是醫圣，也不曾說(shuō)過(guò)這等話(huà)，藥物對醫師來(lái)說(shuō)是很好的輔助材料，有時(shí)候固然醫師能憑靈武力治好病癥，但或許沒(méi)有藥物輔助達到的效果好，因此識別藥物也是作為醫師很重要的一環(huán)。

面前有十種藥物，要做的便是將他們辨認出來(lái)，并在紙張上寫(xiě)下藥物名字以及主要功效，喬逸然掃過(guò)藥材，發(fā)現這其中不常見(jiàn)的藥材占了大半，這些藥物雖不常見(jiàn)但有著(zhù)自己的效果，他們之中有的是因為產(chǎn)出少真不常見(jiàn)，有的要與別的藥物配合才能發(fā)揮出很好的藥效，有的則是因為產(chǎn)地被某些人排斥，比如生長(cháng)在墓地周?chē)?/br>
已經(jīng)有人對著(zhù)藥材發(fā)愁了，喬逸然心道原來(lái)沖分準備是這么個(gè)意思，不好意思啊，這些藥材他全都認得。

為了不太刺激其他人，喬逸然還老老實(shí)實(shí)等著(zhù)時(shí)間到才擱下筆，并沒(méi)提前交卷，反正提前交了也得等，在這里給別人精神上的打擊也沒(méi)什么好處，小小的善意舉動(dòng)，即使人家沒(méi)注意到又何妨，他自己愿意這么做就行了。

這還沒(méi)有完，重頭戲尚在后面，被前面兩輪搞的有些泄氣的人也打起精神，還有兩關(guān)要過(guò)呢。

剩下兩關(guān)，一是治療外傷，二是治療內傷。內傷可能是靈武者間打斗的受傷，也可能是身體病變引起的病癥，這個(gè)是隨機抽取，遇到哪種病人就治療哪種。

治療不在屋子里，而是穿過(guò)后屋的一個(gè)院壩中，鋪著(zhù)五張寬大的草席，上面躺著(zhù)等待治療的人，是醫館的人剛送來(lái)的。

首先是外傷，喬逸然在自己抽中的病人邊上盤(pán)腿坐下，他的這位病人受了非常嚴重的刀傷，身前一道傷口此時(shí)血流不止，喬逸然看得皺眉，這么新鮮的傷口，他們是從哪里找來(lái)的傷者，若是前來(lái)求醫的為何不及時(shí)給人醫治？

喬逸然立刻運起靈武力將雙手覆蓋上去，他的身邊一個(gè)監考官坐了下來(lái)，執起傷者的手腕，探查起傷者體內的狀況。喬逸然發(fā)現監考官也分了一絲靈武力進(jìn)入傷者體內，不過(guò)除了探查并無(wú)其他動(dòng)作。

在規定的時(shí)間內治好傷者，若是傷者撐不住瀕危監考官便會(huì )根據判斷出手救治他們，一旦監考官出手，這門(mén)考核就算是失敗了。

喬逸然一手朝傷者體內灌輸靈武力給他療傷，一手拿起放在一邊的藥材，為了治療每個(gè)人旁邊準備了豐富的藥材，不過(guò)使用哪種如何使用，全憑考生自己判斷。

喬逸然空閑的手準確抓出一株紅花，將莖部掐斷，粗壯的莖干上流出鮮紅汁液，喬逸然將汁液涂抹到傷者傷口處，有止血生肌的效果，加上喬逸然在他體內正確的靈武力脈絡(luò )流動(dòng)治療，鮮血淋淋的傷口總算是止了血，而考核的要求是治療到傷口結痂。

如此可怖的傷口要快速結痂聽(tīng)起來(lái)是天方夜譚？不，如果沒(méi)有足夠強大的靈武力，有藥物的配合也是可行的，這個(gè)世界的藥物作用很大，而方才喬逸然也在身邊的藥物里看到了有這樣效果的藥材。

正確吧那株藥物找出來(lái)就萬(wàn)事大吉了？如果真是這樣，那這考核對熟讀醫書(shū)的人來(lái)說(shuō)還真沒(méi)什么難度。

沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，喬逸然早就發(fā)現了。

傷者的傷口是刀傷，而且還不是簡(jiǎn)單的刀傷，雖然從血rou的顏色上看不出任何不對，味道也沒(méi)有問(wèn)題，但喬逸然知道，砍傷他的刀上涂抹了藥物……或者是之后灑上去，才令鮮血難以止住，如果直接用結痂的藥物上，只怕根本達不到效果。

喬逸然看了一眼身邊的監考官，正好考官也在看他，喬逸然撇開(kāi)眼去，雙手從傷者身上撤下來(lái)，現在的傷者離開(kāi)靈武力治療也不會(huì )有什么危險，要想痊愈，還得先解了那阻礙他傷口愈合的藥性。

那藥性用一種藥物還解不開(kāi)，喬逸然能準確判斷出是什么藥導致的，是因為他靈武力在傷者傷口周?chē)鲃?dòng)時(shí)感受到的異樣，這股異樣讓他用水屬靈武力一一探查下去，將癥結全部找出來(lái)后，得出的結論。

喬逸然開(kāi)始尋找解藥時(shí)，已經(jīng)有考生因為直接用了結痂的藥材而得不到效果而吃驚，更有甚者因為藥物的阻撓，道現在為止也沒(méi)能完全止血。

喬逸然的監考官此刻很放心，就算這孩子不能完全將傷者治療好，但至少傷者已經(jīng)沒(méi)有生命危險，他用不著(zhù)隨時(shí)警惕，因為靈武力也在傷者體內所以他能清晰查探到喬逸然治療時(shí)靈武力的走向和治療方式，當真十分出色。

阻礙傷口愈合的藥物當然是故意的，而每個(gè)傷者身上用的藥物不盡相同，因此并不擔心其他考生窺探作弊，你若是按照人家配的藥物原封不動(dòng)照搬過(guò)去，吃虧的是你自己。

作為喬逸然的監考官他顯然知道喬逸然的傷者身上用的哪種阻礙治療的藥物，也知道解藥方子，當他看見(jiàn)喬逸然把那些藥物準確迅速的找出來(lái)時(shí)之前贊賞的眼神變?yōu)榱梭@嘆，要知道這孩子看上去如此年輕，竟然能有這般優(yōu)秀的醫學(xué)素養，原本的他是很不看好過(guò)于年輕的人，此刻他卻忍不住想知道這位少年人的最終考核結果。等醫治傷患的考核完畢文試的成績(jì)也該出來(lái)了，不知道這孩子能不能成功呢？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　今天看到一篇文章頗為感觸，在微博上也轉了。真的十分感謝各位支持正版的親們，因為有你們支持，作者們才能繼續寫(xiě)下去，謝謝你們！

PS：我覺(jué)得陰陽(yáng)師這手游真難肝，盡管我有ssr也不想太肝了，肝游戲不如碼字，不如碼字！

第65章

藥物選好后并是不一股腦調在一起就能起到解藥效果，有的只需要花瓣，有的只需要枝葉，有的要在其他藥物都用上后才能繼續用藥，都十分有講究。

這個(gè)世界的天才地寶簡(jiǎn)直就是對人類(lèi)的恩賜，藥物之間的調和也非常容易，除了長(cháng)生不老藥以外真是應有盡有，而相對的，若是不識藥性，錯把□□當解藥或者兩種藥石調和后產(chǎn)生毒性也是非常常見(jiàn)的事。

喬逸然將挑選出的藥物按照正確的使用方法給傷者用上，此時(shí)他耳邊已經(jīng)可以聽(tīng)到其他一些傷者傳來(lái)的痛呼低吟，為了保證傷者的生命安危，第一個(gè)監考官出手了。

每一關(guān)都有自己相應的基本分數，若是達不到，無(wú)論你其他考核上得到的分數再高，最終也只能是失敗，考生怔怔地看著(zhù)考官出手，然后客氣的被請出去。

一關(guān)不過(guò)便是不過(guò)，接下來(lái)也不用繼續考核了，至于之前文試的分數當然也不重要，不過(guò)你要等著(zhù)聽(tīng)分也是可以的。

喬逸然沒(méi)去關(guān)心多少人出局了