，我希望你一定不要辜負他對你的信任?！?/br>
何瀟的微皺眉，問(wèn)道:“陸醫生這話(huà)是什么意思？”

陸云飛沉默了片刻，才說(shuō)道:“我只是以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份來(lái)提醒你。溫良他很敏感，對一個(gè)人的信任建立不易，但崩塌卻往往在不經(jīng)意的一瞬間?！?/br>
何瀟笑道:“陸醫生這話(huà)的意思是說(shuō)，你已經(jīng)失去溫良的信任了嗎？”

陸云飛:“何瀟同學(xué)，嘲笑一個(gè)誠心誠意為你提建議的人，是不是不太好？”

何瀟收斂了笑意:“對不住啊，無(wú)心的。主要是陸醫生在我心意印象里是一副洞穿一切的高深模樣，沒(méi)想到會(huì )被自己的病人不信任……”

陸云飛:“……”

“好了，我真的不笑了?！焙螢t正色道:“我一定會(huì )謹記陸醫生提醒的?！?/br>
“真的嗎？那我們先來(lái)探討一個(gè)問(wèn)題好了?！?/br>
“陸醫生請說(shuō)?！?/br>
“你是同嗎？”

“……什么同？”

“別裝傻?！?/br>
“我不是?！?/br>
“你肯定？”

“……，最起碼，我的不確定是肯定的?！?/br>
“不確定？”

“是啊，我還沒(méi)有深入的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“一個(gè)直男，會(huì )需要深入去想這樣一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“你什么意思？”何瀟有點(diǎn)惱了。性向的問(wèn)題，的確是一個(gè)被他束之高閣，但早晚都必須面對的問(wèn)題，但他沒(méi)想過(guò)那個(gè)早晚，會(huì )是現在。

“沒(méi)什么意思，我只是提醒你，如果你是，那千萬(wàn)不要讓溫良知道?！?/br>
何瀟愣住了，溫良和他的性向問(wèn)題……好像有點(diǎn)亂。

“溫良他，很反感嗎？”

“是，很反感?！?/br>
何瀟沉默了良久，最后情緒低落道:“好，我知道了?！?/br>
那頭陸云飛正要掛斷電話(huà)，忽然又聽(tīng)何瀟問(wèn)了一句:“陸醫生，你是嗎？”

“……我不是?！?/br>
第9章第9章

燕北的晚自習要到高三才開(kāi)始上?？雌饋?lái)高一高二的生活好像挺輕松的，然而現實(shí)是，每天各科老師布置的習題作業(yè)，足以淹沒(méi)同學(xué)們放學(xué)后的全部時(shí)間，跟被逼著(zhù)上晚自習沒(méi)什么區別。

所以?huà)炝穗娫?huà)何瀟也沒(méi)騰出時(shí)間深入思考自己到底屬不屬于同的這個(gè)問(wèn)題。

第二天推著(zhù)自行車(chē)一出樓道，就看見(jiàn)等在門(mén)口的岳銘濤。

雖然他倆住一個(gè)小區，但自從上高中以后基本上就沒(méi)搭伴上過(guò)學(xué)了。

主要是何瀟起得早走得早，岳銘濤從小就賴(lài)床，起不了那么早。

今天一看那哈欠連天的架勢，可以想象，他是靠了怎樣堅強的意志，才能早起專(zhuān)門(mén)在這兒等著(zhù)何瀟。

“候著(zhù)呢小濤子？”何瀟騎近了調侃道。

岳銘濤把哈欠逼出來(lái)的淚水給抹干凈了，問(wèn)何瀟:“吃早飯了嗎？我可沒(méi)吃呢！”

何瀟笑道:“飯都不吃就在這兒侯著(zhù)朕，這是有要事啟奏??？”

“奏個(gè)屁奏，昨天中午我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完你就跑了，你跑什么，跑去給你那個(gè)問(wèn)……那個(gè)同桌打水當奴隸？”

何瀟一聽(tīng)這話(huà)臉色微變，盯著(zhù)岳銘濤道:“濤子，你這樣有意思嗎？”

岳銘濤扭過(guò)頭回避他的注視:“有意思，我樂(lè )意，你管不著(zhù)！

何瀟，你別忘了你說(shuō)過(guò)的話(huà)，你說(shuō)現在是上學(xué)的時(shí)候，不談感情。

但我看你對你那個(gè)同桌關(guān)心得有點(diǎn)多了?！?/br>
何瀟覺(jué)得頭有點(diǎn)疼:“我對他的關(guān)心怎么就多了？我對哪個(gè)需要幫助的同學(xué)都一個(gè)樣?！?/br>
岳銘濤轉頭看他:“真的一樣嗎？那我也需要幫助，你怎么反而離我越來(lái)越遠了？”

何瀟被他問(wèn)得無(wú)言以對，氣的猛地一蹬自行車(chē)，往前躥出去好遠，然后才剎住車(chē)，深吸一口氣轉頭對岳銘濤喊了一嗓子:“別一大早就扯亂七八糟的，吃早餐去！”

走進(jìn)教室之后，何瀟在心里把岳銘濤罵了個(gè)體無(wú)完膚。

那就是個(gè)標準的禍害。

何瀟之所以會(huì )對原本不需要有任何質(zhì)疑的性向產(chǎn)生動(dòng)搖，就是被岳銘濤給帶歪的。

初二時(shí)就借著(zhù)游泳時(shí)的便利大占何瀟便宜，并不知羞恥的在何瀟面前硬起來(lái)。

平時(shí)有事沒(méi)事就給他看什么美男圖片，還給他科普男人之間怎么怎么樣，怎么怎么爽。

何瀟因此質(zhì)疑他是gay時(shí)，他則裝作特自然的樣子:“什么gay不gay的，了解一下，滿(mǎn)足好奇心而已?！?/br>
到了初三畢業(yè)，這小子連掩飾都懶得掩飾了，直接趁父母不在家的時(shí)候拉著(zhù)何瀟看鈣片。

“何瀟，我實(shí)話(huà)告訴你吧，我就是gay,純純的。我沒(méi)辦法對女生產(chǎn)生興趣，只對男人有反應?！?/br>
他當時(shí)說(shuō)這話(huà)時(shí)，是用特坦誠無(wú)畏地目光看著(zhù)何瀟說(shuō)的。

末了還問(wèn)他:“你會(huì )看不起我嗎？”

岳銘濤是gay的事實(shí)，何瀟并不是一點(diǎn)思想準備都沒(méi)有。所以當時(shí)岳銘濤的話(huà)，還不如電視畫(huà)面上兩具雄性rou體糾纏在一起，那么直白的沖擊更讓何瀟震驚。

但何瀟還是回答了岳銘濤的問(wèn)題:“我不會(huì )?！?/br>
然后他就聽(tīng)到湊近他耳畔的岳銘濤低聲輕笑著(zhù)說(shuō):“我就知道你不會(huì )。因為……你也有反應了?！?/br>
何瀟猛地低頭，果然發(fā)現了自己運動(dòng)褲里的支起。

令人羞恥的身體反應，并沒(méi)有讓何瀟驚慌失措。一瞬間的迷茫是有的，但當他冷靜下來(lái)之后，就很理智地對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析。

他簡(jiǎn)單的查閱了一些資料，便安下心來(lái)。

他對前來(lái)找他的岳銘濤說(shuō)道:“我不認為我也是，我只是被你影響太多，不那么排斥而已。

就算我已經(jīng)有點(diǎn)彎了，將來(lái)碰到動(dòng)心的女孩還是會(huì )直回來(lái)的?！?/br>
然后，他阻止岳銘濤想要游說(shuō)他的心思，說(shuō)道:“濤子，我們都只是初中畢業(yè)的學(xué)生，談?wù)撨@些事情為時(shí)過(guò)早。

更何況，掰彎直男并不是一件道德的事。

所以，我不希望以后再聽(tīng)你在我面前提起那些亂七八糟的東西?！?/br>
他的話(huà)說(shuō)得直截了當，毫無(wú)顧忌，岳銘濤當時(shí)臉上表情很難看，這也是他們上高中以后關(guān)系變得比以前疏遠了的原因之一。

何瀟向來(lái)拎得清，從小的家庭教育，讓他有著(zhù)理智的頭腦，樂(lè )觀(guān)向上的開(kāi)朗性格，和很好的自控能力。

他可以把很多事情處理得井井有條，即使遇到性取向這樣的大事，他也能夠從容面對。

不管是不是真的彎，不管以后會(huì )不會(huì )再也捋不直，現在的恐慌都解決不了任何問(wèn)題。

有句話(huà)，叫做“船到橋頭自然直”，何瀟信了。

不過(guò)既然現在陸云飛和岳銘濤都來(lái)攪和這個(gè)問(wèn)題，那何瀟再重新捋一捋思路也沒(méi)什么問(wèn)題。

溫良排斥同性戀，那么，如果他真的彎了，會(huì )對溫良造成什么樣的影響？