怎么想都覺(jué)得可笑。

謝添在保安跑過(guò)來(lái)前松開(kāi)了馬陽(yáng)洋的手，兩人拉開(kāi)距離并排著(zhù)緩步行走著(zhù)，保安用手電筒照了照他們，什么也沒(méi)說(shuō)的跑了。

cao場(chǎng)的另一頭吵吵鬧鬧的，好像是教導主任親自抓住了一對，當場(chǎng)就發(fā)了脾氣，教導主任的聲音不是很大，也沒(méi)人學(xué)生敢過(guò)去圍觀(guān)，馬陽(yáng)洋看著(zhù)那邊明明滅滅晃晃蕩蕩的光線(xiàn)沒(méi)由來(lái)的背脊一涼，轉頭看看謝添，他面色平靜卻有幾分馬陽(yáng)洋許久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的冷意，他深鎖著(zhù)眉頭不知在想著(zhù)什么。

兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà)是往教學(xué)樓走，剛走到樓梯口上課鈴聲就響了，馬陽(yáng)洋加快了腳步，飛快的上了幾階卻發(fā)現謝添沒(méi)跟上來(lái)，回頭一看謝添還低著(zhù)頭慢慢走著(zhù)，馬陽(yáng)洋心頭一緊，啞著(zhù)聲音喊了聲：“謝添......”

謝添抬起頭，馬陽(yáng)洋正俯身看著(zhù)自己，臉色可以用烏云密布形容，謝添看著(zhù)他有些心酸，他的小太陽(yáng)明明是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，卻為他承受了那么多委屈，可是，即便是這樣，他也不想放開(kāi)他。

身邊有同班同學(xué)跑過(guò)，看到他倆邊往上沖邊喊了聲：“cao場(chǎng)那邊好像出了點(diǎn)事，老程估計馬上要來(lái)了，快快快?！?/br>
馬陽(yáng)洋回身對他說(shuō)了句：“謝謝啊，來(lái)了來(lái)了?！蹦_卻沒(méi)挪動(dòng)半分，就那么看著(zhù)謝添一步一步走到他身邊。

樓道上不停有人跑過(guò)，謝添站到他面前，一字一頓的說(shuō)：“馬陽(yáng)洋，你答應過(guò)我的?！?/br>
正好又有兩個(gè)女同學(xué)經(jīng)過(guò)，見(jiàn)他倆氣氛不太對勁，還在擔心他們回不會(huì )打起來(lái)，也顧不上會(huì )不會(huì )遲到，硬抗著(zhù)謝添那冷淡凜冽的氣場(chǎng)，小心的問(wèn)：“你們怎么啦？要遲到了，先回教室吧?！?/br>
馬陽(yáng)洋扯出一個(gè)笑，回答說(shuō)：“嗯嗯，沒(méi)事就走，沒(méi)事的?！?/br>
兩個(gè)女孩還有點(diǎn)遲疑，謝添一直緊繃著(zhù)的情緒稍稍收斂了點(diǎn)，說(shuō)了句謝謝。

兩女孩被這句謝謝弄得有點(diǎn)莫名其妙，這也不是說(shuō)話(huà)的地方，馬陽(yáng)洋一把扯住謝添說(shuō)：“快走快走?！?/br>
謝添看了看馬陽(yáng)洋扣著(zhù)自己手腕的手，嗯了一聲，兩個(gè)女孩才放心的跑了。

馬陽(yáng)洋拉著(zhù)謝添跑上樓，進(jìn)教室前松開(kāi)了手，轉過(guò)頭對著(zhù)謝添小聲說(shuō)：“我是你的小太陽(yáng)啊，不論發(fā)生什么都不會(huì )離開(kāi)你的?！?/br>
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下課前班主任果然來(lái)了，這節課的后半段都在做課堂作業(yè)，程老師跟任課老師說(shuō)了下，任課老師就走了。

“大家先停一會(huì )，有點(diǎn)事要跟大家再次強調一下?！背汤蠋熣驹谥v臺上，表情十分凝重。

班上有小部分人差不多已經(jīng)知道班主任的來(lái)意了，但大部分人都迷迷瞪瞪的，看她這表情還以為是發(fā)生了什么大事。

其實(shí)這事說(shuō)起來(lái)也不算小，起因是前兩天市里一所高中里有個(gè)女孩因為和男朋友分手在教室里吃了安眠藥，幸虧教室里人多，命是救回來(lái)了人卻是吃了不小的苦，連帶著(zhù)班上甚至學(xué)校里好多人都受到了影響。事情傳出來(lái)后教育局的領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了小會(huì )議，嚴厲的重申了預防早戀的問(wèn)題，然后不少學(xué)校就開(kāi)始嚴抓早戀了，三中自然也不能置身事外，今天剛開(kāi)始展開(kāi)行動(dòng)就抓到了一對半。

本來(lái)保安是沖著(zhù)傳說(shuō)中的“約會(huì )圣地”去的，結果那邊兩人特別機警，一看情況不對就跑了，保安費了好大勁才抓到男生，女生也不知是會(huì )躲還是怎么的，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下，那男孩也是硬挺，不管學(xué)校怎么逼問(wèn)都不肯說(shuō)出女生是誰(shuí)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)叫來(lái)了家長(cháng)，現在的情況程老師也不知道，不過(guò)估計就算知道也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。

被抓到的一對是在cao場(chǎng)的另一邊，離馬陽(yáng)洋和謝添當時(shí)的位置不是很遠，是被教導主任誤打誤撞抓住的，說(shuō)到這里程老師特別嚴肅的說(shuō)：“你們不要抱有僥幸心理，就算這次沒(méi)被抓到，說(shuō)不定什么時(shí)候也會(huì )被發(fā)現的。我也知道強行禁止是沒(méi)用的，但你們要知道什么才是眼下最重要的?！?/br>
馬陽(yáng)洋聽(tīng)著(zhù)這話(huà)不知怎么的手就抖了起來(lái)，他把兩只手扣在一起卻還是克制不住心頭的那點(diǎn)恐懼，也不知是預感還是什么，總覺(jué)得有什么事要發(fā)生。

側頭看向謝添，謝添也正看著(zhù)他，視線(xiàn)聚焦在他顫抖的手上，馬陽(yáng)洋心里一抽，把手拿到了桌子下，謝添嘆了一聲，在桌下?tīng)孔×怂氖帧?/br>
程老師還在說(shuō)著(zhù)什么，馬陽(yáng)洋卻一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去了，謝添的手很干燥，手心的溫度也不是很高，他的手很大，覆在馬陽(yáng)洋的手上就能把他的整個(gè)手都包裹住，這只手，牽到了就不限愿意再放開(kāi)了。

有什么辦法讓相愛(ài)的人都能永遠在一起，有什么辦法能牽著(zhù)愛(ài)人的手永不分離？

程老師走后同學(xué)們都開(kāi)始討論這件事來(lái)，謝添拿著(zhù)兩人的杯子去打水，馬陽(yáng)洋坐在座位上聽(tīng)人講著(zhù)八卦，有時(shí)候學(xué)生的消息比老師都還來(lái)的靈敏，或者說(shuō)學(xué)生比老師更無(wú)所顧忌。

說(shuō)是被教導主任抓到的那對男女都是理科1班的，女孩還是年紀前十名，男孩成績(jì)不如女孩好，月考時(shí)男孩又沒(méi)考好心里壓力特別大，據說(shuō)都鬧著(zhù)要和女孩分手了，女孩自然是不愿意的，說(shuō)是上自習室眼睛都哭腫了，男孩估計也是心疼就把人喊出去了，聽(tīng)說(shuō)這會(huì )兩人的家長(cháng)都來(lái)了，具體情況也沒(méi)人知道。

聽(tīng)八卦的女孩子聽(tīng)了都難過(guò)得不得了，有幾個(gè)男孩也搖著(zhù)頭一陣唏噓，謝添拿著(zhù)兩杯水走回來(lái)，就聽(tīng)到平時(shí)跟馬陽(yáng)洋關(guān)系不錯的一個(gè)男生拍了下馬陽(yáng)洋的肩膀說(shuō)：“所以說(shuō)還是咱們這些單身汪安全?！?/br>
他這話(huà)沒(méi)頭沒(méi)腦的卻把沉重的氣氛沖散了不少，只有馬陽(yáng)洋在心里暗暗叫苦：你是單身汪，我可不是??！

第八十五章小間諜

雖然在“嚴打時(shí)期”但為了學(xué)生能安心學(xué)習，被抓到的三個(gè)人只是被記了過(guò)，并沒(méi)有全校通報，被抓到的那個(gè)男生是高二的，還有機會(huì )取消記過(guò)處分。另外兩人估計是沒(méi)機會(huì )取消處分了，雖然早戀記過(guò)并不會(huì )影響升學(xué)，但也差不多和保送加分之類(lèi)的無(wú)緣了。

后來(lái)聽(tīng)王躍雷說(shuō)起這事，說(shuō)是兩人在教導處就被家長(cháng)逼著(zhù)分手了，女孩現在每天都是家長(cháng)接送，男孩被女生的家長(cháng)要求換到2班去，男孩的家長(cháng)雖然不服氣但也覺(jué)得把兩人分開(kāi)可能對學(xué)習要好一點(diǎn)，最后就不情不愿的答應了，聽(tīng)說(shuō)男孩為此受了不小的打擊，整天都陰沉沉的。

再后來(lái)的事王躍雷也不是很清楚了，反正說(shuō)男孩子情緒和脾氣都不太好，王躍雷有個(gè)哥們和那個(gè)男孩關(guān)系還不錯，還陪著(zhù)偷偷喝過(guò)一次酒，反正他自己要是醒悟不過(guò)來(lái)可能高考的情況就不會(huì )太樂(lè )觀(guān)了。

馬陽(yáng)洋因為這件事近來(lái)心情一直都很低落，雖然他還是整天都笑呵呵的，可時(shí)不時(shí)的走神和稍顯牽強的笑臉還是讓親近的人能感受到他的情緒不穩定。

謝添的情況也沒(méi)好到哪去，他其實(shí)比馬