閃去拿書(shū)，又風(fēng)一般的回來(lái)遞給藺宣其，精裝硬皮本，超級厚的一本書(shū)，放在桌子都能發(fā)出上沉沉的一聲。

“這么大一本啊?！?/br>
藺宣其翻開(kāi)書(shū)皮，里面是全彩硬質(zhì)紙，有配圖，是一本比較容易引起興趣的書(shū)。

“那你慢慢看，我回去了，等第一瓶快掛完了找我換藥啊?！?/br>
小護士叮囑了一下就走了，留下藺宣其一個(gè)人默默地看書(shū)。

他在學(xué)生時(shí)代就經(jīng)常買(mǎi)書(shū)看，起初是愛(ài)買(mǎi)一些連載漫畫(huà)，國產(chǎn)的，日本的，只要他喜歡看就買(mǎi)，不管要花多少錢(qián)。藺爸爸在他房間特意安置了一個(gè)大書(shū)架，專(zhuān)門(mén)用來(lái)存放書(shū)籍的，看著(zhù)空空的書(shū)架從無(wú)到有逐漸被填滿(mǎn)，他心里也有大大的滿(mǎn)足感。后來(lái)漫畫(huà)不愛(ài)看了，就改看一些輕，網(wǎng)文什么的。像是文學(xué)作品啊，學(xué)術(shù)類(lèi)文章這些他只有在大學(xué)寫(xiě)論文的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳看看。

但是不管什么樣的書(shū)，他都能一個(gè)人靜靜的看下去，哪怕書(shū)中的文字晦澀難懂，他也不嫌棄。

臨近中午，小護士在護士站忙的是不亦樂(lè )乎，她本名叫“戶(hù)陽(yáng)陽(yáng)”，在大學(xué)的時(shí)候就念的是護理學(xué)，一畢業(yè)就來(lái)三院實(shí)習，因為表現優(yōu)異就順利轉正了。由于年紀小，又剛好是一名護士，醫院的人都習慣稱(chēng)她為“護兒”。她很喜歡這份工作，每天和不同的病人打交道，盡自己最大的努力去緩解病人的痛苦，直到能夠看到他們笑著(zhù)離開(kāi)醫院，便是她最大的欣慰。

“護兒，忙著(zhù)呢？”

就在護兒抓緊時(shí)間給剛來(lái)的病人配藥的時(shí)候，紀遇西突然間冒出來(lái)，手上還提著(zhù)飯盒。護兒循著(zhù)聲音扭頭看了一眼，“嘿嘿”一下又開(kāi)始笑了。

“紀醫生，你明知故問(wèn)啊?！?/br>
“有什么好笑的啊，小心把藥配錯了，扣你工資?！?/br>
“你放心吧，我才不會(huì )犯這樣的低級錯誤?！?/br>
護兒麻利的把藥配好，然后對應著(zhù)藥單上的名字分列好，隨時(shí)等待著(zhù)給病人換補。

“我上次放在你這里的書(shū)，下午要用，我來(lái)找你拿來(lái)了?！?/br>
這才是紀遇西來(lái)找護兒的正事，護兒在三院實(shí)習的時(shí)候就跟著(zhù)紀遇西工作過(guò)一段時(shí)間，兩個(gè)人熟悉的早，護兒經(jīng)常向紀遇西借書(shū)看，作為值夜班時(shí)的一種充電，紀遇西也樂(lè )于看到她不斷的進(jìn)步。

“哪本書(shū)？”護兒?jiǎn)?wèn)。

“?！?/br>
“好，我給你找?！弊o兒走到置物架旁翻找著(zhù)，一個(gè)激靈才想起來(lái)這本書(shū)不在這里了，“啊……不在了……”

“??？”

護兒絞著(zhù)手指有些不好意思的笑了笑，紀遇西看著(zhù)她這個(gè)略微奇怪的笑容，不明覺(jué)厲。

秦大宇手術(shù)后的恢復情況良好，沒(méi)有太大的起伏，但是一般經(jīng)歷這種大型手術(shù)后的病人，恢復期間如果不注意心理上的變化，那么將來(lái)回歸生活的時(shí)候就會(huì )產(chǎn)生一系列的后遺癥，尤其是秦大宇這樣還背著(zhù)刑事案底的人。紀遇西對心理方面的涉獵要弱一些，所以他需要借助一下書(shū)本資料。

護兒說(shuō)這本書(shū)她借給了一個(gè)輸液的人打發(fā)時(shí)間，紀遇西現下就去找人去了。

樓層盡頭的輸液室，陽(yáng)光正濃，藺宣其背對著(zhù)房門(mén)，借著(zhù)大好的太陽(yáng)光線(xiàn)一個(gè)人默默地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，不聲不響。紀遇西穿過(guò)走廊到門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)，沒(méi)等有回應就進(jìn)去了。藺宣其一回頭，兩人相視對望，都怔了一下。

“你怎么在這里？”藺宣其先開(kāi)了口。

“我在上班，你呢？”

“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

藺宣其指了指左手的輸液管，紀遇西順其自然的坐到他旁邊查看他的扎針情況，突然眉目微沉。

“咦，你這跑針了?！?/br>
他說(shuō)的鎮定自若，卻著(zhù)實(shí)把藺宣其嚇了一跳。

“騙人吧?！?/br>
“你看，是跑針了啊，都腫起來(lái)了，你難道就沒(méi)覺(jué)得左手有點(diǎn)疼嗎？”

不說(shuō)不覺(jué)得，被紀遇西這么一說(shuō)，心理作用也出了一份力，藺宣其還真是感到有點(diǎn)痛了。

“我要去找小護士，讓她幫我處理一下?！?/br>
藺宣其趕忙要舉著(zhù)吊瓶出去，卻被紀遇西一把按住了。

“找什么護士啊，不是還有我在呢，坐好?！?/br>
藺宣其半信半疑的坐回去，雖然他知道紀遇西是醫生，但是醫生在他腦子里的概念就是拿大局的，像這種細節性的護理那都是護士的專(zhuān)長(cháng)，醫生反而不會(huì )弄。

紀遇西處理的速度非?？?，三下五除二就完成了拔針、停點(diǎn)滴，換針頭，重新扎針的步驟，最后粘了好幾層膠布來(lái)固定針位，完美的讓藺宣其無(wú)話(huà)可說(shuō)。

“這就好了？”

“是啊，不然你還想怎么樣？”

“這個(gè)腫了的地方怎么辦？”

“回去熱敷一下，慢慢就消了，以后打針不要亂動(dòng)?！?/br>
“……我哪有?！?/br>
藺宣其平白生出一些委屈，紀遇西坐在那里一直就沒(méi)走，他很不客氣的就開(kāi)始下“逐客令”了。

“你怎么還不走？不是上班嗎？”

“中午休息，你手里這本書(shū)還我，我下午要用?！?/br>
紀遇西也會(huì )“以牙還牙”。

“你說(shuō)還就還??？小護士給我的書(shū)，我才不要給你?！?/br>
“小護士讓我來(lái)拿的，快給我?！?/br>
“哼，不給?！?/br>
藺宣其固執的把書(shū)護在自己胸前，他還真不信紀遇西能上來(lái)?yè)尅?/br>
“你是小孩子嗎……”

紀遇西無(wú)奈了，看著(zhù)藺宣其仿佛是在對他耍小孩子脾氣的時(shí)候，他就知道自己輸在這人身上了。哄孩子該用什么樣的技能，紀遇西倒是清楚得很，巧的是他也有道具，來(lái)的時(shí)候手上提的飯盒剛好能派上用場(chǎng)。

“你餓了吧，我去給你打飯，三院的食堂很好吃的?！?/br>
美食可以化解一切不好的情緒，這是紀遇西看電視學(xué)來(lái)的，也覺(jué)得很有道理，沒(méi)有人會(huì )跟自己的胃過(guò)不去。

“不吃，我帶的有湯?！?/br>
“那剛好啊，我這里有碗，給你盛湯?！?/br>
看著(zhù)紀遇西為自己忙前忙后，藺宣其心中苦澀連連，他開(kāi)始了自我懷疑，自己到底有什么資格讓別人這樣照顧呢？并不是因為他們關(guān)系相熟如親眷，也不是因為他藺宣其缺胳膊少腿身有殘疾，更不是因為他們之間相互負有責任。

說(shuō)白了，紀遇西根本沒(méi)有義務(wù)去照顧他。

“你為什么對我這么好？”

藺宣其還是忍不住要問(wèn)，剛出保溫瓶的湯還冒著(zhù)熱氣，他喝了一口，暖暖的很養胃。湯明明是mama熬制的，可是藺宣其心下念的卻是紀遇西。

“這就算是對你好嗎？你是有多缺愛(ài)啊小朋友?！奔o遇西表現出一副心疼的模樣伸手去撫摸藺宣其的頭，“真要說(shuō)原因的話(huà)，因為你是病人嘛?！?/br>
是呀，醫生照顧病人，是本職工作。但這樣的解釋對藺宣其來(lái)說(shuō)