叫羞紅。教室里，你坐在位置上，看著(zhù)我，在羞紅什么呢？你坐的姿勢那么別扭，是不是在課桌底下夾緊了雙腿呢？所以，你告訴我，你在想什么，對我有什么想法？”

我已經(jīng)完全懵了，他……他知道……被他看出來(lái)了……可我那會(huì )不是想他……我想的是我二哥……可是，這樣羞恥的事兒，我怎么去反駁……

我呆住了，但他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“今早上，看見(jiàn)校長(cháng)他們對我恭敬了吧？用你的唇語(yǔ)讀到了他們對我的巴結吧？我看了你的個(gè)人資料，你家的關(guān)系，我還沒(méi)放在眼里，我可以讓你臨時(shí)轉校，也可以讓你考不到好學(xué)校，還可以讓你的名譽(yù)受損。你假如什么都不怕，你可以反抗我?！?/br>
長(cháng)著(zhù)一副清貴俊雅的面容，說(shuō)的話(huà)、做的事，截然相反，與他的外表沒(méi)有半分關(guān)系，如此兩極的反差，他的整個(gè)人看起來(lái)無(wú)比的邪惡。

長(cháng)相再超然，手再漂亮，聲音再令人陶醉，這些只要不是用在正途上，那都是邪魔歪道。霎時(shí)間，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，這個(gè)周老師是披著(zhù)仙品皮的魔頭，我和童春曉根本不夠瞧的。

“您不能欺負我，您是我老師，您年紀比我大，我沒(méi)有招惹您……”，我空空的腦袋，只能呆呆地吐出這一串話(huà)。

他微笑著(zhù)，仿佛勝券在握，漂亮的手指骨輕輕刮著(zhù)我的臉頰，“你看你，又在臉紅，我多碰你一下，你的臉就紅一層，看來(lái)是個(gè)天生敏感的小東西。我做老師，是無(wú)聊耍著(zhù)玩的，沒(méi)想到遇見(jiàn)你這么個(gè)小東西。還說(shuō)沒(méi)有招惹我，知道么，你不該望我那一眼，不該對著(zhù)我笑，更不該對我臉紅，你讓我有把你關(guān)起來(lái)的強烈念頭，這種事從來(lái)沒(méi)有過(guò)。如果你反抗我，我不介意實(shí)踐一下我的念頭?！?/br>
他把話(huà)說(shuō)明白，連同我的退路堵死，我心里便沒(méi)那么怕了。

就像以前我打過(guò)的一個(gè)比喻，路上遇見(jiàn)獅子二哥，我這豺狼得服他，現在，我路上遇見(jiàn)的是一只魔王，我這豺狼更得服他，沒(méi)什么好反抗的，反抗只會(huì )讓自己遍體鱗傷，最后結果還是一樣要從了他，得不償失，我何必呢我。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，我輕易“服”他，恐怕也是因為，我實(shí)際上對他垂涎吧，不管這是不是一拍即合，我都決定暫時(shí)享受他帶給我的溫暖，然后，等著(zhù)我二哥回來(lái)，我便可以離開(kāi)他。

簡(jiǎn)單點(diǎn)，不要想那么復雜，他是個(gè)玩家，沒(méi)把我當真事兒，我也玩兒，不把他當真事兒，我需要他的溫暖。

不過(guò)，有一件事，我得問(wèn)清楚……

可青走之前，交代我要對二哥好，二哥說(shuō)過(guò)要娶我，所以，我肯定不嫁給別人，要么嫁給可青，要么嫁給二哥，其他人，我是不嫁的。

于是，我問(wèn)了，“老師，您不會(huì )娶我吧？”

他的指尖輕輕捏著(zhù)我臉頰玩兒，“我是不婚主義者?！?/br>
哦，那我安心了，原來(lái)他是個(gè)玩家。

一想到他是個(gè)玩家，我又擔心了，因此，又問(wèn)：“老師，您沒(méi)有奇奇怪怪的病吧？”

他的笑容顯得很魔性，“能讓我拖著(zhù)奔床的，屈指可數，到目前為止，醫院給我出具的健康檢查，一直非常好?！?/br>
問(wèn)完婚姻和病，最后問(wèn)我最好奇的，“老師，您是不是經(jīng)常騙女學(xué)生，或者說(shuō)年輕女孩子，讓她們對您主動(dòng)投懷送抱？您怎么不對我耐心多點(diǎn)呢？說(shuō)不定我會(huì )對您主動(dòng)的?！?/br>
“不喜歡騙小女孩子玩兒，她們玩不起。年紀大了，耐心不多，我喜歡直白有效的手段，以前的種種，我不愛(ài)玩了?！?/br>
“我是小女孩子，我玩不起?！蔽壹傺b悶悶地說(shuō)，在一個(gè)玩家面前，我不能表現得比他還要灑脫，那是對一個(gè)玩家的侮辱，我得尊重他。

“在我眼里，你不是那些小女孩子，況且，我沒(méi)打算玩兒你?！彼⊙欧欠驳匦α?，透出絲絲魔性。

自相矛盾！

算了，問(wèn)別的，我繞不過(guò)他，“您年紀到底多大？”

“我大你18歲?！?/br>
當周子辰輕飄飄吐出這么一句話(huà)，我驚詫了，“老師，您要是那個(gè)點(diǎn)，您的女兒也像我這么大了?！?/br>
周子辰莞爾，“我沒(méi)看走眼，你實(shí)在是個(gè)很有趣的小丫頭?！?/br>
接著(zhù)，周子辰繞到了我的背后，我想轉身，他雙手按住我的兩肩，不讓我動(dòng)，讓我老實(shí)正坐著(zhù)。

“別動(dòng)，坐好?！北澈髠鱽?lái)他的聲音。

初次和這個(gè)魔頭人物打交道，我摸不透他的脾性，他說(shuō)什么，我照做就是了。

背靠著(zhù)椅子，一只瓷樣般美麗的手伸到我的面前，捂住了我的眼睛，我不得不閉上雙眼，頭貼著(zhù)他的身子。

他的手心暖暖洋洋的，好像有淡淡陽(yáng)光的味道，又仿佛帶著(zhù)點(diǎn)悠遠的沉香，不濃，一切都是淡淡的，可更加讓人有探尋的想法。

此時(shí)，這只手之下，我不想探尋任何東西，只想緩著(zhù)勁兒陶醉，唉，有多久沒(méi)有感受到這種人體的溫暖帶給我的觸動(dòng)了？

清朗微磁的聲音，暖暖地自我頭頂上方傳下，“小丫頭，你是不是左耳壞了？”

“嗯?！?/br>
我剛回答完，感覺(jué)到他的手指摸上了我的左耳。

閉上眼，其他的感覺(jué)相對靈敏……

他的微溫的指尖，像描摹什么珍貴物件似的，輕柔地在我左耳耳廓劃過(guò)，最后，落到耳垂，捻著(zhù)那一點(diǎn)垂兒緩緩地揉。

“舒服嗎？”

“嗯?！焙沃故鞘娣?，他的指尖揉得我腦袋自動(dòng)貼得他更緊，生怕他突然撤了手，我直白地告訴他，“老師，您繼續，我很舒服?！?/br>
“好?！蹦锹曇舻腿岬貞宋?，繼續給我捻著(zhù)耳垂。

過(guò)一小會(huì )，我不禁問(wèn)，“老師，您怎么知道我左耳壞了？”

“你聽(tīng)聲的時(shí)候，頭會(huì )不自覺(jué)地微微右側?！?/br>
“哦，原來(lái)是這樣?！蔽疫@么說(shuō)著(zhù)，心里暗暗佩服他觀(guān)察細致入微。

就在我快要因為耳垂的舒服睡過(guò)去之時(shí)，我聽(tīng)到了他淡淡說(shuō)話(huà)的聲音，似乎是回憶，倒并不在乎我是否聽(tīng)了，單單是要傾述，略微攪動(dòng)一下回憶的倒影之水而已。

“注意到你，不僅是你那一眼給我的念頭，還因為你的耳朵。我出生沒(méi)多久，家里戴上了右派帽子，家里的大人全被拉出去批斗了，是家里排行最小的小jiejie將我帶大的。我的小jiejie很漂亮，上面那么多哥哥jiejie，她是最漂亮的，