男生有點(diǎn)兒站不住腳了，“應該沒(méi)心理疾病吧……看著(zhù)都挺樂(lè )觀(guān)么這不是?！?/br>
“生什么病都是有可能的，你戴什么有色眼鏡？病是生理性的，還不明白嗎？什么叫得抑郁癥就是因為心理陰暗、不夠樂(lè )觀(guān)、不會(huì )開(kāi)導自己？你活在幾百年前??？！”

冬夏看見(jiàn)路見(jiàn)星進(jìn)教室了，繼續怒道：“你看路見(jiàn)星，他弱智嗎？他一輩子不說(shuō)話(huà)嗎？他記不住誰(shuí)對他好，記不住自己該干什么嗎？他門(mén)兒清！偏見(jiàn)就是偏見(jiàn)，我他媽小時(shí)候有抽動(dòng)癥，導致影響了長(cháng)大之后很多行為不受控，所以才來(lái)到這里?？晌椰F在改了，我現在可以不抽抽了，能不老聳肩了，我下學(xué)期還能回普通高中！不是所有人都一樣的！”

講理是講理，可是人一憤怒起來(lái)就容易口不擇言。

路見(jiàn)星的注意力全在他后半截話(huà)上，前半截的“攻擊”力度一下就弱化了。

從小到大，自己被說(shuō)“笨蛋”也不是一次兩次，他早就習慣了，也沒(méi)有想過(guò)要去反駁什么。

小時(shí)候，路見(jiàn)星對學(xué)習屬于排斥狀態(tài)的原因很簡(jiǎn)單，因為無(wú)法交流。后來(lái)大了點(diǎn)兒，一旦接受了“需要學(xué)習”這一設定，路見(jiàn)星將學(xué)習放進(jìn)了自己日常的固定行為中，盡管吃力，但也不覺(jué)得這是什么非常困難的事。

人總是要自己推著(zhù)自己向前走的。

父母會(huì )老去，老師會(huì )休息，自己跑得慢、做得吃力，就應該盡力去擁抱陽(yáng)光。他知道，還有無(wú)數雙眼睛看著(zhù)自己，無(wú)數有困難家庭互相關(guān)懷著(zhù)，都期望看見(jiàn)其他同類(lèi)能夠越來(lái)越好，那樣自己才有希望。

他的走神還未結束，那邊同學(xué)拿起書(shū)就互砸，砸得鄰座女生紛紛躲避。

“別打了！”

李定西和顧群山這一眾準備拉架的人眼看打起來(lái)了，擔心誤傷其他人，伸手去攔：“要打架就打架！你扔書(shū)是嫌一個(gè)對手太少了不夠你單挑還是怎么的??？砸到其他人了那不得都打起來(lái)嗎！”

“干什么！”

季川老師才剛進(jìn)教室，隨堂課本都來(lái)不及放，趕緊招呼道：“停手！全都站好了！”

學(xué)校里打架，只要戰火沒(méi)燒得太旺烈，老師一到場(chǎng)基本就宣告戰斗結束。

季川叫來(lái)了唐寒善后，自己先進(jìn)教室把課給上了。

路見(jiàn)星看唐寒來(lái)了，回座位拿了筆記本便出教室追上去。

他也說(shuō)不清什么感覺(jué)叫“傾訴”，只是迫切地想要讓老師知道——

盛夜行狀態(tài)不好，盛夜行需要幫助。

唐寒皺著(zhù)眉看完本子上記錄的發(fā)病次數，收起本子，招呼路見(jiàn)星又進(jìn)了辦公室。

次數雖然寥寥可數，但已經(jīng)足夠成為分開(kāi)的理由。

交涉之前，唐寒給路見(jiàn)星泡了杯茶，小聲問(wèn)：“見(jiàn)星，有在聽(tīng)老師講話(huà)嗎？”

路見(jiàn)星快把茶都喝干了，才說(shuō)：“嗯?！?/br>
“當時(shí)老師安排你和夜行，有很大一個(gè)放心的原因是因為他早就進(jìn)入穩定期了……后來(lái)發(fā)生的一些事，我們也沒(méi)預料到?！?/br>
唐寒嘆一口氣，繼續說(shuō)，“這次應該不算發(fā)病，只是在發(fā)脾氣。這么多年，他的脾氣也受了生病很大影響……等這學(xué)期結束了你們就拆組吧，這個(gè)險不能冒了。盡管你們已經(jīng)幫了對方很多?！?/br>
拆組？

“夜行雖然患病，但拋開(kāi)疾病來(lái)說(shuō)，他責任心夠強，也有能保護和照顧同學(xué)的能力，非常懂事，大部分時(shí)間也比較冷靜……這些我們都是考慮過(guò)的，在相處的時(shí)間里，你也越來(lái)越開(kāi)心了?！?/br>
唐寒的眼神十分溫柔。

“見(jiàn)星，不管今天你能不能聽(tīng)得進(jìn)去，老師都想說(shuō)一句謝謝你，配合我們的工作，也沒(méi)有放棄過(guò)自己?！?/br>
路見(jiàn)星是個(gè)棘手的孩子，各方面。

從入校第一天，她就明顯察覺(jué)到了。她的工作是個(gè)非常需要耐心以及信心的工作，出發(fā)點(diǎn)總是在于為了學(xué)生好，凡事也都有第一次。為了教路見(jiàn)星，唐寒查閱無(wú)數資料，看過(guò)無(wú)數紀錄片，也在周末去關(guān)愛(ài)中心待過(guò)，只希望能盡職盡責。

其實(shí)不止是她，市二所有的老師，乃至普通學(xué)校的老師，都非常尊重自己的職業(yè)，也會(huì )為此努力。

“許多方案我們還需要探討……你先回教室上課吧?！?/br>
唐寒給路見(jiàn)星遞了一塊巧克力，笑道：“不過(guò)，一切的意愿在于你和夜行。你們能健康快樂(lè )地在市二度過(guò)高中生活，這是我們的基本愿望?！?/br>
“拆組”這兩個(gè)字幾乎困擾了路見(jiàn)星大半天。

剩下的時(shí)間，他全耗在了在筆記本上畫(huà)小蛇的行為中。

李定西明天才回寢室住，盛夜行也樂(lè )得輕松，畢竟路見(jiàn)星不愛(ài)講話(huà)，回寢室能有個(gè)更加安靜的環(huán)境。

各自在書(shū)桌旁玩兒到十一點(diǎn)熄燈，盛夜行才察覺(jué)出路見(jiàn)星今天不對勁。

從六點(diǎn)多放學(xué)到現在，除了吃飯時(shí)說(shuō)了一句“要蔥”，別的什么都沒(méi)講。

洗過(guò)澡，盛夜行端了根板凳坐到他身邊，看路見(jiàn)星用濕紙巾去擦眼下的痣，沉聲說(shuō)道：“今天一天都不開(kāi)心，所以不想講話(huà)？”

路見(jiàn)星這次并沒(méi)有采取沉默抵抗，反倒點(diǎn)了頭。

“有什么不開(kāi)心的……可以說(shuō)說(shuō)嗎？”

“……”

“我今天也很不開(kāi)心，”盛夜行喝了純凈水，“因為我看到你點(diǎn)了藍色的痣?！?/br>
“……”

“你還是不愿意講?！?/br>
路見(jiàn)星聽(tīng)到“不愿意”三個(gè)字，總算有了點(diǎn)反應?？伤⒉豢词⒁剐?，眼睛瞧瞧左邊再瞧瞧右邊，最后垂眸，研究自己的膝蓋。

“算了，不早了?！?/br>
盛夜行疲憊不已，“睡吧?！?/br>
“睡?！?/br>
路見(jiàn)星說(shuō)完，回頭去接盛夜行遞過(guò)來(lái)的被褥，準備往床上甩，不然兩個(gè)人蓋同一床會(huì )感冒的。

他沒(méi)注意到自己在床尾坐著(zhù)，原本掀起來(lái)的床簾也掉下來(lái)遮好了整張床，他一回頭，臉貼上床簾，把布料頂起一小塊。

盛夜行也正在想剛剛拉開(kāi)得好好兒的床簾怎么就又關(guān)上了，抬頭就感覺(jué)床簾快貼到自己臉上了。

他能明顯看出來(lái)，床簾布料是被路見(jiàn)星的臉頂起來(lái)的。

小自閉隔著(zhù)床簾看什么？

“別動(dòng)?！笔⒁剐性僖淮握f(shuō)。

他保持著(zhù)抬頭的姿勢，往前傾了傾身體，嘴唇著(zhù)魔般地往布料上親了一下。

親的是床簾布料另一邊對方嘴唇的位置。

感覺(jué)非常不真切。

但他確實(shí)就是這么做了。

兩個(gè)人在一瞬間都停下了動(dòng)作。

布料不算厚，他能察覺(jué)路見(jiàn)星悄悄呼了一口氣——溫熱，又粗重。

很軟。

路見(jiàn)星的手也在抖，他突然就使不上勁兒了。

五分鐘后，路見(jiàn)星摟著(zhù)被子側躺在床上，等盛夜行過(guò)來(lái)抱。

他自己主動(dòng)關(guān)掉夜燈，小聲說(shuō)：“剛剛，是我在那邊?！?/br>
他盯著(zhù)黑暗，也不知道