滿(mǎn)桌極品藥劑，任天化搖了搖頭，將自己還殘存的驚駭壓下，自家小徒弟，越出色自己應該越高興才是。

古溪認真回想了下，自己對精神力方面確實(shí)有些不解之處，通通向老師問(wèn)了起來(lái)。

不時(shí)夾雜著(zhù)對精神力屬性，還有凝煉度純度的疑惑。

任天化的傳承流派非常深遠，再加上又曾經(jīng)教導過(guò)一個(gè)徒弟，對給徒弟解惑的行為，非常清晰簡(jiǎn)潔而又熟練。

兩人一翻問(wèn)答，都非常滿(mǎn)意。

只任天化略有幾分疑惑，心中閃過(guò)一絲，小徒弟不會(huì )已經(jīng)在進(jìn)行精神力團的分裂了吧？這個(gè)疑問(wèn)。

但又想到，徒弟一直在外歷練，再加上時(shí)間也不長(cháng)。

就算有這個(gè)天份，應該也沒(méi)有這么快才是。

還有兩個(gè)月時(shí)間，小徒兒才到十六歲，只要兩個(gè)月內，能成功的分裂一次，都是非常值得慶祝的事情。

現在，就不給她增加壓力了。

因為古溪入神制作藥劑，已花了幾個(gè)小時(shí)，現在時(shí)間不早了，想到徒兒剛回家，肯定需要和家人多加團聚，任天化也善解人意的沒(méi)有留人打算。

瞥了一眼墻上的時(shí)間顯示。

“好了，快六點(diǎn)了，你舅舅還說(shuō)，讓你早點(diǎn)回家吃飯，他一會(huì )兒會(huì )來(lái)接你，先到客廳與老師聊一會(huì )兒等人吧?！?/br>
“哦，好！”

古溪也順便看了眼時(shí)間，下午五點(diǎn)四十二分了，確實(shí)不早了。

正要離開(kāi)制藥室的古溪，突然想到了一件東西，忙掏了出來(lái)，向老師問(wèn)詢(xún)道：

“老師，你能認出，這是什么東西嗎？”

“哦，我看看?！?/br>
任天化接過(guò)小徒弟遞過(guò)來(lái)的黑玉般的指環(huán)，剛以精神力一接觸，不由得一僵。

隨后，深深地看了眼小徒弟，沒(méi)有繼續探查指環(huán)里面的東西，就將指環(huán)放到古溪手中，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：

“這東西收好，不要輕易讓人看到，等你晉級了職業(yè)階后，就可以用精神力綁定使用了?！?/br>
“??！”

古溪呆呆的看著(zhù)老師，心中冒出一陣狂喜。

是自己想的那樣嗎？

這真的，真的是儲物指環(huán)？

任天化看到小徒弟呆呆的樣子，心中不由得好笑。

自己本來(lái)還正擔心呢，小徒弟實(shí)力提升這么快，只要準備好了晉級材料，一過(guò)十六歲，隨時(shí)可以試著(zhù)晉級。

自己不能為她準備好，與其他核心弟子一般的儲物裝備，心中正非常遺憾。

沒(méi)想到，她居然自己準備好了。

不管她這儲物裝備從何而來(lái)，或是她舅舅給準備的，任天化也只為自家小徒兒的運氣感到高興。

想到自己如今的窮酸，任天化心中緊張感頓起。

看來(lái)也要多花些時(shí)間在制藥上，不多賺點(diǎn)玄晶，到時(shí)侯小徒兒在職業(yè)階時(shí)，體術(shù)精神力雙修所需的巨量資源，總不能全靠她舅舅吧。

心中有點(diǎn)酸酸地想，自己才是她的老師啊。

“快回去吧，鍛煉之余，不要忘了冥想?！?/br>
“老師，你為什么不教我新的冥想之術(shù)呢？”

聽(tīng)到老師反復提到幾次冥想，古溪也想到了一個(gè)自己想問(wèn)卻忘了問(wèn)的問(wèn)題。

“冥想之術(shù)，在學(xué)徒階，一般效果都差不多，也都不會(huì )去改變，隨意改變冥想之術(shù)，會(huì )對學(xué)徒階稚嫩，還未固定的意識海產(chǎn)生影響?！?/br>
任天化這才想到，自家小徒弟對精神力方面的常識不太多。

“所以，老師不建議你改換新的冥想之術(shù)，特別是在最初的冥想之術(shù)，沒(méi)有提升不良或屬性不合等問(wèn)題的情況下?！?/br>
“只是看看都不可以嗎？”

“唔，當然可以，一會(huì )兒老師將這方面的內容，給你準備在一個(gè)資料卡里，你拿回去看看，不過(guò)，千萬(wàn)記得，不要輕易去改變，自己用熟悉了的冥想之術(shù)?！?/br>
古溪看著(zhù)老師一臉嚴肅，不由的乖乖點(diǎn)頭。

之后，接過(guò)了老師遞來(lái)的存滿(mǎn)資料的信息卡，跟收到老師信息，過(guò)來(lái)接人的舅舅，一塊回家去了。

第二百六十五章心疼的爸媽?zhuān)橥扑]票）

古溪沒(méi)有去關(guān)注舅舅和老師見(jiàn)面時(shí)，彼此過(guò)于熱情的眉眼官司。

在將全身以風(fēng)力包裹住后，被舅舅牽著(zhù)飛回家的路上，還不時(shí)的回想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)。

學(xué)徒階未曾固定的意識海？

自己的意識空間是老師所說(shuō)的意識海嗎？

好像是，古溪想到在那一堆記憶中，得到的知識里，精神力和神識就是類(lèi)似之物，精神力所存在的空間，那感覺(jué)無(wú)比遼闊的空間，或許就是老師所說(shuō)的意識海了。

學(xué)徒階意識海未曾固定。

也就是說(shuō)，其他階的精神力者，他們的意識海是固定了的。

那他們的意識海，與自己的意識空間有什么區別呢？

要不，回頭試試老師給的冥想之術(shù)，古溪想著(zhù)。

反正自己的意識海，或是意識空間里，有四個(gè)精神力團了，用其中一個(gè)來(lái)試試，應該沒(méi)事。

“小溪，在想什么？”怎么剛出門(mén)就呆呆的？

江承宗同樣被古溪包裹在風(fēng)力之中，自然輕易看到古溪神情，從離開(kāi)她老師的家后，就一直雙眼無(wú)神，似在想著(zhù)什么。

“哦，想意識海?！?/br>
聽(tīng)到舅舅的問(wèn)話(huà)，古溪意識一清，不再胡思亂想了，反正回去試一試，不就清楚了嗎。

“呵呵，等你晉級職業(yè)階，自然會(huì )開(kāi)辟固定意識海的，你老師他們，是精神力大流派，這方面有足夠的傳承，不要擔心?！?/br>
江承宗以為小侄女在擔心，開(kāi)辟意識海的成功率問(wèn)題。

這確實(shí)是精神力者晉階的一個(gè)重要問(wèn)題，就算他這個(gè)專(zhuān)修體術(shù)的人，也有一定的了解。

“舅舅你知道？”

“哈哈！這些基礎的，舅舅還是知道的，而且舅舅還知道，身體素質(zhì)，對意識海的開(kāi)辟，也有一定影響，所以，不要光用心在精神力上，體術(shù)上，也不要放松！”

江承宗趁機教育侄女，就擔心小侄女以后偏科。

畢竟大多數女孩子，還是更喜歡修煉精神力道路，對需要身體力行，用汗水和鮮血走下去的體術(shù)之道都比較回避。

擁有了先天傳承，不修煉體術(shù)，也太浪費了。

而知道精神力的修煉，對體術(shù)的提升也很有幫助的江承宗，也不想糊弄小侄女，讓她不去修煉精神力。

但兩者之間，也得有個(gè)主次之分。

這也是，他和任天化之間，最大的矛盾之所在。

古溪和舅舅在飛行途中，傳音交流了一下精神力，意識海之類(lèi)的大眾常識。

當然，就算只是常識，也不是普通沒(méi)有傳承的人，所能了解的。

舅甥兩人并沒(méi)有高速飛行，畢竟現在是下班時(shí)間，整個(gè)城市上空的天行車(chē)輛還是不少的。

日已偏西，在即將下班的太陽(yáng)最后的火熱照射下