地怒視著(zhù)自己。

第15章1.15

站在一邊的屈南有些心疼，安撫一下心上人后，抬起頭看向校長(cháng)：“學(xué)校之前明明有視頻證明黎昕是推辰兒下去的兇手，校長(cháng)這話(huà)是打算包庇黎昕？如果學(xué)校打算包庇他，我會(huì )考慮另外私人起訴，到時(shí)候學(xué)?！也淮_定到時(shí)會(huì )怎樣?！?/br>
屈家父母也是校董事之一，屈南這話(huà)無(wú)異于“無(wú)論是不是黎昕，你都得給他處罰，否則到時(shí)候他就會(huì )給學(xué)校施壓”。校長(cháng)瞬間就明白對方意思，并沒(méi)有反駁，只是冷笑著(zhù)打開(kāi)了旁邊的投影儀，將視頻的播放鍵給按了下去。

眾人視線(xiàn)集體轉移到亮了起來(lái)的屏幕上，上面視頻的主人公就是安辰，意識到這一點(diǎn)，眾人快速瞄了安辰一眼。

安辰內心一緊，有種不好的預感，連忙嘗試著(zhù)站起來(lái)想要去將按鈕給關(guān)了。

“辰兒小心點(diǎn)?！痹谝贿叺那线B忙將起身的安辰給按回座位，擔憂(yōu)地叮囑：“你腿傷還沒(méi)好，想干什么告訴我就行?！?/br>
“不是，我、我……”安辰內心著(zhù)急，想推著(zhù)輪椅過(guò)去，但是已經(jīng)晚了?？粗?zhù)上面播放著(zhù)自己在樓梯上各種姿勢“摔落”卻又穩住身形的一幕幕，他的臉色瞬間慘白下來(lái)，有些急|促地拉著(zhù)屈南的衣袖，解釋道：“那上面的人不是我，視頻說(shuō)不定是合成的！對對對，肯定是黎昕蘇擎宇他們?yōu)榱私獬约旱南右?，所以找人合成的視頻！阿南，你要相信我！”說(shuō)到后面，他有些拘謹地望著(zhù)屈南，一雙眼睛充滿(mǎn)害怕委屈的神色。

“辰兒，別害怕，我相信你?！痹具€有些遲疑的屈南在心里罵了自己一下，他怎么可以懷疑心思單純的辰兒？他收回心思，彎腰抱住心上人，望著(zhù)校長(cháng)質(zhì)問(wèn)道：“校長(cháng)給我們看這個(gè)合成的視頻做什么？”

看著(zhù)神色詭異的安辰以及見(jiàn)誰(shuí)懟誰(shuí)的屈南，校長(cháng)無(wú)奈地搖了搖頭，再次點(diǎn)開(kāi)了另一個(gè)視頻，上面播放的正是安辰自己假裝摔倒卻反著(zhù)誣賴(lài)黎昕的那一幕。在視頻中，眾人可以清晰地看見(jiàn)兩人壓根就沒(méi)有絲毫接觸，但是安辰卻意外摔倒了，而且姿勢就跟上一個(gè)視頻出現次數最多的那個(gè)姿勢一樣，眾人哪還能不明白安辰是訓練后想要誣賴(lài)對方？不過(guò)結果不同的是，這次是真的摔傷了。

等視頻播放完之后，校長(cháng)又扔出來(lái)兩個(gè)黃皮檔案袋：“這是視頻的專(zhuān)業(yè)鑒定書(shū)，可以證明這兩個(gè)視頻的真假性，屈南同學(xué)你要不要看一下？省得你屈南到時(shí)候讓學(xué)校不知道怎么樣，要知道我們學(xué)?？沙袚黄??！焙竺孢@句話(huà)卻是反諷屈南剛剛的威脅。

注意到眾人打量的視線(xiàn)，屈南第一次這般難堪，尤其是嘲諷著(zhù)自己是他的死對頭蘇擎宇。

但是沒(méi)有一會(huì )兒，他感覺(jué)到自己懷里的人身形一歪，連忙有些擔憂(yōu)地搖著(zhù)對方的身子，聲音悲愴：“辰兒，你怎么樣了？”得不到回應，失去理智的他便快速抱著(zhù)安辰往外跑去。

“嘭——嘭——”因為跑得過(guò)快，抱著(zhù)安辰的屈南一不小心便絆倒在地上，手中的人也飛了出去，看著(zhù)自己面前伸回去的腳，屈南怒視著(zhù)對方：“蘇老爺子，你……”

“不好意思，老頭子我腳酸，想動(dòng)動(dòng)，沒(méi)想到絆倒你了?！碧K老爺子不好意思地摸了摸胡子，眼含笑意，聲音和藹：“這小伙子不是暈了嗎？你還不快點(diǎn)去看醫生？”

“辰兒——”被提醒的屈南這時(shí)才想起來(lái)被自己摔飛的心上人，連忙走了過(guò)去，抱起對方就往醫院的方向跑了過(guò)去。

辦公室的其余老師相互對視一眼，尤其是之前指責過(guò)黎昕的胡老師，臉色紅白交替一會(huì )兒，便冷哼一聲然后轉頭離開(kāi)?？礇](méi)有什么事情，其余老師也紛紛告辭。

“做的不錯?！痹谝慌試^(guān)整個(gè)事情發(fā)展的黎昕對著(zhù)蘇爺爺豎起了拇指，這下子安辰就真的暈倒了，而且還順帶著(zhù)臉著(zhù)地，不知道會(huì )不會(huì )塌了鼻子？黎昕有些幸災樂(lè )禍地想著(zhù)。

“當然，畢竟姜還是老的辣?！碧K爺爺滿(mǎn)心愉悅地接受了贊美。

“咳咳咳——”看著(zhù)兩人，校長(cháng)再次咳嗽一聲將對眾人注意力給吸引回來(lái)，“這次的事情就到這里，至于安辰同學(xué)誣賴(lài)黎昕同學(xué)的事情，學(xué)校明天會(huì )公示出來(lái)，還黎昕同學(xué)一個(gè)清白，然后讓全校同學(xué)以儆效尤。不知道這樣可不可以？”后面的話(huà)，他是對黎父說(shuō)的。

黎父將視線(xiàn)移到黎昕的身上，看見(jiàn)對方同意之后，他也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不是不可以繼續追究下去，但是再折騰也是無(wú)關(guān)痛癢的懲罰罷了，說(shuō)了也沒(méi)什么用。反而是將這件事情公示出來(lái)之后，估計對好面子的兩人都是個(gè)沉重的打擊。

“既然如此，那么就這樣安排了，麻煩幾位過(guò)來(lái)……”

看著(zhù)另外一邊客套起來(lái)的幾位長(cháng)輩，蘇擎宇走到黎昕的身邊，“我這次表現怎樣？”

“還不錯?！毕氲絼倓偰莻€(gè)視頻，黎昕加了句，“你從哪里得來(lái)的視頻？”明明他的視頻還沒(méi)有發(fā)過(guò)去，怎么對方就有了個(gè)差不多的視頻，而且居然還沒(méi)有偽裝的痕跡？

“意外得來(lái)的?！碧K擎宇不著(zhù)痕跡地換了個(gè)話(huà)題：“我有沒(méi)有給爸媽、不對，是給你爸媽留下個(gè)好的印象？”

看著(zhù)和蘇爺爺、校長(cháng)聊起商場(chǎng)事情的父親，交流著(zhù)育兒心經(jīng)的母親和蘇奶奶，黎昕有些不確定地開(kāi)口：“估計挺滿(mǎn)意的吧?！?/br>
“那就行?！碧K擎宇抿著(zhù)的嘴唇微微勾起，眼里閃著(zhù)黎昕不解的光芒。

在這次會(huì )議之后，黎父黎母對黎昕好好叮囑說(shuō)要好好聽(tīng)蘇同學(xué)的話(huà)，還大力表?yè)P了蘇擎宇，說(shuō)如果不是對方的幫忙，這件事情不一定可以這么簡(jiǎn)單解決。

黎昕沒(méi)法說(shuō)自己其實(shí)有證據，只好悶聲沉默著(zhù)點(diǎn)頭答應。后面黎昕父母再次跟蘇奶奶蘇爺爺閑聊上了，幾乎大有忘年交的趨勢，最后還是因為黎家公司正在發(fā)展不能離開(kāi)太久，才斷了他爸媽去蘇家做客幾天的念頭。

學(xué)校動(dòng)作很快，第二天就已經(jīng)將信息給公示出來(lái)。也許是之前屈南說(shuō)的話(huà)讓校長(cháng)不滿(mǎn)，所以校長(cháng)在公示上面也含糊不清地批評了屈南的行為，不過(guò)并沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)名字。但是那天不少人看見(jiàn)屈南抱著(zhù)人離開(kāi)以及屈南那天咆哮出來(lái)的聲音，所以有不少人知道校長(cháng)所說(shuō)的就是屈南。

畢竟屈南在學(xué)校一向是風(fēng)云人物，外貌俊美，家底殷實(shí)，不單單有暗戀他的女生，也有不少嫌棄他過(guò)于自大的男生，所以大家都很好奇那導致屈南被批評的“藍顏禍水”？這種好奇心也就導致了不少人過(guò)來(lái)5班想要見(jiàn)識一下值得屈南保護的“藍顏”，所以也就有了5班時(shí)常被圍堵得入群擁擠的情形。

這種狀況持續了整整一星期都沒(méi)有消停下來(lái)。即使是快上課時(shí)間，5班的門(mén)口、窗戶(hù)上面也趴著(zhù)不少人，他們都在伸長(cháng)脖子往教室里面探望，想要見(jiàn)識一下所謂的“藍顏