超過(guò)現實(shí)太多的幫助，也是要努力學(xué)習獲得的，他只是幸運的獲得了小A，而非得到了小A就可以不勞而獲，這實(shí)在是太讓人安心了。

林瑯舒了口氣，想著(zhù)這短短一會(huì )發(fā)生的事，嘴角忍不住越提越高，無(wú)聲的笑了起來(lái)，重回12年前，知道未來(lái)的大致發(fā)展，還擁有了一個(gè)想學(xué)什么就能提供幫助的學(xué)習機，能夠改變碌碌無(wú)為的人生重新來(lái)過(guò)，這實(shí)在是一件令人激動(dòng)和開(kāi)心的事。

無(wú)聲的笑了好一會(huì )，林瑯才平靜下來(lái)，看了看鬧鐘，已經(jīng)9點(diǎn)半了，也該起床了，他得好好想想怎么和爸媽說(shuō)關(guān)于學(xué)習機和重生的事，現在可不比12年后，各種電視劇都有，現在的人誰(shuí)又聽(tīng)說(shuō)過(guò)重生這種設想呢。

第2章坦白

“媽?zhuān)俊绷脂槾蜷_(kāi)房門(mén)喊了一聲，卻沒(méi)有回應，四處看了看，連小弟也不在家，大概是媽帶小弟出去買(mǎi)菜了吧。

到廚房去找了找，林瑯端著(zhù)一碗蛋炒飯和一杯牛奶出來(lái)，飯還是熱的，估計是林媽留的早飯，餐桌上還有盤(pán)腌豆角，正好就著(zhù)炒飯吃了。吃了飯林媽也沒(méi)帶林小弟回來(lái)，林瑯沒(méi)事干，只好繼續研究學(xué)習機，這回他打開(kāi)了【課外課程】，打算選幾門(mén)課好好學(xué)學(xué)。

“唔，語(yǔ)言類(lèi)就選英語(yǔ)吧，反正上課也要學(xué)，再選武術(shù)類(lèi)的，不知道系統教的實(shí)不實(shí)用，就當鍛煉了，選哪個(gè)呢，太極拳吧，這個(gè)好學(xué)，藝術(shù)類(lèi)的，學(xué)音樂(lè )吧，就學(xué)古琴，有格調，還有時(shí)尚類(lèi)，服裝設計與制作，這個(gè)好，我喜歡，就選這個(gè)，暫時(shí)選這幾個(gè)，貪多嚼不爛，這幾門(mén)每天換著(zhù)學(xué)正好，其他時(shí)間就學(xué)初中課程，還有練習書(shū)法，從小開(kāi)始學(xué)的，上輩子雖然學(xué)的不是太認真，可也堅持了十幾年了，放棄就太可惜了，反正暑假閑著(zhù)也是閑著(zhù)，這時(shí)候也沒(méi)什么好玩的?！?/br>
【滴，宿主已選課程，英語(yǔ)，太極拳，古琴，服裝設計與制作，是否確認?！?/br>
“確認”

【請宿主安排學(xué)習時(shí)間及時(shí)長(cháng)?！?/br>
學(xué)習時(shí)間，林瑯皺著(zhù)眉頭思索，大夏天的，太極拳肯定安排在早晚，唔，就早上6點(diǎn)和晚上6點(diǎn)吧，時(shí)長(cháng)就1個(gè)小時(shí)吧，他的體質(zhì)只有65，還是多鍛煉吧，至于英語(yǔ)，在太極拳之后吧，早上8點(diǎn)，學(xué)習一個(gè)小時(shí)，之后9點(diǎn)直到中午11點(diǎn)半就學(xué)初中課程吧，午飯后，1點(diǎn)到2點(diǎn)要練習書(shū)法，服裝設計與制作就放在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)吧，當作游戲課程吧，古琴就晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)吧，嗯，暑假期間就這么安排吧。

【滴，課程安排已載入，請宿主認真學(xué)習?！?/br>
不知道系統這課是怎么教的，要不要買(mǎi)學(xué)習工具什么的，想了想，林瑯選擇了學(xué)習空間，打算進(jìn)去靜止空間體驗一下系統的授課方式。

林瑯只覺(jué)眼前一黑又一亮，便已到了一個(gè)白茫茫的空間，小A的聲音在耳旁響起。

【請選擇學(xué)習課程?！?/br>
“學(xué)習古琴?！?/br>
話(huà)音剛落，空間中的白霧便急速褪去，這時(shí)，這個(gè)空間已變成一個(gè)古色古香的琴室，一位身穿淡青色儒衫的老年書(shū)生推門(mén)走進(jìn)來(lái)，面容和藹，身姿挺拔，氣質(zhì)頗為儒雅，見(jiàn)了林瑯便緩緩一笑，道：“老夫姓秦，你可喚我秦夫子，此后便教導你習琴?！?/br>
林瑯沒(méi)想到系統竟是以這種方式授課，有些發(fā)愣，此時(shí)聽(tīng)那儒生如此說(shuō)來(lái)，連忙鞠了一躬，道：“見(jiàn)過(guò)夫子?！?/br>
秦夫子似乎十分滿(mǎn)意林瑯這種尊師重道的態(tài)度，笑道：“你不必如此拘謹，老夫乃系統集中國各代琴道大家知識經(jīng)驗而生，選擇了最適合教導你的夫子的形象性格，放心，老夫并不嚴厲。坐下吧，老夫要開(kāi)始授課了?！?/br>
“是，秦夫子?！绷脂樏ο囟?，收斂思緒

秦夫子微微一笑，不再多說(shuō)，便開(kāi)始了授課。

2個(gè)小時(shí)似轉瞬而過(guò)，林瑯拜別過(guò)秦夫子，便倏忽就出了空間，客廳的時(shí)鐘還停留在他進(jìn)入的那一秒，似乎這兩個(gè)小時(shí)不存在一般，真是神奇。不過(guò)學(xué)習之后林瑯才覺(jué)得這學(xué)習機不愧是外星高科技教育產(chǎn)品，教學(xué)方法實(shí)在是太有效了，他從沒(méi)學(xué)習得這么有效率，如行云流水一般，2個(gè)小時(shí)瞬間便過(guò)去了，而古琴學(xué)習的學(xué)前基礎他已經(jīng)掌握了大半，是掌握，而不是學(xué)會(huì )，這兩個(gè)詞所代表的意義可大不相同，這種學(xué)習速度和掌握速度實(shí)在太令人上癮了，幸虧他沒(méi)有放棄綁定學(xué)習機，小A對他學(xué)習的幫助實(shí)在太大了。

沒(méi)有猶豫，林瑯再次進(jìn)入學(xué)習空間學(xué)習初中課程，可惜靜止時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)，還已經(jīng)用完了。

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“瑯瑯，醒醒，昨晚沒(méi)睡好嗎？怎么在沙發(fā)上睡著(zhù)了？是不是病了？”林媽剛帶著(zhù)林小弟進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)林瑯躺在客廳沙發(fā)上，像是睡著(zhù)了，不由有點(diǎn)擔心，這孩子從來(lái)不喜歡在白天睡覺(jué)的，不會(huì )是病了吧？摸了摸林瑯的額頭，溫度沒(méi)什么異常，就伸手推了推林瑯，把他叫醒。

“媽?zhuān)覜](méi)事，就是昨晚做惡夢(mèng)沒(méi)睡好?！绷脂樎?tīng)到林媽的聲音，連忙退出學(xué)習空間，睜開(kāi)眼從沙發(fā)上坐了起來(lái)。

看見(jiàn)林媽拎著(zhù)一袋子菜站在沙發(fā)邊上，眼神有些擔憂(yōu)，林小弟抱著(zhù)把玩具槍皺著(zhù)小眉頭看著(zhù)他，神情嚴肅的問(wèn)：“哥哥你不舒服嗎？不舒服要吃藥的，你真是太讓人擔心了?！闭f(shuō)完，還像模像樣的嘆了口氣，以表示自己的憂(yōu)心。

林瑯忍不住笑了起來(lái)，林媽也去了擔心，跟著(zhù)笑了。

“哥哥沒(méi)生病，只是晚上沒(méi)睡好，小煥不用擔心?！绷脂樞χ?zhù)說(shuō)道，伸手摸了摸林煥的小腦袋，把他拉到身邊坐下。林煥坐下，“哦?！绷艘宦?，又一副大人的模樣道：“那我就放心了?！?/br>
“沒(méi)生病就好?！绷謰屝Σ[瞇的道：“媽買(mǎi)了你和小煥愛(ài)吃的排骨，這就去燉上?！?/br>
林瑯見(jiàn)林媽往廚房去了，再看著(zhù)縮水到8歲的弟弟，又忍不住笑了笑?？粗?zhù)林煥乖乖坐在沙發(fā)上擺弄著(zhù)玩具槍?zhuān)媪艘粫?huì )似乎有些厭了，便丟開(kāi)玩具槍打開(kāi)電視，見(jiàn)林瑯只盯著(zhù)自己不說(shuō)話(huà)，林煥奇怪的看了他一眼，道：“哥你今天真奇怪，干嘛老看著(zhù)我?！?/br>
林瑯笑瞇瞇的說(shuō)道：“因為我喜歡你嘛?！?/br>
林煥圓圓的包子臉忍不住紅了，也忍不住笑了起來(lái)：“我也喜歡哥?！?/br>
林瑯捏了捏他通紅的包子臉，軟乎乎的，還是小時(shí)候的林煥可愛(ài)，長(cháng)大后的林煥一點(diǎn)也不好逗。

“好了，別笑了，你喜歡的西游記到了?！比嗔巳嗔譄ǖ念^，林瑯調了下臺，華臺正在播放很火的西游記，林煥連忙專(zhuān)心的看了起來(lái)，一刻都舍不得分神。

不知不覺(jué)間兩集西游記過(guò)去，已經(jīng)快12點(diǎn)了，林爸估計也快回來(lái)了，林瑯站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，往廚房走去，打算幫林媽盛個(gè)飯端個(gè)菜什么的，林煥跟在他身邊，嘰嘰喳喳的贊揚著(zhù)孫