空書(shū)包站起來(lái)，問(wèn)，“那我能坐克哪點(diǎn)兒？”

“嗯？”正好站在旁邊的一個(gè)人發(fā)出一聲帶著(zhù)疑惑的驚呼，“‘克哪點(diǎn)兒’是什么鬼？”

那聲音不算小，招得周?chē)黄偷偷泥托β暋?/br>
林廷安懊惱地閉緊了嘴，臉色變得不那么好看。

是的，他有南方的口音。雖然平時(shí)也說(shuō)普通話(huà)，但是偶爾也會(huì )脫口說(shuō)一句兩句南方方言，南方會(huì )把“去”讀作“克”，把“哪里”讀作“哪點(diǎn)兒”。

周?chē)泥托β暫莺莸卮讨辛肆滞?，他明顯感到一種敵意。林廷安他抬起眼睛，瞪向最先帶頭笑的那個(gè)人。那是個(gè)長(cháng)得頗吸引人的男生，倒不是帥，實(shí)在是“八點(diǎn)二十”的八字眉毛奪人眼目。在林廷安的怒視下，人群中的嗤笑聲小了些，“八點(diǎn)二十”不示弱地撇了撇嘴。

“我，坐哪里？”林廷安慢慢地，一字一頓地重復了一遍。

鄭子巖指指一張桌子：“你就坐楊樂(lè )萌旁邊吧?！?/br>
那個(gè)大高個(gè)女生在一邊說(shuō)：“嗯，我右邊沒(méi)人?！?/br>
林廷安走過(guò)去，剛要坐下，班主任彭老師就出現在教室門(mén)口：“干嗎呢干嗎呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴響??？”

眾□□立刻四下散開(kāi)，迅速蹦回到座位上。

第3章

林廷安是新人，彭老師特地安排了一個(gè)自我介紹。他從最后一排走到講臺上，不慌不忙地環(huán)顧了一下班里的同學(xué)，好好享受了一把深受同學(xué)，尤其是女同學(xué)關(guān)注的“滿(mǎn)足感”。他從來(lái)都覺(jué)得，人長(cháng)得帥得分兩種情況，一是杜暄那樣，明顯遺傳了mama的好基因，屬于投對了胎，撞運氣得了張好臉的；二是自己這樣，先天不給力全憑自己后天努力，逆天改命長(cháng)好了的。

第二種人太少，所以他很驕傲。

林廷安站在臺上，昂首挺胸慢慢地說(shuō)：“我叫林廷安，從今天開(kāi)始在初二五班上課，謝謝?！?/br>
彭老師站在講臺邊，正要帶領(lǐng)全班同學(xué)鼓掌歡迎他，結果掌聲還未響起，林廷安一鞠躬就要下臺。

“呃……”彭老師有點(diǎn)兒尷尬地說(shuō)，“林廷安，多說(shuō)說(shuō)自己吧，讓大家盡快熟悉你?！?/br>
林廷安的目光掃過(guò)一個(gè)男生，他坐在靠窗那第三個(gè)，八點(diǎn)二十的眉毛像兩道被掛起來(lái)的簾子一樣掛在臉上，正斜著(zhù)眼睛看著(zhù)自己。

“我從順慶轉學(xué)來(lái)的?！绷滞埠敛豢蜌獾囟⒅?zhù)那個(gè)男生，帶點(diǎn)兒挑釁地說(shuō)，“順慶在南方，是個(gè)特別美的地方，歡迎大家去那里玩?！?/br>
彭老師等了一會(huì )兒，發(fā)現林廷安并沒(méi)有再多說(shuō)一個(gè)字的打算，只好胡亂地拍拍手：“歡迎新同學(xué)?！?/br>
底下一片稀稀拉拉的拍掌聲。

林廷安吐出一口氣走下講臺，路過(guò)鄭子巖時(shí)，鄭子巖沖他點(diǎn)點(diǎn)頭。林廷安莫名地覺(jué)得頗有德育處教導員的風(fēng)范，一個(gè)初二的學(xué)生能拗出這風(fēng)姿也是怪不容易的。

介紹完新同學(xué)，后面的流程一下就快了起來(lái)，提要求、發(fā)課表、發(fā)書(shū)，就在林廷安還沒(méi)跟上節奏時(shí)，一大摞書(shū)就鋪天蓋地低砸了下來(lái)。

真的是，鋪天蓋地。

以至于直到放學(xué)，林廷安都瞅著(zhù)那堆書(shū)發(fā)愣。

同學(xué)們陸陸續續地走出了教室，林廷安怎么也沒(méi)有想到，初二的書(shū)會(huì )多到他的大書(shū)包根本放不下。同學(xué)們早有計劃地帶了大布袋子，甚至有人背了一個(gè)大號的帶拉桿的書(shū)包，把書(shū)放進(jìn)去，再把底部的轱轆翻出來(lái)，拽著(zhù)拉桿雄赳赳氣昂昂地走了。

鄭子巖探過(guò)頭來(lái)看了看，遞給林廷安一個(gè)大塑料袋：“給你，湊合用吧，你的書(shū)包肯定放不下?！?/br>
林廷安道了謝，費了半天勁才勉強把所有的書(shū)都塞好，拎著(zhù)沉甸甸的塑料袋慢慢悠悠地走到校門(mén)口。林家父母早早地就在校門(mén)口等著(zhù)他了，大老遠一看到林廷安就緊走兩步湊過(guò)去：“怎么這么多書(shū)啊，這塑料袋多容易破，趕緊給我拎著(zhù)?！?/br>
林廷安把塑料袋塞給mama，甩甩手說(shuō)：“書(shū)太多了，這些都要學(xué)嗎，會(huì )學(xué)死的?！?/br>
“瞎說(shuō)，別人能學(xué)你就不能學(xué)啦？”馬靜一把摟過(guò)兒子，揉揉頭頂說(shuō)，“怎么樣？跟同學(xué)關(guān)系好嗎？”

林廷安想起那幾聲壓低的嗤笑，嘴上說(shuō)，“還行，還挺好相處的?！?/br>
“那就好，”馬靜放心地說(shuō)，“我就怕你不適應啊?！?/br>
正說(shuō)著(zhù)，馬靜看到了杜暄，于是招招手說(shuō)：“杜暄?！?/br>
林廷安：“叫他干嗎？”

“一塊走啊，反正都住一起?！瘪R靜理所當然地說(shuō)，“先帶你們哥兒倆去吃頓午飯?！?/br>
“誰(shuí)跟他哥兒倆？”林廷安梗著(zhù)脖子嘟囔。

杜暄很快走到林家三口人面前，微微一鞠躬說(shuō)：“叔叔阿姨好?！?/br>
初三暑假一直在補課，今天就是來(lái)報到注冊而已，杜暄肩上的書(shū)包里基本全是卷子。

林毅問(wèn)：“小暄，初三很苦吧?！?/br>
杜暄說(shuō)：“還可以，習慣了?！?/br>
“唉，要做那么多卷子?！绷忠銍@息一聲。

林廷安借機抱怨：“初三也就算了，初二的的書(shū)怎么那么多？每天背著(zhù)也太重了?！?/br>
馬靜說(shuō)：“你看看你，一點(diǎn)兒苦都吃不得，你看人小暄，多懂事?！?/br>
林廷安沒(méi)想到這年月說(shuō)實(shí)話(huà)都會(huì )被批評，惱怒之下從mama手里搶塑料袋：“我自己拿行了吧?！?/br>
馬靜出其不意被嚇了一跳，下意識地攥得更緊。本來(lái)薄薄的塑料袋就已經(jīng)被書(shū)角刺得有了破洞，這下子索性四分五裂了。

林廷安腳下散了一地的書(shū)。

“你這孩子……”馬靜蹲下身去撿，嘴里責備著(zhù)，“你看，這下好了吧，怎么把這些書(shū)拿回去啊?！?/br>
林廷安也有點(diǎn)兒發(fā)蒙，鬼知道這破塑料袋會(huì )這么不結實(shí)。杜暄一聲不響地從書(shū)包側兜里掏出一個(gè)折得方方正正的布袋子：“阿姨，我這里有個(gè)備用的布袋子?！?/br>
馬靜接過(guò)來(lái)：“你想得真周到啊?！?/br>
“平時(shí)總要裝卷子，所以會(huì )備一個(gè)?！闭f(shuō)著(zhù)，杜暄蹲下去幫著(zhù)馬靜把書(shū)一本本地放到布袋子里。林毅在一邊看了兒子一眼，用眼神清楚地表明“看看人家杜暄”。

林廷安被這個(gè)眼神甩得肝疼，正好杜暄要去撿一本掉在林廷安腳邊的，林廷安氣惱地順手一扒拉，拍開(kāi)了杜暄的手。

杜暄眉毛都不抬一下，默默地收回了手。

就連馬靜都看不下去了，順手給了兒子后腦勺一巴掌：“干什么呢?！?/br>
林廷安從母親手里搶過(guò)布袋子拎著(zhù)，臉憋得通紅。

林偉溫和地說(shuō)：“小暄想吃什么，跟我們一起去吃飯吧?！?/br>
杜暄看一眼臉色難看的林廷安，說(shuō)：“謝謝叔叔，我回家吃，家里有飯?！?/br>
馬靜說(shuō)：“別跟阿姨客氣，樓上樓下的，咱們去吃比薩好不好？”

林廷安把頭扭到了一邊。

杜暄說(shuō)：“不用了阿姨，我下午還有輔導班呢，