爹的心也跟著(zhù)溫暖起來(lái)。

傅庚壓下心頭涌起的情緒。笑著(zhù)溫聲道：“我們棠姐兒生來(lái)便聰明懂事，為父只有歡喜的?！?/br>
傅珺便再向他笑了一笑，這才深吸了口氣，懷著(zhù)一種烈士上刑場(chǎng)的悲壯心情，大步走進(jìn)了考場(chǎng)。

這次入學(xué)考試如往年一樣，便在白石書(shū)院平常給學(xué)生們考試的地方進(jìn)行。

因參加考試的學(xué)生人數只有四十人左右，并不算多，傅珺進(jìn)入書(shū)院大門(mén)后，便發(fā)現身邊只零零散散走著(zhù)幾個(gè)人。

她抬眼掃了掃，與她同場(chǎng)參加考試的人目測年紀皆在十三、四歲左右。一個(gè)個(gè)雖外表看來(lái)都還鎮定，只不過(guò)神情都有些緊繃。有一個(gè)小姑娘拿著(zhù)包裹的手都在發(fā)抖。

傅珺也被這種緊張的氛圍感染，心跳也有些加速。她深吸了口氣，將試牌從包裹里取了出來(lái)。

考試地點(diǎn)離著(zhù)書(shū)院的大門(mén)不遠。傅珺進(jìn)了一扇高大的月洞門(mén)后，便有學(xué)監夫子過(guò)來(lái)，先是對了她的試牌，再問(wèn)了她的姓名，又將她隨身帶著(zhù)的東西查了一遍，查明無(wú)誤之后，便領(lǐng)著(zhù)她轉過(guò)一道回廊。

那回廊之后便是一排整齊的屋子，看上去約有二十來(lái)間，每一間的門(mén)臉兒都很窄小。

那學(xué)監夫子便將傅珺帶進(jìn)其中的一個(gè)隔間兒里。傅珺進(jìn)門(mén)前看了一眼，見(jiàn)那門(mén)上掛著(zhù)“三十八號”的牌子。

傅珺進(jìn)去之后，那學(xué)監夫子便取過(guò)她的試牌，放在隨身帶著(zhù)的印盒子里印了一印，隨后便示意傅珺伸出手來(lái)，將試牌向她手背上一按，于是，一個(gè)“藍三十八號”的大印便印在了傅珺的手背上。

隨后，那學(xué)監又在傅珺空白應答卷的每一頁(yè)上方，都按上了傅珺試牌的印記。如此一來(lái)，稍后學(xué)監來(lái)收考卷時(shí)，只消將門(mén)牌號、手腕上的號碼與試卷上的號碼一核，便可保證無(wú)替考換卷之虞了。

自然，這也只是白石書(shū)院防作弊的手段之一。

為了防止有人替考作弊，白石書(shū)院也算是窮盡智慧。從報名期開(kāi)始，這些參加考試的學(xué)子便與他們的推薦者掛了鉤。一旦查出作弊，若作弊的是男子，則該人將永遠不許參加科考，推薦者亦將受到處罰。而若是女子作弊，那就更了不得了。這女子本人名聲臭了不必說(shuō)，連帶著(zhù)家族姐妹也要被人唾棄。

因作弊代價(jià)太大，故白石書(shū)院入學(xué)試一向比較安生。

☆、第290章

那學(xué)監蓋完試牌之后，便將傅珺的試牌收走了，隨后便退出屋外，從外頭將門(mén)鎖了起來(lái)。

四周一下子便安靜了下來(lái)。

傅珺側耳聽(tīng)了聽(tīng)，除了自己的呼吸聲，她什么也聽(tīng)不到。

看起來(lái)，這隔間的隔音效果亦是不錯的。她一面想著(zhù)，一面便向四周打量了一番。

這隔間也就三、四平米的樣子，僅夠放一張單人書(shū)桌并一張椅子。那書(shū)桌上凹進(jìn)去兩塊，一塊里盛著(zhù)磨墨用的清水，另一塊則嵌著(zhù)一方硯臺，除此之外再無(wú)余物。

傅珺便走到隔間的另一端，那一端亦是一扇門(mén)。這門(mén)的造型卻是奇特，分為上中下三截。最上面一截上開(kāi)了個(gè)拳頭大小的窗子。

傅珺便踮腳往外看了看，卻見(jiàn)那外頭是一片空地，空地中間放著(zhù)一張桌案，桌案上倒扣著(zhù)一張紙，連個(gè)人影也不見(jiàn)。

傅珺看了兩眼便坐了下來(lái)，從筆袋中取出筆墨等物，開(kāi)始做考前準備工作——磨墨。

她這里方磨了一硯的墨，便聽(tīng)見(jiàn)外頭傳來(lái)一陣敲鐘之聲，傅珺立刻便坐直了身體。

這是考試開(kāi)始的鐘聲，白石書(shū)院的入學(xué)試正式開(kāi)考了。

隨著(zhù)鐘聲落下，便聽(tīng)見(jiàn)靠向空地的那扇門(mén)外傳來(lái)了一陣聲響，卻像是門(mén)戶(hù)開(kāi)啟的聲音。

傅珺等了一會(huì )，便見(jiàn)三截門(mén)扇中最上面的一截門(mén)被人打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的正是方才那個(gè)學(xué)監夫子。待她開(kāi)了門(mén)之后，傅珺便看見(jiàn)前面的空地上多出了三個(gè)人，卻是一位夫子并兩個(gè)才到總角的小僮，那小僮手里還拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹竿。

待到全部四十個(gè)隔間門(mén)打開(kāi)之后，那空地中央的夫子便將桌上倒扣著(zhù)的紙拿了起來(lái)。那兩個(gè)小僮便將手里的竹竿穿在紙卷兩側的卷軸上，高高挑起，一副畫(huà)作便此展現在考生們的眼前。

那僮子挑著(zhù)畫(huà)，緩緩地從左至右，再從右至左地來(lái)回走了一遍，以使考生將此畫(huà)看個(gè)清楚。

隨后，那夫子便緩聲道：“這便是今日之試題。諸君可于詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)中選擇兩種形式作答?！?/br>
簡(jiǎn)短地交待完畢后。那夫子又將畫(huà)卷了起來(lái)，帶著(zhù)小僮兒離開(kāi)了。學(xué)監夫子們此時(shí)便又開(kāi)始將所有的門(mén)扇關(guān)上。隨后又是一聲鐘聲響起，考試正式開(kāi)始。

傅珺沒(méi)有急著(zhù)答題。而是坐在椅子上，細細回憶著(zhù)方才的畫(huà)作。

那是一幅著(zhù)色寫(xiě)意畫(huà)。畫(huà)的左邊畫(huà)著(zhù)一株大樹(shù)，那大樹(shù)枝葉蒼翠，向著(zhù)畫(huà)面之外極力伸展著(zhù)。葉片上光影斑駁，似有陽(yáng)光投射于其上。充滿(mǎn)了朝氣與活力。

而在畫(huà)的右面，亦即在這株大樹(shù)的陰影下，卻畫(huà)了一叢野草。那野草已然衰敗枯萎，似是只要一陣風(fēng)便能將之吹散。

整幅畫(huà)充滿(mǎn)了矛盾。卻又極富寓義，予人很大的發(fā)揮與想象空間。

傅珺看到這幅畫(huà)的第一個(gè)念頭，便是草木榮枯、歲月流逝。抑或是人世窮通、變幻無(wú)常，又或者再悲觀(guān)一點(diǎn)。便是生死相依、向生而死、向死而生之類(lèi)，總之就是虛無(wú)空渺的種種感慨。

這題目并不難，至少以傅珺的角度看來(lái)，這個(gè)開(kāi)放式的題目，足夠她寫(xiě)一篇中規中矩的議論文了。

她提筆沾墨，方要在卷上落字，心中驀地便是一動(dòng)。

那一瞬間，她忽然便想起了她前世的職業(yè)，還有她前世未能完成的學(xué)業(yè)。

從這幅畫(huà)中，她分明看到了另外的一層寓意。

那大樹(shù)沐浴陽(yáng)光而生，充滿(mǎn)了光明與溫暖。然而，便在這光明與溫暖之下，亦有著(zhù)黑暗的陰影，野草滋生。

這多么像是人性的寫(xiě)照??！

人性有光明之處，亦有黑暗相隨。而她前世所從事的職業(yè)，包括她所信奉的準則，便正是應此而生的，而法律存在的意義，亦正在于此。

約束黑暗，懲罰黑暗，為每個(gè)人劃出最低的行為基準線(xiàn)，絕不奉行“暇不掩瑜”那一套和稀泥的理論。

黑即是黑，就算你是最大的善人，若是作了惡，亦不可以善抵惡。

善惡不可相抵，這便是法律最嚴正之處。違法必究，有法必依。

傅珺心中思潮澎湃，不知不覺(jué)間便在紙下落下了字。當她回過(guò)神來(lái)之時(shí)，望著(zhù)紙上的“論律法”三字，不由便苦笑了起來(lái)。

她