嘛。

他們還會(huì )給大家分發(fā)記錄用的東西。

這樣子的好事誰(shuí)不想去？即使亓官臨白是祭司的徒弟又怎么樣？又不是規定了祭司只能有一個(gè)徒弟，萬(wàn)一他們家幼崽/自己就被看中了呢？到時(shí)候……這么想的人不在少數，比如柳眉和寧寧，比如荷的mama和荷。

亓官臨白顯然也明白這些人怎么想。至于祭司徒弟這個(gè)身份他不覺(jué)得會(huì )有什么問(wèn)題，亓官臨白自覺(jué)這個(gè)部落應該沒(méi)有比他精神力更高的人了。

第46章二二二二二更

亓官臨白帶著(zhù)自己的“教具”走進(jìn)“教室”時(shí)，被里面烏泱泱的人嚇了一跳。

再看過(guò)去，有老獸人不知活了多大歲數,還有出生才十幾年的獸人……亓官臨白不動(dòng)聲色扶起撞到小腿上的小白狼。十分想知道自己小腿是不是有吸引小獸人撞擊的buff。

雖說(shuō)有教無(wú)類(lèi)，但也有句話(huà)叫因材施教啊。

屋里的小板凳早就不知被擠到哪兒去了,所有人干脆都站著(zhù)。這種集體上課的感覺(jué)讓眾人新鮮不已,和左右嘮著(zhù)家常就差拿一把瓜子磕著(zhù)呢。

“好了，今天來(lái)的人數，出乎我意料?！必凉倥R白敲敲黑板。他其實(shí)對老師這份工作沒(méi)多大興趣,這幾天的主要目的就是培養。培養出他所構想的文化烏托邦的合適人才。

“多少人是想和我學(xué)做飯的？舉手就行?！眹W啦啦從大到小都舉起了手。

果然……“多少人是想學(xué)文字的？”大片大片的放下，只剩下可憐的寥寥無(wú)幾幾只手臂還堅持佇立著(zhù)。其中還有他的小伙伴和小叔子。

“這樣吧，我先教大家一堂課，這堂課后，對文字沒(méi)有興趣的人可以回家,要是想學(xué)做飯，以后學(xué)堂會(huì )出食堂，我會(huì )再找一些人來(lái)教做飯?！?/br>
學(xué)習很枯燥，有沒(méi)有興趣只要一堂課立馬就能看明白。亓官臨白是想普及文字文化,然而這是原始時(shí)代,石器骨器文明,他們甚至連吃飽有時(shí)候都成問(wèn)題到時(shí)候哪兒還有心思去學(xué)文化？所以說(shuō)不能用現代思維捆綁在原始人的身上，這不現實(shí)。他明白這一點(diǎn)。

白色石板和用葉子裹好的炭筆分發(fā)下去，人們新奇地在石板上畫(huà)畫(huà)，看到這些黑色線(xiàn)條出現發(fā)出呼喊。

亓官臨白先教的是數學(xué)。一二三四這種數字對于計數很有幫助，也是最為簡(jiǎn)單的。而且站在黑板前，突然感覺(jué)自己像是回到那個(gè)喜歡角色扮演的小時(shí)候，當老師給小伙伴們假裝一本正經(jīng)的講解他所學(xué)知識的“精華”。

教課這種形式新穎，作為老師的亓官臨白講課也還可以。倒是有不少人都聽(tīng)進(jìn)去了。

一堂課很快就結束，這個(gè)周期是實(shí)驗周。每天只會(huì )有兩節課。等完全的授課表出來(lái)后，大部分不合適的人都會(huì )被篩掉。至于所有的幼崽他都會(huì )留下來(lái)。

“今天怎么樣？”照例到了祭司家，亓官臨白一邁腿，就聽(tīng)木草問(wèn)道。

“還成吧，這得慢慢來(lái)?！彼嗣亲?，走的時(shí)候告訴幾個(gè)成年獸人下午不用再來(lái)，對方也對這文化沒(méi)興趣就想著(zhù)亓官臨白教做菜的時(shí)候想著(zhù)他們。

然而那幾人是誰(shuí)來(lái)著(zhù)？他到部落這么久還是記不住所有人的名字。

“今天吃火鍋吧。我想吃了?！蹦静菔职詺?。相處的久了亓官臨白就知道他的性子是什么樣。

眼角抽搐，不知道什么時(shí)候木草跟著(zhù)自己學(xué)會(huì )了葛優(yōu)癱，現在大爺似的癱在那兒光動(dòng)動(dòng)胳膊動(dòng)動(dòng)嘴，就是教導他時(shí)才會(huì )認真起來(lái)。

“還有好多配菜呢，況且大熱天的……”

“那就吃涼面！”一錘定音，毫不給對方反駁機會(huì )。

“……”亓官臨白張了張嘴，“師父你什么時(shí)候準備和我大伯成婚，都老大不小了就別拖著(zhù)了，我大伯可是有不少人追求啊?！弊蛱焖€看見(jiàn)一個(gè)女性獸人跟在大伯屁股后面想搭話(huà)。

瞅瞅人家殷勤的，再看看自己師父，懶到他都想翻白眼了。

“咳咳，這不是還差點(diǎn)嗎?！蹦静莞纱喾藗€(gè)身就不理他。

這小孩子脾氣也是沒(méi)sei了。師父大人說(shuō)了要吃涼面那就吃唄。他并不在木草這兒吃。做了飯他就回家做家里人的午飯，雖然白樹(shù)和小石粟已經(jīng)可以獨當一面，但是亓官臨白還是喜歡親手做飯給家人吃，對于一個(gè)愛(ài)吃愛(ài)做的業(yè)余廚子來(lái)說(shuō)他喜歡家人肯定他的手藝。

“別了，我和你去你家吃吧?！睉痫L(fēng)作為族長(cháng)越來(lái)越忙，都沒(méi)時(shí)間陪他吃飯了更別說(shuō)和亓官臨白學(xué)習做飯給他吃。他咕嚕一下子坐起來(lái)，扁著(zhù)嘴。

落在亓官臨白眼中就像孩子一樣在鬧別扭。聯(lián)想到他見(jiàn)到的大伯忙忙碌碌的樣子，不是吧……

不過(guò)最后亓官臨白還是帶著(zhù)他師父回家吃飯。

木草落在大家眼中已經(jīng)是大伯的準伴侶和亓官臨白的師父，祭司來(lái)的次數多了大家也熟悉起來(lái)，尤其是白樹(shù)，之前實(shí)在不想相信那個(gè)表現出耍賴(lài)一面的人是偉大的祭司大人，現在已經(jīng)能淡然面對甚至拒絕祭司大人耍賴(lài)想吃糖果的要求。

亓官臨白做了炒面和炸醬面，至于涼面……他選擇性遺忘了。

面條下鍋，亓官臨白在一邊切出各種蔬菜，沒(méi)有黃瓜，亓官臨白找到一種味道酸甜清爽的果子，煎好蛋皮切出絲，紅蘿卜也切好放在一邊備用。

豬rou剁碎，放在油里炒香，這里的rourou質(zhì)十分好，不過(guò)他還是選擇用五花rou，其他的可以做炒rou。

炒香的rou粒里面放進(jìn)他自己做的醬，呼哧一聲，醬香味和之前的rou味混合在一起。

放好面條然后把醬往上一鋪，黑色的炸醬和白色的面條對比明顯，然后紅蘿卜絲，果子條，蛋皮絲，紅黃粉擺在一起看著(zhù)就舒心。

炒面則做了尖椒rou絲炒面，加一些切好的干辣椒絲，有點(diǎn)辣味也不至于太辣。

今天中午的飯菜比較單調，不過(guò)每人吃飯前先來(lái)一碗淡而鮮的蘿卜骨湯。

“好黑?！蹦静菹訔壍母杏X(jué)沒(méi)有抵擋住對香味的向往。不過(guò)這個(gè)顏色讓他想起了他有一碗rou湯結果放在那兒忘喝了，等某天他徒弟給他收拾屋子時(shí)那碗湯已經(jīng)變成這碗面的顏色。

“這叫炸醬面?！必凉倥R白先來(lái)一大碗，拌起來(lái)醬就呈棕褐色，里面用的rou粒豐富，十分好吃。

炸醬面？木草戳進(jìn)去然后攪了攪，似乎也沒(méi)那么難接受啊。拌起來(lái)那些紅的黃的絲絲條條都沾上了醬的滋味，醬的濃赤味道下還有蔬菜的爽脆。然后他用來(lái)代替黃瓜絲的果子條除了清脆外酸甜的味道也分外得人喜愛(ài)。

相比之下炒面倒是沒(méi)什么人喜歡，不過(guò)大部分香氣都是從它那兒傳出來(lái)，倒是讓眾人就著(zhù)香味也吃了一碗。

吃飽喝足，木草犯困更不想回去了。

捧著(zhù)徒弟孝順的果子水舒服的不要不要的。

“師父，你不回去是因為大伯？”

“呸！