真的只是失憶了就好了。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察我發(fā)現，只要在她養的植物周?chē)?，她就是原?lái)的賀曉，不過(guò)不記得父母被殺的事情，也不會(huì )執著(zhù)地拿著(zhù)小刀不放，并且和原來(lái)一樣，活潑開(kāi)朗。

“如果離開(kāi)了那些植物，她會(huì )異常緊張，我用了兩個(gè)月取得了她的信任，并且知道了她叫曉曉，是賀曉用來(lái)躲避現實(shí)而產(chǎn)生的一個(gè)人格。

“用通俗點(diǎn)的話(huà)來(lái)說(shuō)，賀曉是一個(gè)雙重人格患者?！?/br>
謝安一邊抄著(zhù)錯題，一邊冷靜地“哦”了一聲。

楚懷宇：……

他默默吐槽道：“安哥你好平靜?！?/br>
謝安依然抄著(zhù)題目，然后說(shuō)道：“不然我應該有什么表示？我只是有些好奇她為什么性格反差這么大罷了，我對那些故事沒(méi)什么興趣。畢竟我不認識賀顏這個(gè)人，雖然聽(tīng)過(guò)他的事情后我很尊敬他?！?/br>
楚懷宇嘆了口氣道：“大概就是這么回事吧。對了，安哥你開(kāi)了貼吧小號？”

謝安停下筆，問(wèn)道：“??？沒(méi)有啊，怎么了嗎？”

楚懷宇咦了一聲道：“有個(gè)人發(fā)了幾張圖，成功占了今晚的貼吧熱點(diǎn)，之前的熱點(diǎn)一直是關(guān)于你和大嫂的，我以為是你弄的呢?！?/br>
謝安否定道：“不是我，我沒(méi)這么閑。那我先掛了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
楚懷宇“嗯”了一句就掛了電話(huà)。

謝安皺著(zhù)眉打開(kāi)學(xué)校貼吧，就看見(jiàn)了那個(gè)所謂的熱點(diǎn)。

點(diǎn)開(kāi)來(lái)是一個(gè)人發(fā)了幾張圖，謝安點(diǎn)開(kāi)圖片，若有所思地看著(zhù)圖片，輕輕地笑了。

圖片上是劉正浩和穿著(zhù)表演服裝的胡慧陽(yáng)，兩人不知道在說(shuō)著(zhù)什么，不過(guò)可能是角度問(wèn)題，兩個(gè)人的手放在臺子上，看起來(lái)像是緊握著(zhù)的。底下一排評論：

“震驚！高一十二班班長(cháng)和副班長(cháng)竟然?。?！”

“999999”

“班花被搶了？我的天，我還沒(méi)表白！”

“她初中不是一直被傳喜歡同班的男孩嗎？”

“同時(shí)喜歡兩個(gè)又怎么了？長(cháng)得這么好看，肯定sao?！?/br>
……

謝安看著(zhù)評論，心情莫名地好了起來(lái)，合上手機心里思考著(zhù)圣誕節前一天要不要約傻傻白一起出來(lái)吃個(gè)飯什么的，順便再買(mǎi)個(gè)圣誕節禮物給他，話(huà)說(shuō)要不要也買(mǎi)點(diǎn)東西給他meimei呢？感覺(jué)得討好一下，為以后鋪鋪路。

平安夜（一）

美食節第二天早上，生物鐘迫使謝安睜開(kāi)雙眼，謝安小聲罵了一句：“靠?！?/br>
然后掙扎著(zhù)起身，拿起了床頭的手機，他瞇著(zhù)眼，覺(jué)得腦袋暈乎乎的，全身和針扎一樣難受，幾乎無(wú)法思考。

他好不容易找到了林喻的電話(huà)撥了出去，等了好久才接通，聽(tīng)見(jiàn)另一頭傳來(lái)老師跳躍的聲音：“小帥哥咋了？”

他啞著(zhù)嗓子好不容易發(fā)出點(diǎn)聲音：“老師……我大概發(fā)燒了……和你請個(gè)假，今天去不了班上了?！?/br>
“發(fā)燒了？你一個(gè)人在宿舍嗎？要不要我找個(gè)人去宿舍看看你？早餐吃了沒(méi)？宿舍里有沒(méi)有藥？要不要我打電話(huà)給你父母讓他們接你回家一兩天好好休息？”林喻的聲音有些著(zhù)急。

謝安心里笑了幾聲，原來(lái)還有人這么擔心我。

他咳了幾聲，繼續努力發(fā)出聲音說(shuō)道：“我一個(gè)人，不用找人來(lái)看我，我在宿舍睡一天就好了。不用……打電話(huà)給我父母……他們太忙了。我一個(gè)人躺會(huì )就好了……謝謝……”

林喻嘆了口氣：“我知道了，我會(huì )看著(zhù)辦的，你在宿舍里乖乖躺著(zhù)吧?！?/br>
謝安應了一聲，含笑掛了電話(huà)。然后掙扎著(zhù)爬下床，一步一頓地打算去洗個(gè)澡。

學(xué)校里一間宿舍有兩個(gè)床位，每個(gè)床位都是下面是書(shū)桌和小書(shū)柜，上面是床。

林喻掛了電話(huà)之后并沒(méi)有聽(tīng)謝安的鬼話(huà)，直接打給了他父親，過(guò)了很久，電話(huà)接通了，另一頭傳來(lái)一個(gè)清冷的男音：“你好，我是謝景恒。請問(wèn)你是？”

林喻飛快地說(shuō)道：“不好意思一大早就打擾您，我是謝安的班主任，他今早打電話(huà)和我說(shuō)他發(fā)燒了，宿舍里只有他一個(gè)人。您今天有空到學(xué)校把他接回家休息一兩天嗎？”

謝景恒并沒(méi)有表現出林喻想象中的慌亂，而是依然不緊不慢地說(shuō)道：“他有說(shuō)想讓我去學(xué)校接他嗎？”

林喻愣了一下道：“沒(méi)有?！?/br>
“那就讓他一個(gè)人在宿舍里躺著(zhù)吧，這種小感冒發(fā)個(gè)燒躺一天就好了，別管他?！?/br>
林喻覺(jué)得有些不可思議：“您不打算來(lái)學(xué)?？纯此麊?？他從開(kāi)學(xué)到現在都沒(méi)有回過(guò)家?！?/br>
“不打算，我還有自己的事要忙。非常感謝老師這么關(guān)心他。如果他在學(xué)校還有做錯什么事的話(huà)請你告訴我，我會(huì )教育他的?！?/br>
“他沒(méi)做錯什么事，他從開(kāi)學(xué)到現在表現都十分良好?！?/br>
“是嗎？我知道了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校高二會(huì )根據成績(jì)分班？”

“是的。以謝安現在的成績(jì)可以分到中等偏上的班級，他的語(yǔ)文是他的弱項?！?/br>
“我知道了，非常感謝，還有什么事的話(huà)也可以打電話(huà)告訴我。謝安在學(xué)校給老師添麻煩了?！?/br>
“不會(huì )。那么再見(jiàn)?！?/br>
林喻掛了電話(huà)，不知道怎么形容她此時(shí)的心情，一般家長(cháng)聽(tīng)到小孩發(fā)燒了不都會(huì )很著(zhù)急嗎？

怎么感覺(jué)這位家長(cháng)內心毫無(wú)波動(dòng)？！

要不是他最后對學(xué)校分班的詢(xún)問(wèn)，她大概會(huì )以為這個(gè)家長(cháng)是假的吧。

話(huà)說(shuō)有時(shí)間得和孩子們談?wù)劮职嗟膯?wèn)題了，下學(xué)期再努力有點(diǎn)晚了。

啊，一會(huì )從樓下買(mǎi)點(diǎn)粥帶給陳海清讓他給謝安吧。正好今天咱班第二節是美術(shù)，第三節是體育。

陳海清到了學(xué)校，發(fā)現自己的同桌竟然沒(méi)有來(lái)，他咬咬唇，自己放了書(shū)包坐了下來(lái)。

正想悄咪咪掏出手機看一下謝安有沒(méi)有找他時(shí)，林喻拉開(kāi)他邊上的位置坐了下來(lái)。陳海清一臉茫然地望著(zhù)她。

林喻遞給他一個(gè)保溫杯道：“這是熱粥。今天早上謝安發(fā)燒了，只有他一個(gè)人在宿舍，我想拜托你早上第二三節課去他宿舍照顧一下他，可以嗎？”

陳海清心中一緊，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)杯子道：“謝謝老師，他宿舍里有藥嗎？”

林喻似乎有點(diǎn)擔憂(yōu)地說(shuō)道：“不知道，我在袋子里放了一盒退燒藥和其他常用的藥，你給他吃完藥之后，其他藥就放他宿舍里吧?！?/br>
陳海清打開(kāi)袋子看了一眼然后說(shuō)道：“謝謝老師，我知道了?！?/br>
林喻擺擺手，起身離開(kāi)了教室。

林喻一走，趙煜飛快地湊到陳海清身邊說(shuō)道：“謝安怎么了？剛才林喻和你說(shuō)了啥？”

陳海清小心翼翼地將杯子和袋子放到抽屜里說(shuō)道：“謝安發(fā)燒了，老師讓我第二三節課去照顧他?！?/br>
趙煜一臉不可思議：“天吶！謝安一個(gè)天天穿一件衣服在cao場(chǎng)上狂奔都沒(méi)事的人，竟然會(huì )發(fā)燒？”