不會(huì )服的，還有姚瑤她平時(shí)沒(méi)少干欺負同學(xué)的事情，我相信，如果用心找的話(huà)，會(huì )找到不少人出來(lái)指證姚瑤的，老師，你自己看，要繼續，還是就這么算了！”

李秀站直身子，她直視著(zhù)陳老師，每一句話(huà)都直擊人心，陳老師被她說(shuō)的眼睛發(fā)虛，李秀言辭的凌厲，使得他半句話(huà)都應不了。

最后甩手說(shuō)了句，“算了，你們愛(ài)怎么折騰就怎么折騰，不要太過(guò)分就好了?！闭f(shuō)完，腳步生風(fēng)似地，就離開(kāi)教室。

他一走，班里的同學(xué)就唏噓了，他們稱(chēng)贊李秀的口才，說(shuō)她那么厲害，居然能說(shuō)贏(yíng)老師，我看到季老師跟張楚看著(zhù)李秀的眼神，都帶著(zhù)贊賞，張楚更是目不轉睛地盯著(zhù)李秀，李秀的馬尾甩動(dòng)一下，他的眼眸就一閃。

看得我眼睛發(fā)酸，心里一股壇子酸味直逼上來(lái)，我騰地坐下，也不管他們在找李秀聊天，更不想理李秀的眼睛看著(zhù)我，看我干嘛，想我跟你道謝嗎？

你不知道，你出一次風(fēng)頭，我就討厭你一次。

放學(xué)了，張楚說(shuō)我身體不好，今天不幫我補習了，我喊住他，把他給我的那幾道題推給他，讓他教我，然后我站起身，去告訴李秀，今天我還要補習，她說(shuō)我都受傷了，還補習，我沒(méi)理她，就走回教室。

走回來(lái)又看見(jiàn)張楚的眼神，跟隨著(zhù)李秀離開(kāi)的背影而轉回來(lái)，我突然想把張楚的眼珠子挖出來(lái)，那么帥的一張臉，如果沒(méi)有了眼珠子會(huì )怎么樣。

很快的，張楚看到我的解題，眉毛輕不可聞地皺了下。

“李優(yōu)，你不懂得套用嗎？”他指著(zhù)本子里，我的解法，那是我昨晚解得頭皮發(fā)麻的題目，他問(wèn)套用……

我盯著(zhù)他的眼，搖頭。

他無(wú)奈放下筆，“我教你，你以后記住，如果類(lèi)似的題目，完全可以用套用式的，老師講的你一定要聽(tīng)，做筆記，把老師的題目形式記下來(lái)，然后你做題的時(shí)候，盡量用老師的題目形式，進(jìn)行套用，正常的話(huà)，這個(gè)題目就不會(huì )出現太大的誤差?！?/br>
他的手指在我解法上面指著(zhù)，我似懂非懂，那些月光下寫(xiě)出來(lái)的歪扭字體，就在他的指尖下面，他的手指很修長(cháng)，也很白皙，指尖比較長(cháng)，看起來(lái)特別好看，頓時(shí)我萬(wàn)分難堪，低著(zhù)頭，就要把頭低到桌底下，一點(diǎn)都不想承認這個(gè)字是我寫(xiě)