了些微的爭辯聲，她聽(tīng)著(zhù)外面有些熟悉的聲音,微微蹙了蹙眉。

是胡曼。

可以往這個(gè)時(shí)間,她不是應該在家練琴么？

白茵想了想,同老人打了聲招呼道：“遇到了朋友，我出去看看?！?/br>
老人剛放下了心中的一塊石頭，他正值放松的時(shí)候，也沒(méi)怎么注意白茵隆起的眉頭，就擺了擺手，“你去吧,我先在這里等著(zhù)?！?/br>
白茵見(jiàn)司白茵也想起身,她一個(gè)眼神看過(guò)去,成功的將他攔住了。

司白夜抿著(zhù)唇坐在椅子上。

老人見(jiàn)外孫這幅樣子，頗有些恨鐵不成鋼，他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“女孩子啊，不能老順著(zhù)她,你得學(xué)者讓她聽(tīng)你的話(huà),這樣她反而會(huì )喜歡你?！?/br>
司白夜看著(zhù)老人,見(jiàn)他不似說(shuō)謊的樣子,想了想，他虛心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老人這下子心氣兒終于順了，他樂(lè )呵呵的捧著(zhù)杯子，吹了茶水上面的浮沫，愜意的抿了一口。

董池從頭看到尾，他同情的看了司白夜一眼，然后轉頭喝茶了。

他爺爺這是多少年前老掉牙的追女孩的路數了，他表弟要是真的按照這個(gè)去做，恐怕得被白茵大師折騰個(gè)夠嗆。

想到這里，董池的表情越發(fā)的憐憫，等他看到司白夜臉上若有所思的模樣的時(shí)候，他的這種憐憫終于達到了頂峰。

——

胡曼今天本來(lái)是要去練琴的，但她出了學(xué)校門(mén)，就聽(tīng)到了她古琴老師給她打的電話(huà)，說(shuō)是今天要帶她去實(shí)踐一下，免得日后現于人前的時(shí)候怯場(chǎng)。

接著(zhù)胡曼就跟著(zhù)老師來(lái)到了一座茶樓里。

胡曼一直知道她的老師是市里某個(gè)茶樓里的入駐琴師，卻不知道這茶樓到底在哪里，她也曾想象過(guò)，現在才算得償所愿。并非廉價(jià)的藝人那樣，她老師是茶樓老板重金聘請來(lái)的，只要在茶樓里來(lái)身份貴重的客人的時(shí)候給人彈奏幾首曲子即可，給茶樓充當個(gè)場(chǎng)面。

這么多年下來(lái)，胡曼的老師也有了一部分茶樓的股份，和達官顯貴倒也打過(guò)交道，頗有幾分面子，這回她就是來(lái)帶胡曼見(jiàn)世面的。一來(lái)胡曼自小學(xué)琴，已經(jīng)有了幾分火候，二來(lái)胡曼的老師和胡曼的母親是朋友關(guān)系，所以顯得格外的親厚，更是優(yōu)待胡曼。

胡曼的老師特意挑了一個(gè)房間，里面并非是什么顯貴，預定的客人只是一個(gè)古董商人，似乎是約人商談交易的樣子。

來(lái)這里談生意的人很少會(huì )去注意琴音如何，也就成了胡曼最佳的彈奏房間。

這還是胡曼第一次彈琴給別陌生人聽(tīng)，有種不同以往的感覺(jué)。胡曼心中并沒(méi)有太多的緊張，甚至眼神里還有躍躍欲試。她抱著(zhù)她老師的古琴，就這么走進(jìn)了這個(gè)茶室的屏風(fēng)后。

胡曼敢保證，這次絕對是她發(fā)揮最好的一次，整個(gè)曲子都沒(méi)有彈錯一個(gè)音，技巧也達到了她所能達到的頂峰。

就在胡曼心滿(mǎn)意足的收起手的時(shí)候，卻聽(tīng)到了茶室里的人淡淡的一句：“意境不足?！?/br>
胡曼頗受打擊，實(shí)際上，她這么多年也不知道意境是什么，心緒起伏的時(shí)候她去彈奏，可到最后也只是讓她在琴音中漸漸安靜下來(lái)而已，并沒(méi)有發(fā)現有什么明顯的變化。

盡管心中有些難過(guò)，但胡曼深吸了一口氣之后還是說(shuō)的了聲：“謝謝先生的建議?！?/br>
胡曼出去了之后，就將這件事同她老師說(shuō)了，她老師皺了皺眉，然后再次踏進(jìn)了茶室。

胡曼的老師對胡曼并無(wú)不滿(mǎn)，因為她也聽(tīng)到了胡曼剛剛彈奏出來(lái)的琴曲，那里面挑不出什么錯處來(lái)，只是沒(méi)想到這里的客人這么難伺候。胡曼的老師這么想著(zhù)，她還是準備親自彈奏一曲同客人賠禮，總不好砸了茶樓的招牌。

茶室琴聲悠揚，淡淡的像是絮語(yǔ)，穿透了時(shí)光與歲月。

然而等胡曼的老師彈奏完畢以后，對方頓了頓，他的評論依舊是：“比剛剛好了一些，但意境依舊不足?！?/br>
這下子，胡曼的老師也有些愕然，她甚至胸中迸發(fā)出了怒氣，以為對方是在耍她。要知道，她的琴音要比胡曼好了不知道多少，哪怕是放眼全省，都沒(méi)有幾個(gè)人能出其左右。并非是她自傲，即使在全國之中，她的琴技也算的上的優(yōu)秀了。

真不知道對方是不是故意來(lái)找茬的！

然而雖然這么想著(zhù)，胡曼的老師還是沒(méi)有多說(shuō)什么就退了出去。

等出去之后，胡曼的老師眉頭才狠狠的皺了起來(lái)，現在再找人救場(chǎng)是來(lái)不及了，想了想，胡曼的老師本著(zhù)和氣生財的想法，準備讓這里的負責人和對方商量商量，這頓茶水錢(qián)減免一部分。

“要不，我去試試？”這時(shí)候，一旁出現一個(gè)笑嘻嘻的聲音，聽(tīng)起來(lái)并不太認真。

胡曼眼睛一亮，就往一旁看了過(guò)去，“白茵！”

白茵挑眉看著(zhù)胡曼：“不就是意境嗎，你做什么這么在意？”

胡曼眼中的黯然在白茵的眼光下根本無(wú)所遁形。

胡曼撅嘴，終于抱怨道：“對方要求太高了?！?/br>
意境這個(gè)東西本來(lái)就是虛無(wú)縹緲，世俗人彈世俗琴，音準、失誤率、熟練度和技術(shù)等才是常規的評判標準。

胡曼的老師看著(zhù)白茵，問(wèn)道：“曼曼......這是你同學(xué)？”

胡曼點(diǎn)頭，忽然她想到了白茵剛剛的話(huà)，然后壞笑道：“對，她叫白茵，現在跟我和我媽一起住。她好像也會(huì )彈琴，不行真讓去試試？”

因為在家練琴的時(shí)候，白茵能清楚的聽(tīng)出她的錯音，所以胡曼覺(jué)得她多少也是會(huì )一些的。

胡曼本來(lái)就是這么說(shuō)說(shuō)，嘴上痛快一下，可這因為是她老師的茶樓，她雖然和白茵關(guān)系好，但也不能真的在不知道白茵水平的情況下讓她去擾亂茶樓的營(yíng)業(yè)。

然而讓胡曼意外的是，她老師還真同意了。

“你進(jìn)去就普通的彈奏一個(gè)曲子，曲調起伏大一些，我倒要看看他是不是真的能聽(tīng)出意境來(lái)?！焙睦蠋熅従彽?。

曲調起伏雖然顯得有張力，可一定章法的起伏完全不同于意境，只能算是不同的人彈奏的習慣不同。

女人的小心眼永遠不能用常理揣度。

白茵笑瞇瞇的說(shuō)：“包在我身上?！?/br>
意境這東西，她倒是真的懂。

——

茶室的門(mén)再次被推開(kāi)，一個(gè)年約