頭，剛才都一切正常，大家都之多桐知睿教授有多寶貝那植物，所以他們根本不敢下水去動(dòng)他，靠近水池的那些人也都在自己進(jìn)行研究，沒(méi)看見(jiàn)有什么異常的事情發(fā)生。

“那么剛才有哪幾組在這周?chē)?？”桐知睿繼續問(wèn)道，血蓮必然不可能自己突然發(fā)生變化，一定是有一個(gè)引子，即使覺(jué)得這種突然的變化是由這群學(xué)生帶來(lái)的想法有些不可思議，但是上課時(shí)間應該沒(méi)有別人能夠接近這朵血蓮了。

楚淮和大多數的學(xué)生一樣茫然，完全不知道血蓮發(fā)生這樣大的改變不過(guò)是因為自己的那幾滴血，上古至今契約的方式都是通過(guò)血液的，一旦另一方接受和承認對于靈物來(lái)說(shuō)就是已經(jīng)認主了。楚淮在不知不覺(jué)之中同這池塘里的唯一植物簽訂了契約認了主自己卻毫不自知可能是這個(gè)世界上最糊涂的主人了。桐樺就要比楚淮清楚多了，當時(shí)最靠近水塘的就是他們那一組，楚淮又剛好被莫名奇妙出現的刺蕨傷著(zhù)了，難道……

不過(guò)猜測還是猜測，桐樺并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，待會(huì )還有桐知睿那一關(guān)呢，先告訴楚淮他萬(wàn)一露餡了可就不好辦了，畢竟那血蓮可是桐知?；搜举I(mǎi)回來(lái)的，誰(shuí)知道他在了解了楚淮與那血蓮隨隨便便的簽了契約會(huì )不會(huì )以后給小鞋穿呢？

調查毫無(wú)進(jìn)展，桐知睿問(wèn)了幾組學(xué)生，大家的答案都是一摸一樣的，楚淮在下課的之前將自己的筆記整理結束收起來(lái)，正好桐知睿也剛好問(wèn)到了他們這組。

“聽(tīng)說(shuō)剛才你們是最靠近水塘的一組是嗎？”當楚淮坐定，桐知睿問(wèn)道。

“是的，我們就站在水塘旁邊，在水塘周邊有一些靠水生長(cháng)的刺蕨，我們在研究那個(gè)?！背椿卮鸬?。

“那是否有什么異常的事情發(fā)生，任何都可以，包括你們所感知到的靈氣變動(dòng)或者是其他方面的異常?！蓖┲?wèn)道，經(jīng)過(guò)剛才的一番詢(xún)問(wèn)他甚至開(kāi)始有些懷疑真的沒(méi)有什么契機，不過(guò)就是血蓮的能量積攢足夠了于是開(kāi)出了第十三多花瓣。

“沒(méi)有，我們一直都在水塘邊，唯一比較異常的是我被刺蕨扎了一下，不過(guò)按照刺蕨介紹的特性這種植物會(huì )攻擊自己范圍內的生物這種行為應該也不能算作是異常情況?！?/br>
桐知睿點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)刺蕨的特性確實(shí)如此，所有很多初學(xué)者都在刺蕨上面吃過(guò)虧，所以算不上是什么異常情況。

“對了這堂課有什么體會(huì )嗎？或者是學(xué)到了什么？”不知道是不是因為那種特別的熟悉感，又或者是學(xué)校里面所傳達給他這個(gè)學(xué)生適合學(xué)習魔植系的關(guān)系，桐知睿想要多了解這個(gè)學(xué)生一些。

“有，做了一些筆記?！背磸谋嘲锬贸龉P記本還有這堂課整理的研究報告交給桐知睿。

桐知睿滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，現在上課會(huì )做筆記的孩子可不多了，雖然看起來(lái)沒(méi)有什么不過(guò)就是把上課的內容記載下來(lái)，但是卻表明這個(gè)孩子的學(xué)習態(tài)度不差，并且細心善于記錄，這對于一個(gè)研究魔植的人來(lái)說(shuō)是必不可少的條件，魔植物系的學(xué)生幾乎每個(gè)人都有一份自己的筆記本來(lái)記錄植物在生長(cháng)過(guò)程中，水土魔力波動(dòng)所發(fā)生的一切。

但是當桐知睿打開(kāi)筆記本的時(shí)候，他的手頓住了。

因為他們似乎在用同一個(gè)模版記錄筆記，無(wú)論是排版還是講解說(shuō)明的方式，除了一個(gè)用炭筆一個(gè)用毛筆，其他的并沒(méi)有什么區別。但是那又怎么可能呢？如果楚淮真的和自己一起受過(guò)教育，又或者說(shuō)，他和桐家有血緣關(guān)系，那么桐家怎么會(huì )讓自己的孩子流落在外，桐樺到現在連使用毛筆寫(xiě)字都不能可見(jiàn)小時(shí)候應該沒(méi)有人教過(guò)他這些，桐家的孩子絕沒(méi)有可能會(huì )這樣。

桐家是威爾士帝國的外來(lái)家族，幾十年前桐家就像是憑空出現一般受到威爾士帝國皇室的接待，對于這個(gè)神秘家族威爾士的貴族們都有著(zhù)諸多猜測，桐家人人丁稀少，但是手里掌握的財富卻絲毫亞于其他家族，每一個(gè)誕生在桐家的孩子都可以說(shuō)無(wú)論天賦如何，都像是會(huì )受到神的眷顧一樣在小的時(shí)候就擁有別人永遠都擁有不了的東西，帝國家族中流傳了一句話(huà)，也就只有桐家的孩子能夠真正過(guò)的隨心所欲，他們可以向著(zhù)自己感興趣的方向努力，因為家族已經(jīng)不需要他們去幫襯什么了，所以桐知睿才能在這么一個(gè)大棚里做他的窮老師絲毫不問(wèn)外面的事情。

桐知睿將腦中的這個(gè)想法剔除，他雖說(shuō)算的上是家里年輕的一輩，但是族譜里面的那些事情他大約都記得一些，桐家沒(méi)出什么大變故更沒(méi)丟孩子，這點(diǎn)他也是知道的，就是小時(shí)候記得叔父一直悶悶不樂(lè )，后來(lái)還生過(guò)一場(chǎng)大病。

“筆記做的很好，希望你可以繼續保持?！蓖┲⒐P記交給楚淮，剩下的報告他打算回去看。

楚淮接過(guò)筆記重新收了起來(lái)，桐知睿的猶疑喝不確定楚淮都看在眼里，他和桐知睿其實(shí)有著(zhù)一樣的懷疑。也許當事人很難覺(jué)得，但是在外人看來(lái)，桐知睿和桐樺乍一看不像，但是當兩個(gè)人站在一起的時(shí)候眉眼之間居然有三四分的相似，這也是為什么那位威爾士小皇子見(jiàn)桐樺的第一面就問(wèn)他是否認識這位魔植系的大師了。

桐樺的身份到底是什么？難道和威爾士的桐家真有什么關(guān)系，這種關(guān)系是好的還是不好的？因為涉及到威爾士的一個(gè)勢力龐大的家族，了解答案的過(guò)程要很小心，以免為自己招惹不必要的禍患。

離開(kāi)魔植系的大棚，楚淮決定先吃個(gè)飯，然后就開(kāi)始為下午的課程做準備，這個(gè)時(shí)候桐樺說(shuō)道。

“楚淮，下次魔植系的課程是什么時(shí)候？”

“三天后的下午?！背鲈?huà)回答道。

“你倒時(shí)候找機會(huì )和血蓮溝通?！蹦е蚕翟礁叩鹊膿碛械娜祟?lèi)意識就越高，那株血蓮雖然不太確定，但是應該已經(jīng)認了楚淮為主了，那么簡(jiǎn)單的交流應該可以做到，桐知睿沒(méi)有辦法每時(shí)每刻都在課堂上呆著(zhù)總有機會(huì )能夠接近那株血蓮的。

“等等？溝通？??！”楚淮有點(diǎn)弄不明白桐樺的意思了難道血蓮發(fā)生了那樣的改變真的是因為自己？

“你還記得你被割破的手背嗎？那個(gè)時(shí)候你擠出的血珠子應該有一部分進(jìn)入了水中，從而讓你同那株血蓮簽訂了契約?！蓖褰忉尩?，這都是意外之喜，一株已經(jīng)開(kāi)花了的血蓮千年難