?？扇绻凑諛?shù)齡來(lái)算，邊瑭根本就是一個(gè)小幼苗，這是在二次發(fā)育？

邊景問(wèn)：“能動(dòng)嗎？”

邊瑭：“不能，根扎進(jìn)地下了?！?/br>
“我走之前有沒(méi)有囑咐你不能進(jìn)裂谷玩?！?/br>
邊瑭：“我沒(méi)有玩，我們是在探索大自然?！?/br>
邊景眼睛一亮，還沒(méi)出聲，元蜜就搶著(zhù)說(shuō)：“糖糖你開(kāi)竅了！你也變成人了！”

元蜜說(shuō)的是邊瑭在思維上終于像人類(lèi)靠攏。

哪知邊瑭還是木著(zhù)一張臉：“你才是人，你們全家都是人！”

元蜜：……

邊瑭義正言辭的說(shuō)：“我才不是人！我是一棵頂天立地、雌雄同體、自攻自受的大樹(shù)！”

邊景默默的看向其他植物人。

小蘭無(wú)辜攤手：“我真不知道是誰(shuí)教壞的，我們都是輪流看著(zhù)他?！?/br>
齊羽、莫瑞亞、黑珍珠、維維、元蜜也連忙擺手：“也不是我們?！?/br>
“吉良呢？”

“不知道。是不是留在別墅里?！?/br>
大家四處張望。

邊景后知后覺(jué)的才想起還有這個(gè)人。吉良又是另一朵奇葩，明明剛開(kāi)竅的時(shí)候還懵懂可愛(ài)，但不知道從什么時(shí)候起就存在感越來(lái)越弱，以至于邊景明知道他的植物人里有個(gè)叫吉良的，卻怎么也想不起來(lái)長(cháng)什么樣。

“我在這?！?/br>
“剛才誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”

“啊呀，是吉良！”

“你什么時(shí)候站在那的？剛才怎么沒(méi)看到！”

吉良明明就站在邊瑭旁邊，但不知為什么，大家居然十分神奇的忽略了。

吉良不明所以：“我一直跟著(zhù)你們啊?！?/br>
“可是我們明明沒(méi)看見(jiàn)你??！”

“可我就站在旁邊??！”

“算了，糖糖的三觀(guān)是不是你教壞的？”

吉良抓抓頭：“我就是某天給他放了部片子?！?/br>
維維一驚：“愛(ài)愛(ài)片！”

“不是，是植物人的飼養與護理，很純潔的片子?！?/br>
“然后呢？”

“然后他說(shuō)他想生孩子?！?/br>
眾人=口=：“然后呢！”

“我告訴他一個(gè)人是生不了孩子的。后來(lái)有天他來(lái)找我說(shuō)能，因為他不是一個(gè)人。我以為他找了你們中的某一位，就沒(méi)多理會(huì )?！?/br>
“不是一個(gè)人”這話(huà)歧義太重了，眾人默。

邊景終于抓住重點(diǎn)：“等等，這么說(shuō)邊瑭在沒(méi)有我的幫助下，早就開(kāi)竅了??？那他這是返祖了還是進(jìn)化了？你們怎么沒(méi)發(fā)現！真是太沒(méi)有愛(ài)心了！”

——乃確定乃抓住了重點(diǎn)嗎？

小蘭擔憂(yōu)的說(shuō)：“糖糖他不會(huì )完全變成樹(shù)吧！”

邊景說(shuō)：“植物人是利用上古樹(shù)木、變異樹(shù)木、人類(lèi)基因，三者捏合。作為樹(shù)的基因要比人的基因多。真要全變成樹(shù)了，也不一定是壞事?！?/br>
莫瑞亞插嘴：“小蘭是擔心糖糖的意識會(huì )不會(huì )消失?！?/br>
“應該不會(huì )。我看他生長(cháng)的狀況挺健康，估計等長(cháng)成了就又能夠化人了?！?/br>
“那他怎么會(huì )這樣生長(cháng)的？正常來(lái)說(shuō)，植物人所需的營(yíng)養，普通泥土無(wú)法供應的?！?/br>
“這個(gè)需要細細探查。這個(gè)問(wèn)題就交給你們了！”

小蘭驚訝：“交給我們……”

其他幾個(gè)植物人也臉色猶疑。他們是植物人，也許剛開(kāi)竅的時(shí)候，懵懂無(wú)知，但自從會(huì )上網(wǎng)了，自然也就知道了植物人在人類(lèi)社會(huì )中地位。何況一直是邊景養著(zhù)他們，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，物質(zhì)充裕。他們就像溫室的花，從沒(méi)能獨立完成一件事。所以邊景突然交給他們一件任務(wù)，他們心中既惶恐又興奮。

邊景說(shuō)：“對，交給你們，我不會(huì )插手，你們可以求助魔鬼藤，也可以購置一些儀器。兩個(gè)星期之后，給我結果，沒(méi)有結果，也要有猜想?！?/br>
“可我們從來(lái)沒(méi)……”

“如果讓我滿(mǎn)意，你們可以開(kāi)個(gè)網(wǎng)店，自己賺錢(qián)。你們要學(xué)會(huì )成長(cháng)?！?/br>
幾個(gè)植物對視幾眼，臉上慢慢出現了堅定的表情。小蘭說(shuō)：“既然你這么——”

維維興奮的打斷說(shuō)：“干了！等開(kāi)了網(wǎng)店，我要把我的人皮娃娃心得與猜想寫(xiě)成書(shū)，一定能大賣(mài)！”

==|||畫(huà)風(fēng)突變怎么破！

邊景沒(méi)指望這幾個(gè)人能弄出什么成果，只不過(guò)是鍛煉一下他們。誰(shuí)知，兩星期后，他們居然給了他一個(gè)驚喜。

研究報告圖文并茂，數據詳細，分析有理有據，結構緊湊。但重要的是，他們發(fā)現裂谷包括裂谷附近的泥土含有一種十分活躍的能量，被他們成為蟄能量。蟄能量模擬研究對人類(lèi)是無(wú)用的，卻可以促進(jìn)植物生長(cháng)，放在普通植物上也不過(guò)是長(cháng)的茂盛點(diǎn)，高大點(diǎn)，但放在植物人身上，就相當于開(kāi)啟了進(jìn)化的開(kāi)關(guān)，或者也可以說(shuō)二次發(fā)育。但不排除副作用加速植物人死亡的可能。

研究報告上一大串數據，看的人眼暈。

邊景挑眉看向他們：“這是你們自己做的？這什么時(shí)候出了個(gè)科研人才？”

小蘭拍拍莫瑞亞的肩膀，莫瑞亞上前一步說(shuō)：

“那些數據是儀器上自己分析的。實(shí)際上這是我們與魔鬼藤共同研究出的結果。為什么全球這么大，魔鬼藤卻只能在桂樹(shù)林里生存，我們開(kāi)始以為是桂樹(shù)產(chǎn)生了泥土里的活躍蟄能量。對比過(guò)后，發(fā)現只有裂谷附近的泥土含有這種能量。所以我們推想，也許只有桂樹(shù)和魔鬼藤能夠接受蟄能量并生長(cháng)。

我們取了裂谷泥土、普通桂樹(shù)林泥土、桂樹(shù)林以外的泥土實(shí)驗，在桂樹(shù)林外圍培養幼株，裂谷泥土里的幼株生長(cháng)速度明顯更好更快，桂樹(shù)林泥土稍慢，外圍的泥土的幼株營(yíng)養不良。

我們更加細致的比對，發(fā)現蟄能量通過(guò)桂樹(shù)的生長(cháng)落葉播種枯萎，再次回到泥土里，并隨著(zhù)桂樹(shù)林的擴大而擴散至整個(gè)桂樹(shù)林。雖然分布的逐漸稀薄，但能夠供應魔鬼藤的生長(cháng)。所以這就是魔鬼藤只生長(cháng)在桂樹(shù)林的原因。

而糖糖的原因比較復雜，他在變成植物之前身上粘了不少毒草的汁液，因為毒性偏低，也因為植物人新陳代謝比較慢，同樣含有植物基因，對毒素有一定抵抗力，所以糖糖在瘋玩許久后才真正中毒。植物人的自我保護讓他變回植物來(lái)抵御毒素。而這時(shí)魔鬼藤把糖糖埋進(jìn)地里，蟄能量、毒素以及植物人自認蘊含的免疫細胞發(fā)生了反應，然后魔鬼藤又給他澆了還沒(méi)稀釋的高濃度營(yíng)養液……反應過(guò)度，就成了半人半樹(shù)?！?/br>
齊羽補充：“目前看來(lái)糖糖的情況應該還好，估計等反應完了他就又能變成人形了?！?/br>
邊景默默的看向他們期待被肯定的表情，這種連植物人都不如的蛋疼感覺(jué)怎么破！瑪蛋他們一年前還是懵懂無(wú)知的小木頭，這才一年功夫就成長(cháng)的和正常人相差無(wú)幾，這讓我這個(gè)正八景的人類(lèi)怎么辦qaq！

邊景露出鼓勵的笑容說(shuō)：“做的不錯！”

幾個(gè)